文章摘要：我和誰作文1000字:怎么寫好我和我的老師1000字作文？“一日為師，終生為母，”這句話在尚老師的身上得到了最好的詮釋。尚老師對我就像媽媽一樣，嚴(yán)中有愛，使我和老師的心緊緊連在了一起。尚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她中等個子，皮膚比較白，戴著一副粉邊眼鏡，眼睛特別有神，時時刻刻關(guān)注著我們。以下是盧儷寫的《我和我的老師》范文；

好我和我的老師作文1000字概況

• 作者：盧儷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月19日 05時14分

“一日為師，終生為母，”這句話在尚老師的身上得到了最好的詮釋。尚老師對我就像媽媽一樣，嚴(yán)中有愛，使我和老師的心緊緊連在了一起......

尚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她中等個子，皮膚比較白，戴著一副粉邊眼鏡，眼睛特別有神，時時刻刻關(guān)注著我們。尤其是她走起路來，給人一種十分利落的感覺。她給我補課的那件事，令我終生難忘。

期中考試前，學(xué)校要從五年級挑選學(xué)生去參加經(jīng)典誦讀比賽，我幸運地被選上了。每星期一到星期五，每天大約要用半天時間去訓(xùn)練，在教室的時間幾乎只有兩三個小時。因此，我在數(shù)學(xué)方面落下了許多功課，每天晚上的作業(yè)我都做得一塌糊涂。我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽也為我著急。就在這時，尚老師提出了給我補課，這對我來說無疑是“雪中送炭”。

星期一早上，趁我還沒有去排練，老師利用了自己的吃飯時間給我補課。我拿著書來到老師辦公室，老師看見我來了，急忙放下手中吃了一半的煎餅卷菜，拍拍我的肩膀微笑著對我說：“來，孩子，坐到這兒，這單元內(nèi)容很簡單，我給你一講你就會了。”我坐到老師身旁，老師把書翻到小數(shù)除法這一單元，耐心地給我講起來。她告訴我：“小數(shù)除法千萬不要跟整數(shù)除法混淆了，要先看被除數(shù)整數(shù)部分的第一位，如果除不過，就繼續(xù)往后一位看，依此類推。”老師把那節(jié)課上講的內(nèi)容一字不差地講給了我，還讓我在書上批了概念。她一邊講一邊給我出同類型的題目讓我做，使我以后遇到這類題能靈活運用方法自己去解決?？粗蠋煕]有吃完的煎餅卷菜已經(jīng)變涼了，一股暖流涌上我的心頭：老師，您為了幫助我，連飯都顧不上吃，我真想叫您一聲：“媽媽！”我批好了概念，學(xué)會了方法。后來，老師每出一道題，我都能迅速做對。她的臉上露出了欣慰的笑容......我想：有了老師的鼓勵，我一定能舉一反三。從這以后，我上課時聽講更加認真了，做作業(yè)時也能做到題題正確。果然，功夫不負有心人，這次期中考試的數(shù)學(xué)成績是我三年級以來最理想的一次，在班里也名列前茅。我不禁有些沾沾自喜，老師猜到了我會驕傲，便親切地摸摸我的頭對我說：“心心，學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎，更不能有一點驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。”我下定決心，以后一定要時刻銘記老師的話，奮發(fā)向上，勇往直前！

老師，您像一盞照明燈，為我照明前進的道路；您像一個羅盤，給我指明了方向；您像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！雖然您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽。您將一腔熱血灑在實小這片熱土上，灑在我們這些幼苗身上，使我們茁壯成長。我要用最好的成績來報答您——“母親”，因為我和您的心永遠連在一起！親愛的老師，我永遠愛您！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 盧儷   時間：2023-5-19 05:14