文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好力量1000字作文？“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)趁著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚或汗?！笨?。這，就是力量。這，就是夢(mèng)想的力量?！皦?mèng)想”“力量”，是漢語(yǔ)詞典里不起眼的兩個(gè)詞匯，殊不知，“強(qiáng)者遇強(qiáng)”火花四濺，那就是-“夢(mèng)想的力量”。以下是梁豹寫(xiě)的《力量》范文；

好力量作文1000字概況

• 作者：梁豹
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 06時(shí)40分

“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)趁著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚或汗.....”看！這，就是力量；這，就是夢(mèng)想的力量！

“夢(mèng)想”“力量”，是漢語(yǔ)詞典里不起眼的兩個(gè)詞匯，殊不知，“強(qiáng)者遇強(qiáng)”火花四濺，那就是-“夢(mèng)想的力量”。姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄就一定失敗”命運(yùn)，掌握在每一個(gè)人自己的手中，沒(méi)有人可以打敗我們。

劉偉-2011《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍。當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所以人都心知肚明他要彈奏些什么，但，沒(méi)有人可以想象到他究竟要怎樣用雙腳來(lái)彈奏，而當(dāng)他坐上特制的琴凳之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，全場(chǎng)掌聲雷鳴，19歲的他，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈奏，困難和艱苦，可想而知，但，這樣一個(gè)沒(méi)有雙臂的年輕人做到了！這，或許就是夢(mèng)想的力量吧！

一個(gè)雙手戒截肢的年輕人，可偏偏就是這樣一個(gè)人，熱愛(ài)鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，他，開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那不是一般人可以做到的，但是，劉偉克服了重重困難，練成了這個(gè)所謂的特殊的本領(lǐng)。那是悠揚(yáng)的鋼琴聲，是用腳趾來(lái)彈奏的音樂(lè)，那是力量最好的展現(xiàn)，靈活的腳趾在琴鍵上的跳躍，那是愛(ài)上的樂(lè)曲，并不知道那是什么曲子，但覺(jué)得熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，力量在綻放美麗！強(qiáng)韌有力。

把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)夢(mèng)想，這是力量......

那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人了嗎？有夢(mèng)想 ，就有希望。

蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的力量；蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂啵瑝?mèng)想是最好的翅膀，最強(qiáng)大的力量；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生的執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天.......而我相信，夢(mèng)想的力量，始終強(qiáng)大！

有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再是中國(guó)與世界的距離，那幾個(gè)欄桿，不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能，他的拼搏努力，讓中國(guó)國(guó)旗高高飄揚(yáng)，讓中國(guó)國(guó)歌余音響繞在世界上空！中國(guó)，倔強(qiáng)！

臨行前，背著夢(mèng)想的行囊，蝸牛告訴我，出發(fā)吧！夢(mèng)想是最好的理由，蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，翅膀都會(huì)變成累贅，葉子告訴我，永遠(yuǎn)都不要哀嘆，用一生的執(zhí)著去成熟一個(gè)自己的夢(mèng)。我告訴我，夢(mèng)想的力量，不容忽視。

背著行囊，夢(mèng)想的力量，與你我同在，在"行走"中書(shū)寫(xiě)青春禮贊。平庸是平庸者的通行證，而奮斗，是奮斗者的墓志銘！

力量，奮起?。?！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 梁豹   時(shí)間：2025-3-9 06:40