文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好螞蟻搬蘋果1000字作文？總評(píng)：縱覽全文，如同觀察日記，但又處處透出孩子特有的可愛、好奇。睹物思過往，我不禁想起當(dāng)年自己在墻邊觀察螞蟻的情景。一轉(zhuǎn)眼，這么多年過去了，但今日瀏覽此文，多少動(dòng)人過往，歷歷上心頭。本文以觀察小螞蟻搬蘋果的行徑為主線，特別令人感嘆的是，作者觀察認(rèn)真，既有細(xì)致的寫實(shí)，又有生動(dòng)的想像，層層推進(jìn)，自然而真切，抽絲剝繭中，引出“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)主題。以下是曹琳濤寫的《螞蟻搬蘋果》范文；

好螞蟻搬蘋果作文1000字概況

• 作者：曹琳濤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 08時(shí)41分

總評(píng)：縱覽全文，如同觀察日記，但又處處透出孩子特有的可愛、好奇。睹物思過往，我不禁想起當(dāng)年自己在墻邊觀察螞蟻的情景。一轉(zhuǎn)眼，這么多年過去了，但今日瀏覽此文，多少動(dòng)人過往，歷歷上心頭。本文以觀察小螞蟻搬蘋果的行徑為主線，特別令人感嘆的是，作者觀察認(rèn)真，既有細(xì)致的寫實(shí)，又有生動(dòng)的想像，層層推進(jìn)，自然而真切，抽絲剝繭中，引出“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)主題。

希望每個(gè)孩子都擁有屬于自己的歡樂童年，珍惜童年的點(diǎn)滴歲月，充分發(fā)揮自己的好奇心、創(chuàng)造力，也希望同學(xué)們都能愛護(hù)小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物有愛心的人，一定會(huì)有愛心去愛護(hù)自己身邊的人。這樣，人人獻(xiàn)出一份愛，世界將擁有更美好的明天。

點(diǎn)評(píng)人：我是雨欣

星期四，我在墻角邊無意中發(fā)現(xiàn)：怎么黑壓壓一片的？仔細(xì)一看，哦！原來是一群黑色的小蘋果。這可激起了我的好奇心，疑惑地想：螞蟻那么小，怎能搬得起這一小塊蘋果呢？我得好好觀察！ (點(diǎn)明事情的起因很巧妙。)

開始，蘋果旁邊只有幾只黑蟻，它們不停地往上頂，可費(fèi)了好大的力氣，蘋果還是一動(dòng)不動(dòng)的，躺在原地 “睡大覺”。黑蟻們急了，更加用勁地往上頂，（但）蘋果還是絲毫沒有（未）動(dòng)。（這時(shí)，黑蟻）它們似乎已經(jīng)感到筋疲力盡、力不從心了。于是，黑蟻（它）們便派了一只長(zhǎng)得比較“強(qiáng)壯”的黑蟻鉆進(jìn)螞蟻窩里，把其它伙伴們?nèi)賳具^來；其它黑蟻則堅(jiān)守在蘋果旁，“防止”被別人“偷”了。不一會(huì)兒，那只黑蟻威風(fēng)凜凜地回來了。它就像一位尊貴的“國王”，身后跟隨著一批又一批瘦小的“仆人”。它們慢慢地來到蘋果旁，準(zhǔn)備齊心協(xié)力地把蘋果運(yùn)回螞蟻窩里，美美地吃上一頓“蘋果大餐”。 （生動(dòng)的想像配之?dāng)M人化的描寫，自然而生動(dòng)。）

只見黑蟻飛快地爬到蘋果上面，接著，小努力奮斗。第一次，沒有成功；第二次，也沒有成功；第三次；還是沒有成功。（，）螞蟻們有些垂頭喪氣了。突然，一只比較大的螞蟻自己頂起來，一邊頂還一邊碰著其它螞蟻的身體，像在大聲地喊：“各位螞蟻同志們，快努力奮斗吧！我們一定能吃上“（‘）蘋果大餐”（’）！加油！”螞蟻們似乎聽懂了它的話，重新鼓起精神，士氣大振，用力一頂，喲！蘋果已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了。慢慢地，慢慢地，蘋果終于被那些堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻們頂起來了。沒幾分鐘，那一小塊蘋果就被運(yùn)到螞蟻窩里了。 （抓住動(dòng)作描寫，并賦予特性，既生動(dòng)地再現(xiàn)了螞蟻不畏艱難的搬蘋果過程，又很好地襯托出螞蟻互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的主題。）

看完這（場(chǎng)）精彩的（“）螞蟻搬蘋果（”），我想：（真切地感受到了“）團(tuán)結(jié)就是力量（”這個(gè)道理）！ （點(diǎn)明主題。在微觀的螞蟻世界中，展示出另一番自然生命的魅力，小中見大。）

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 曹琳濤   時(shí)間：2025-1-9 08:41