文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好歷史永不可淡忘——讀《崢嶸歲月》有感1000字作文？歷史永不可淡忘——讀《崢嶸歲月》有感“忘記歷史就意味著背叛”，黨的歷史是全黨寶貴的精神財(cái)富，是中華民族歷史文化中的精華。歷史用不可淡忘。——題記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的情況下，我閱讀了《崢嶸歲月》這本書，它給我的感觸很深。以下是王可然寫的《歷史永不可淡忘——讀《崢嶸歲月》有感》范文；

好歷史永不可淡忘——讀《崢嶸歲月》有感作文1000字概況

• 作者：王可然
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年07月17日 04時(shí)42分

歷史永不可淡忘

——讀《崢嶸歲月》有感

“忘記歷史就意味著背叛”，黨的歷史是全黨寶貴的精神財(cái)富，是中華民族歷史文化中的精華。歷史用不可淡忘。

——題記

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的情況下，我閱讀了《崢嶸歲月》這本書，它給我的感觸很深。書中講了13個(gè)英雄人物的少年故事，其中令我印象最深的是沖破牢籠鬧革命的女孩李貞。

李貞1908年2月出生在一個(gè)貧苦的家庭，父親長(zhǎng)年生病，李貞被迫做了童養(yǎng)媳。每天過(guò)著生不如死的日子。有一天，李貞知道了婦聯(lián)，便積極參加，毅然剪掉了巴巴頭。通過(guò)婦聯(lián)的幫助，李貞終于被解救了出來(lái)。

李貞十多歲的時(shí)想?yún)⒓佑螕絷?duì)，可對(duì)長(zhǎng)卻說(shuō)李貞年齡太小。李貞便暗下決心，一定要證明自己不小了。有一次游擊隊(duì)想除掉團(tuán)防局，可團(tuán)防局戒備森嚴(yán)，很難攻進(jìn)去。李貞便想了一個(gè)方法：由李貞假扮新娘智取團(tuán)防局。說(shuō)干就干，當(dāng)花轎經(jīng)過(guò)團(tuán)防局的時(shí)候，見(jiàn)不得女人的匪團(tuán)長(zhǎng)果然上當(dāng)了，要求檢查花轎。伴隨著一聲槍響，大家趁團(tuán)防局戒備放松時(shí)，便攻進(jìn)團(tuán)防局。很快團(tuán)防局這個(gè)毒釘子就被游擊隊(duì)拔下來(lái)了。

當(dāng)我把這個(gè)故事讀完時(shí)，我思緒萬(wàn)千。想我泱泱大國(guó)，何以被日寇欺之，必是因?yàn)榕f中國(guó)當(dāng)時(shí)的政府腐敗所造成。當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)政府早就開(kāi)始腐敗了，團(tuán)防局仗人多槍多，而四處騷擾老百姓，抓捕革命志士，無(wú)惡不作，民憤甚大，卻無(wú)人管之。真是金玉其外，敗絮其中??！想想現(xiàn)在的中國(guó)，情況也不是很樂(lè)觀！日本侵略者再度來(lái)襲中國(guó)，一億多的人民幣聲稱要購(gòu)買中國(guó)釣魚島。中國(guó)的每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一個(gè)閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，藍(lán)天上的白云都是圣潔的。那清澈的湖水中的每一個(gè)倒影，都反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水中，回蕩著我們祖先的親切呼喚的。在中國(guó)人的眼里，每一寸土地都是圣潔的，是不容侵犯的。因?yàn)檫@些都是用革命志士的鮮血，換來(lái)新中國(guó)的成立，革命的勝利！

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青少年是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的接班人。而現(xiàn)在有些少年整日不思進(jìn)取，每日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、沖撞老師，經(jīng)常翹課。所以作為青少年的我們，應(yīng)該緬懷和弘揚(yáng)革命前輩的感人事跡和崇高風(fēng)范，而不應(yīng)該不思進(jìn)取，像那溫室里的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大雨，受到挫折就玩物喪志。我們偉大的毛主席說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兙蛻?yīng)該這樣，風(fēng)華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。青春意味著什么？青春意味著希望！青春最需要什么？青春最需要好好把握！趁著我們美好的青春，不忘那歷史，努力讀書，為國(guó)爭(zhēng)光！

那段歷史是中國(guó)史上的一個(gè)污點(diǎn)，我們永不忘記那歷史，因?yàn)橥浀扔诒撑?

查看：96367次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1296034.html

作者：高中高二學(xué)生（6）班 王可然   時(shí)間：2022-7-17 04:42