文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅的成長1000字作文？望著天邊紫紅色的落日，心底有時光斷裂的聲響，似是滑破晚霞的鳥群離去后的低沉余音，闊別曾近的自身，卻放不下灼熱得燙傷自身的執(zhí)念，放不下浮動在千頭萬緒的灰暗塵埃。寧愿回首時再也望不見自己敗落在平庸時光的背影。以下是楊瑞茹寫的《緩慢而優(yōu)雅的成長》范文；

好緩慢而優(yōu)雅的成長作文1000字概況

• 作者：楊瑞茹
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年02月02日 08時22分

望著天邊紫紅色的落日，心底有時光斷裂的聲響，似是滑破晚霞的鳥群離去后的低沉余音，闊別曾近的自身，卻放不下灼熱得燙傷自身的執(zhí)念，放不下浮動在千頭萬緒的灰暗塵埃。

寧愿回首時再也望不見自己敗落在平庸時光的背影。

昨日已死 五月二十四日

燭光細(xì)微而渺茫，落下眼簾，許一個無人知曉的愿。然后，剎那間細(xì)碎的歡樂已倉皇逃循，取下未盡的燭，手有余溫，余溫過后僅剩繼續(xù)彌漫的寂寞。

一種意義微妙的儀式，紀(jì)念多年前，生的時刻。我用它祭奠過去暗淡韶光，正如訴說著消亡隕滅的浩大葬禮，用以告別死去的自身以及那些年來凋零的陽光。

這樣的葬禮，慶祝了十六年

讀到字字切膚的一句話，你到底是活了一年抑或只是活了一天，卻重復(fù)了365次。不斷問自己，答案擱置在唇邊不忍發(fā)聲。燭光閃爍聲聲祝福諷刺意味極濃，我所謂的生，恐怕只是步入了庸碌度日的沼澤，萬劫不復(fù)的重復(fù)，重復(fù)枯朽的昨日，逐漸沉沒。

像是遇到幽靈前的馬利，自以為過分清醒卻只目睹生命殘缺的一面，每日皆在重演同一幕戲，開頭，高潮，結(jié)尾，早已熟喑于心。直到謝幕時分也不敢觸碰孤獨(dú)失落的部分。

這是失卻意義的存在正如馬利所預(yù)知的逝世“由他的死引起的情緒，只有快樂。”一些生存的姿態(tài)，與死，并無二致。

當(dāng)年月付之流水，才明了心之所傾并非苦苦所尋之物。蒼茫間慘淡經(jīng)營的過往，露出華而不實(shí)的內(nèi)核，悉心雕刻的所謂幸福，原來一直詞切動人地欺騙我們。直到長醉不醒的奢望再無法企及，痛覺猛然蘇醒，盲目瘡痍決堤而出，光與熱從此與生再無交集。

真正的生之時刻，應(yīng)該是一次破碎，一次掙扎，一次面目全非。

向往多納托式的自由?！井嬐嬗觥恐?，被嫉妒才華的柯西莫囚禁多年的畫師。“有一陣子，我以為我要瘋了"但他明白悲哀無用深鎖于黑暗的光陰，用于思考與聆聽，手指在地板的灰塵上畫畫，在鐵環(huán)旁劃上時光流逝印痕——“自由不是在街上，或是在柯西莫的畫室里，或是在空中，在海上。自由在我們每個人內(nèi)心深處。”他獲得卑微隱忍，卻感到自由，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時間作文">時間和思想一直屬于自身。

我知道，我親手為自己打造了一所囚室，鎖住了自由放生了麻木，因而日復(fù)一日地重復(fù)枯寂的過往。

本以為能夠以此躲避傷痛，殊不知破碎的一刻才是生的開始。張曉風(fēng)說：“如果關(guān)懷和愛必須包括受傷，那就不要完整，只要撕裂”。

只要撕裂！

我一廂情愿地希望能在寫字中重生。而那些文字理應(yīng)寫在情緒不平的怦然時刻，寫在徹夜不寐的陰暗雨夜，寫在傷痕累累的青春末日。

昨日已死，我已無所憑置——又何必執(zhí)于腐朽的過往，唯有手中的筆，筆尖生生不息的希望，能夠并肩踏過生命的薄冰。

青春緩慢而優(yōu)雅的成長，十八年。

但愿我，不止一個生之時刻，第一次是在十六年前，第二次愿是十八之時。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 楊瑞茹   時間：2023-2-2 08:22