文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好暢想未來1000字作文？朦朦朧朧睜開雙眼，迎接在地球上生活的最后一個(gè)早晨?？纯磿r(shí)間，離移居到月球上的一刻越來越近了。提著我的壓縮旅行包走到樓下，會(huì)議正站在樓底等著我，說起“回憶”，她其實(shí)是一個(gè)高科技的機(jī)器人，也是我的好朋友。聽說她有一種神奇的功能，能讓人回到回憶中，就是使回憶變成現(xiàn)在，所以人們給她命名為“回憶”。以下是趙炎炎寫的《暢想未來》范文；

好暢想未來作文1000字概況

• 作者：趙炎炎
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月13日 15時(shí)40分

朦朦朧朧睜開雙眼，迎接在地球上生活的最后一個(gè)早晨?？纯磿r(shí)間，離移居到月球上的一刻越來越近了......

提著我的壓縮旅行包走到樓下，會(huì)議正站在樓底等著我，說起“回憶”，她其實(shí)是一個(gè)高科技的機(jī)器人，也是我的好朋友。聽說她有一種神奇的功能，能讓人回到回憶中，就是使回憶變成現(xiàn)在，所以人們給她命名為“回憶”。我對(duì)她的功能半信半疑，只把她當(dāng)做相互照應(yīng)的朋友而已。一切移民的手續(xù)辦理完畢，接下來便是等待，等待返航的宇宙飛船把我?guī)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yueqiu/" title="月球作文">月球那個(gè)陌生的世界。

我開始珍惜每一秒，每一縷稀少的空氣，現(xiàn)在的地球，只是一個(gè)垃圾處理場(chǎng)而已，水資源干涸，臭氧也跟著無影無蹤，剩下的只是一個(gè)人間地獄。身邊的回憶仿佛看出了我的心事，用機(jī)械化的，冷冰冰的聲音說：“就要離開了，我?guī)慊厝タ纯窗??！蔽疑盗耍y道她真有回憶中的功能嗎？“但你一定要記住，不可以和過去的任何人說話?！边€沒等我回答，回憶神奇地把我?guī)У搅?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiyi/" title="記憶作文">記憶中。

天?。∧_下這真的是土地嗎？我不敢相信，踩著土地的感覺早已生疏，卻還那么熟悉，一群調(diào)皮的孩子一擁而過，差點(diǎn)把我撞倒，那個(gè)頭戴天藍(lán)色涼帽的孩子不是我嗎？孩時(shí)的我，笑著迎著陽光，手中的風(fēng)車隨著風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)著，腳下踏著的是嫩嫩的草坪。一切如夢(mèng)，生活在這樣一個(gè)支離破碎的地球上，多久沒有呼吸過清新的空氣，多久沒有看到過如此耀眼的綠色了。

回憶牽著我，繼續(xù)在過去中往前走。一座建筑擋住了我的去路，抬頭看，這不是我的學(xué)校嗎？記憶中的路線使我毫無偏差地走到我們班級(jí)的教室，一張張熟悉的臉龐都出現(xiàn)在眼前。瞧，中間的那個(gè)是我，雙手托腮聚精會(huì)神的聽講，旁邊是我搗蛋的同桌嘴里正悄悄吃著泡泡糖，講臺(tái)上是李老師在黑板上寫課題的身影，我才發(fā)現(xiàn)，刷刷的粉筆末落下染白的是他的頭發(fā)。一切如夢(mèng)，我忘了我多久沒有嗅嗅書的芬芳，取而代之的是當(dāng)代學(xué)生們面前死板的電腦老師，學(xué)生學(xué)到的也只有死板的知識(shí)，缺少了集體中的團(tuán)結(jié)，老師教育的做人的道理。

腳步不停地繼續(xù)在過去中行走，味覺牽扯著我敏感的神經(jīng)——是媽媽的湯，一家人其樂融融的坐在桌前，媽媽和藹的笑著為我盛上滿滿的一碗湯，親眼看著我上氣不接下氣的灌到胃里。一切如夢(mèng)，我忘了我多久沒有體味過親情，多久沒有喝過媽媽的湯，，被高科技包裹了的地球上，我只能和冷冰的機(jī)器接觸，沒有一絲一毫溫度，那種冰冷的寒氣似乎每天凍結(jié)著我的心，讓我忘記了還有這樣溫馨的一幕。

一切如夢(mèng)，回憶帶著我回到了地球，廣播催促著我上宇宙飛船，而回憶要留在地球繼續(xù)送走下一批移民的居民。離開地球時(shí)，我留下了人類真正的最后一滴水——自己的眼淚。我送走了那么多美好的過去，正在把未知的未來變成現(xiàn)在，我將迎來的，還會(huì)是那樣殘酷的未來嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 趙炎炎   時(shí)間：2024-12-13 15:40