學會剛毅和堅強——讀《鋼鐵是怎樣練成的》有 1000字
文章摘要:學會作文1000字:怎么寫好學會剛毅和堅強——讀《鋼鐵是怎樣練成的》有1000字作文?關(guān)鍵字:感 學會剛毅 堅強——讀我這本書是因為它的作者是著名的奧斯特洛夫斯基。因為他是在全身癱瘓,雙目失明的情況下,歷時三年創(chuàng)作完成了著作——《鋼鐵是怎樣練成的》。在三十二歲時,他就與世長辭了。我非常敬佩這位作者。以下是謝娟娟寫的《學會剛毅和堅強——讀《鋼鐵是怎樣練成的》有》范文;
好學會剛毅和堅強——讀《鋼鐵是怎樣練成的》有作文1000字概況
- 作者:謝娟娟
- 班級:高中高二
- 字數(shù):1000字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2022年03月18日 22時18分
關(guān)鍵字:感 學會剛毅 堅強——讀
我這本書是因為它的作者是著名的奧斯特洛夫斯基。因為他是在全身癱瘓,雙目失明的情況下,歷時三年創(chuàng)作完成了著作——《鋼鐵是怎樣練成的》。在三十二歲時,他就與世長辭了。我非常敬佩這位作者。
而這本書里寫到的一些主要內(nèi)容也與作者本身的經(jīng)歷相符合。這本書對我的幫助也非常的大,就像一棵大樹,我是它身邊的一棵小樹,我從大樹的身體上攝取了許多營養(yǎng)。
這本書的主人公是保爾。保爾的人生格言是“人最寶貴的是生命……為解放全人類而斗爭?!蔽覍@段話的理解是:當他回首往事的時候,他無愿無悔。因為他不曾虛度年華;他不害羞,因為他是碌碌無為……。保爾的“生命不息,奮斗不止”的精神為洗滌和凈化我們的靈魂,為我們的精神家園的重建提供了永不枯竭的營養(yǎng)和動力。
有人看了《水滸全傳》后,寫出了一句上聯(lián)“天熱路險吳用智取生辰綱”。我看了《鋼鐵是怎樣練成的》后,覺得“身殘志堅保爾高歌生命曲”能作為下聯(lián)。因為保爾的“高歌生命曲”能和吳用的“智取生辰綱”相提并論。除了保爾外,還有很多像保爾那樣的英雄人物,如:東妮亞相惜相攜的平凡人生觀;保爾的朋友謝廖沙;謝廖沙的姐姐瓦莉亞等等的英雄人物也非常值得學習。
我這本書是因為它的作者是著名的奧斯特洛夫斯基。因為他是在全身癱瘓,雙目失明的情況下,歷時三年創(chuàng)作完成了著作——《鋼鐵是怎樣練成的》。在三十二歲時,他就與世長辭了。我非常敬佩這位作者。
而這本書里寫到的一些主要內(nèi)容也與作者本身的經(jīng)歷相符合。這本書對我的幫助也非常的大,就像一棵大樹,我是它身邊的一棵小樹,我從大樹的身體上攝取了許多營養(yǎng)。
這本書的主人公是保爾。保爾的人生格言是“人最寶貴的是生命……為解放全人類而斗爭?!蔽覍@段話的理解是:當他回首往事的時候,他無愿無悔。因為他不曾虛度年華;他不害羞,因為他是碌碌無為……。保爾的“生命不息,奮斗不止”的精神為洗滌和凈化我們的靈魂,為我們的精神家園的重建提供了永不枯竭的營養(yǎng)和動力。
有人看了《水滸全傳》后,寫出了一句上聯(lián)“天熱路險吳用智取生辰綱”。我看了《鋼鐵是怎樣練成的》后,覺得“身殘志堅保爾高歌生命曲”能作為下聯(lián)。因為保爾的“高歌生命曲”能和吳用的“智取生辰綱”相提并論。除了保爾外,還有很多像保爾那樣的英雄人物,如:東妮亞相惜相攜的平凡人生觀;保爾的朋友謝廖沙;謝廖沙的姐姐瓦莉亞等等的英雄人物也非常值得學習。
保爾是一個暴風雨中誕生的一位平民英雄。
作者:高中高二學生(5)班 謝娟娟 時間:2022-3-18 22:18
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