文章摘要：聲音作文1000字:怎么寫好迷茫的聲音1000字作文？最近不太忙，但卻沒什么閑暇時(shí)間，我也不知道我的時(shí)間都用來做了什么，2011，忽然有些迷茫。此時(shí)此刻，我剛洗完澡，好累，拖著疲憊的身體，還是更新一下很久沒有認(rèn)真更新過的日志吧。讓記憶停留，讓時(shí)間歇腳。必須要讓我提到的一個(gè)人，很感謝這個(gè)人，因?yàn)槊悦?，一個(gè)人的時(shí)候，寧愿靜靜的發(fā)呆，也不愿意把苦悶心情告訴她，因?yàn)樗纳钇届o的像是大海從來沒有遇見過風(fēng)一樣，而她的平靜來的卻是那樣不易，我想，我不應(yīng)該把郁悶傳染給她。以下是陳士娟寫的《迷茫的聲音》范文；

好迷茫的聲音作文1000字概況

• 作者：陳士娟
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月10日 21時(shí)50分

最近不太忙，但卻沒什么閑暇時(shí)間，我也不知道我的時(shí)間都用來做了什么，2011，忽然有些迷茫。此時(shí)此刻，我剛洗完澡，好累，拖著疲憊的身體，還是更新一下很久沒有認(rèn)真更新過的日志吧...讓記憶停留，讓時(shí)間歇腳...

必須要讓我提到的一個(gè)人，很感謝這個(gè)人，因?yàn)槊悦?，一個(gè)人的時(shí)候，寧愿靜靜的發(fā)呆，也不愿意把苦悶心情告訴她，因?yàn)樗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活平靜的像是大海從來沒有遇見過風(fēng)一樣，而她的平靜來的卻是那樣不易，我想，我不應(yīng)該把郁悶傳染給她...她給我發(fā)一條短信，內(nèi)容是這樣的，“怎么了？咋這么長(zhǎng)時(shí)間沒給我打電話，還好嗎？是心情不好了嗎？一切都會(huì)過去的，振作起來會(huì)好的！”要不是我心情還算可以自我控制，我想我看到這條短信會(huì)嚎啕大哭的，這個(gè)人是我可愛的媽媽，一個(gè)在這世界上最了解我的人，一個(gè)值得用生命去回報(bào)的人。短信已經(jīng)被我刪除很久了，我依然能將這條短信倒背如流...在我遇到這么多困難之后，更曾經(jīng)因?yàn)閷?shí)在沒有辦法做任何事情的時(shí)候，在我站在樓頂往下看的時(shí)候，在我耳邊響起的，總是她的聲音，她的支持那樣悄然無息，讓我覺得，我的心不只是為自己跳，也為他們...我需要他們，同時(shí)，他們也是那樣的需要我...

2011，生活讓我不知該從何下手，有些事情，明明可以看到未來，卻偏偏要從中間出現(xiàn)岔路口，我在想，我是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)彎，選擇捷徑。我最害怕的選擇題總是一道又一道的出現(xiàn)，媽媽說過，“當(dāng)你不知道該怎么選擇的時(shí)候，那就順其自然好了，因?yàn)楹芏嗍虑槎际勤ぺぶ凶⒍ǖ?..”我學(xué)著接受順其自然，學(xué)著接受每一件事，每一個(gè)人，我沒有做到對(duì)所有人坦誠(chéng)，是我不允許別人對(duì)我說謊的源頭，因?yàn)橄嘈?a href="http://icitentertainment.net/zt/huangyan/" title="謊言作文">謊言說多了，連自己也相信的道理。其實(shí)這種想法真的自私，某人說，“不會(huì)說謊，但會(huì)有善意的謊言?！蔽矣浀卯?dāng)時(shí)我的回應(yīng)是“不管發(fā)生什么事，都要坦誠(chéng)相對(duì)，我們一起承擔(dān)...”回應(yīng)的那樣堅(jiān)決。如今發(fā)現(xiàn)，放在我自己身上，能做到坦誠(chéng)是多么困難的一件事，給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)吧，就像以前那樣，我試著回到從前...

我需要盡快脫離困境，因?yàn)槲抑?，這樣的心境，會(huì)讓我更滄桑，害怕眼神的清澈慢慢模糊消失不見，各種范兒我都有，陽光范兒唯我獨(dú)愛，我只喜歡那一類型的自己，充滿活力，在那一狀態(tài)下，青春永駐。不管發(fā)生什么事，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，不管不生什么事，我都要喋喋不休的奮進(jìn)，什么都沒有的時(shí)候，一定不能沒有感情，親情的力量是那樣溫存?zhèn)ゴ?，竟曾不知一?a href="http://icitentertainment.net/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有，不孝...

這一年的春天就要過去了，春，蠢蠢欲動(dòng)...聲，迷茫蔓延...我需要盡快識(shí)別方向。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 陳士娟   時(shí)間：2024-12-10 21:50