文章摘要：九年級寫景作文:怎么寫好風景1000字作文？流水孱孱，浮云朵朵，四周綠樹紅花鳥鳴悅耳，處在這種環(huán)境之下，自然會讓人感到身心愉悅，心曠神怡．可四周盡是烏煙瘴氣，又會使人生出怎樣的情感呢。這次,我和父母跟著旅行團去游玩。一路上的一些小景只是讓我們略微提起些許興致,導游說還沒有到主景區(qū),于是我們心里有向往起那更加“秀美”的景區(qū)。以下是曹煜玲寫的《風景》范文；

好風景作文1000字概況

• 作者：曹煜玲
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年09月30日 07時58分

流水孱孱，浮云朵朵，四周綠樹紅花鳥鳴悅耳，處在這種環(huán)境之下，自然會讓人感到身心愉悅，心曠神怡．可四周盡是烏煙瘴氣，又會使人生出怎樣的情感呢？

這次,我和父母跟著旅行團去游玩.一路上的一些小景只是讓我們略微提起些許興致,導游說還沒有到主景區(qū),于是我們心里有向往起那更加“秀美”的景區(qū).終于到了目的地,我們在景區(qū)旁的旅館中休息了一夜,第二天清晨又迫不及待地跟著導游進入景區(qū).

從景區(qū)山腳下,我們向上攀登了一會兒,終于來到了此行的第一個景點—石林.可沒過一會兒,我滿懷的興致頓時跌落下來.只見那參差錯落的石林旁邊,零零散散的塑料袋、飲料瓶等廢品.數(shù)量雖不多,但一細看,那些垃圾猶如一塊塊美玉上的瑕疵,特別刺眼.仿佛原本千姿百態(tài)的石林也因此變得黯然失色,令人提不起觀賞的興致.一連游走了幾個景點,情況竟也大多如此.周圍眾人臉上盡是掃興之色,導游也暗嘆無奈.

又向上走了幾步路,忽地一陣悅耳的歌聲傳來.循著歌聲望去,在石階欄桿外的山地上,幾個人背著籮筐,戴著手套,拿著根棍子,熟練地穿梭在山林之中,把垃圾、廢品撿到身后的籮筐里,飄到高處的塑料袋便用棍子夠過來.一群人之中,一位看起來六十多歲的老人特別顯眼,動作熟練異常,嘴里唱著純樸的民歌.旁邊的年輕人也是隨意笑談著.見眾人來了興趣,導游不失時機地向我們講訴了起來.原來,這里景區(qū)的清潔人員平時只是清掃道路上的垃圾而已,不理會欄桿外的垃圾,加上一些游客的環(huán)保意識不強,這才造成了垃圾滿山的情景.退休的老干部李大爺見到這種現(xiàn)象,在征得景區(qū)工作部門的同意后,開始天天到山上撿垃圾，五年來幾乎從未間斷,同時也帶動了一些工作人員和群眾.景區(qū)環(huán)境也有所改觀.

聽完,我看向那穿梭于欄桿外的身影,不由得自心中生起一股深深的敬意.在我心中,那奔走的眾人儼然就像一道美麗的風景線,最美的風景線.望著遠去的風景,我腦海中思緒萬千.我們在感嘆別人品行高尚的同時,是否想過,這些垃圾的源頭在哪里,這從另一面是否又折射出社會上某些人對于自己所處的環(huán)境全無愛護之心呢?現(xiàn)在雖然提倡建設環(huán)保型社會,但不少人對此卻是無動于衷.有人想,自己做的是一件小事,談不上破壞環(huán)境.可如果千百人這樣想,那就是一件大事.在僥幸心理和利益的驅(qū)使下,土地沙化、溫室效應和水體污染等問題接踵而至。沒有人愿意自己所居住的環(huán)境死氣沉沉，斷無生機，難道這些人要將環(huán)境破壞殆盡才會醒悟、罷休嗎？如今正是有了像李大爺這種人，才使我們的環(huán)境還有些生氣，但僅僅這樣就夠了嗎？我們還能作些什么？

回去時已是日暮，路上又經(jīng)過那石林。石林像脫胎換骨了一樣，散落的垃圾不知所蹤，整個石林給人一種美的感覺。我知道那是李大爺他們的功勞。走出景區(qū)，回頭看向那日暮中的山林，仿佛看到了李大爺他們忙碌的身影。那天邊的一抹殘輝，照射在景區(qū)的山上，越發(fā)凄涼。

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作者：初中九年級學生（6）班 曹煜玲   時間：2020-9-30 07:58