同桌的你 1000字
文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好同桌的你1000字作文？同桌的你窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的是我們年少的追憶，美好的童年。--題記我的同桌一個(gè)可愛(ài)的男孩，長(zhǎng)相平凡的他，卻有與眾不同的品質(zhì)，因?yàn)樗麑?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不講情面。但心胸寬敞，樂(lè)于助人。以下是蔡原儲(chǔ)寫的《同桌的你》范文；
好同桌的你作文1000字概況
- 作者：蔡原儲(chǔ)
- 班級(jí)：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2022年12月21日 04時(shí)59分
同桌的你窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的是我們年少的追憶，美好的童年。
--題記我的同桌一個(gè)可愛(ài)的男孩，長(zhǎng)相平凡的他，卻有與眾不同的品質(zhì)，因?yàn)樗麑?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不講情面；但心胸寬敞，樂(lè)于助人。他就是-簡(jiǎn)源浩。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一上午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我也不例外，哼著小曲來(lái)到教室。一到座位，當(dāng)組長(zhǎng)的同桌，便向我要作業(yè)，他睜著那雙炯炯有神的眼睛，微笑說(shuō)：“雨馨，你的作業(yè)呢？”聽完，我便低著頭在書包里翻找著。“咦，我的作業(yè)呢？”我自言自語(yǔ)道。源浩皺著眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“是不是沒(méi)做?。俊蔽也环獾卣f(shuō)：“不可能，可能是看動(dòng)畫片，忘了收拾了吧!”頓時(shí)，他的微笑消失了，露出嚴(yán)肅的神情：“你沒(méi)還就是沒(méi)做，我要告訴老師去!”聽了這話我有點(diǎn)氣憤了，但還是可憐巴巴地哀求著：“我的好同桌，你就別告訴老師了好不好？我下午補(bǔ)給你就是了嘛!”“什么？笑話!下午補(bǔ)，不可能。我要告訴老師去!”同桌收斂了笑容，露出將軍般的神氣，無(wú)論我多么苦苦地哀求，源浩還是不領(lǐng)情。我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼!還算什么同桌，關(guān)鍵時(shí)刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交!想完，還狠狠踩了他一腳。我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼!還算什么同桌，關(guān)鍵時(shí)刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交!想完，還狠狠踩了他一腳。“叮鈴鈴……”上課的鐘場(chǎng)敲響了，張老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，用那銳利的眼睛掃視全班，頓時(shí)全班變得鴉雀無(wú)聲。動(dòng)態(tài)在0.1秒間改變為靜態(tài)，就連源浩被我踩成“O”型的嘴，也緊緊地閉起來(lái)。幾分鐘后，張老師下懿旨：“拿出《創(chuàng)新》，我要講評(píng)!”同學(xué)們齊刷刷地低下頭，迅速拿出《創(chuàng)新》?？蓜?chuàng)獨(dú)我在書包里怎么找怎么翻也找不到創(chuàng)新的蹤影。正在我不知所措，心急如焚之時(shí)，源浩好像看透了我的心思。把他的《創(chuàng)新》移到桌子正中間給我看，他的所作所為讓我感到百思不得其解。但就憑他的雕蟲小技，也澆滅不了我心里的憤怒之火!但天有不測(cè)風(fēng)云，張老師走到我們身邊，低聲問(wèn)道：“你們兩個(gè)小家伙，誰(shuí)沒(méi)帶《創(chuàng)新》？”接下來(lái)的這一幕讓我改變了對(duì)他的看法，源浩毅然站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是我沒(méi)帶，不關(guān)她的事!”頓時(shí)他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身軀變得高大起來(lái)。下課了，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……為什么？”只見他聳聳肩，露出會(huì)心的微笑：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongzhuodini/" title="同桌的你作文">同桌的你就像是天邊的采霞，會(huì)讓我在郁悶之時(shí)感到一絲絲的愜意；同桌的你像是高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽；同桌的你是遼闊無(wú)垠的草原，一片片的嫩綠會(huì)讓我眼前一新。漳州市南靖縣山城中心小學(xué)六年(2)班
作者：高中高二學(xué)生（2）班 蔡原儲(chǔ) 時(shí)間：2022-12-21 04:59
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