文章摘要：雷鋒精神作文1000字:怎么寫好雷鋒精神記心中1000字作文？“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”相信大家都不會(huì)忘記這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，因?yàn)樗?lì)著一代又一代人的成長(zhǎng)。雷鋒在許多人心中，有著高大，神圣不可侵犯的形象，是善良淳樸、樂(lè)于助人的象征。但是，我們口口聲聲說(shuō)要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，又有多少人能夠做到呢。以下是馮雅文寫的《雷鋒精神記心中》范文；

好雷鋒精神記心中作文1000字概況

• 作者：馮雅文
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年12月03日 16時(shí)25分

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”相信大家都不會(huì)忘記這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，因?yàn)樗?lì)著一代又一代人的成長(zhǎng)。

雷鋒在許多人心中，有著高大，神圣不可侵犯的形象，是善良淳樸、樂(lè)于助人的象征。但是，我們口口聲聲說(shuō)要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，又有多少人能夠做到呢？

我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某年五月，雷鋒乘火車去沈陽(yáng)。天正下著蒙蒙細(xì)雨，但雷鋒為了趕車，天剛放亮就起床，披上雨衣，抓幾個(gè)饅頭就匆匆上路了。途中，他看見一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，正步履艱難地向車站走去。雷鋒看到這樣的情景，毫不猶豫地脫下雨衣，披在大嫂肩上，抱起孩子陪同她們一起走到車站。上車不久，他發(fā)覺小女孩凍得瑟瑟發(fā)抖，二話不說(shuō)把貼身線衣蓋在她身上。雷鋒猜測(cè)她們還沒(méi)有吃早飯，又把帶來(lái)的饅頭分給了她們?；疖嚨秸玖?，天公仍然不作美，他一直把這母女倆送回家才默默離去。事后，這位婦女感動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。

雷鋒曾經(jīng)在幫助別人之后說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！彼倪@句話，讓我想到一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

不但在當(dāng)時(shí)，在現(xiàn)代也有許多“活雷鋒”不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

我又曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：某日，北京市正下著傾盆大雨，但一位飽經(jīng)風(fēng)霜的的老太太卻撐著傘屹立在雨中。她的手上，拿著一塊車牌。原來(lái)，她在行走途中撿到了這塊車牌，見無(wú)人來(lái)領(lǐng)，就在雨中等待失主前來(lái)。她對(duì)記者說(shuō)：“我并不知道什么叫‘學(xué)雷鋒’，但我知道，丟失這塊車牌的人很著急?！?/p>

既然有助人為樂(lè)的，當(dāng)然，就也有坐視不理的。

我曾經(jīng)瀏覽過(guò)這樣一則報(bào)道：在一個(gè)商場(chǎng)的停車場(chǎng)里，一位年過(guò)古稀的老爺爺不慎滑倒了。周圍圍觀的人很多，卻沒(méi)有看見一個(gè)打120的群眾。直到受傷老人的家屬趕到，才把老人送進(jìn)醫(yī)院急救。還好，老人的傷只是外傷，已脫離危險(xiǎn)。

看到這則新聞，我十分憤怒。我想對(duì)那時(shí)在場(chǎng)的群眾說(shuō)：你們真是太狠心了，老人正在生死一線的邊緣徘徊你們卻視而不見？萬(wàn)一老人有個(gè)三長(zhǎng)兩短，真的是只有一句“怕他子女誤會(huì)，不敢扶”就能了事，逃脫責(zé)任的嗎？你們教導(dǎo)自己的子女要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人，自己為什么又做不到呢？中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)都丟到哪去了呢？

雷鋒的名言和日記令我受益匪淺：“人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?/p>

我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，不惜犧牲的美好品質(zhì)；學(xué)習(xí)他在百忙之中，還能抽出時(shí)間鉆研；學(xué)習(xí)他忠于革命，熱愛祖國(guó)的偉大精神。

我會(huì)把雷鋒精神牢牢地刻在心頭，伴我成長(zhǎng)……

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 馮雅文   時(shí)間：2022-12-3 16:25