文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好越來越多的“媽媽”老師1000字作文？2012年5月30日，“六一”兒童節(jié)前夕，浙江省第六屆少先隊代表大會在杭州隆重召開，作為一名小記者代表，我和其他記者一起，懷著激動的心情走進少代會現(xiàn)場，并且采訪了獲得第六屆少代會“十佳少先隊輔導員”之一的徐小燕老師。以下是袁尹茹寫的《越來越多的“媽媽”老師》范文；

好越來越多的“媽媽”老師作文1000字概況

• 作者：袁尹茹
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月18日 19時08分

2012年5月30日，“六一”兒童節(jié)前夕，浙江省第六屆少先隊代表大會在杭州隆重召開，作為一名小記者代表，我和其他記者一起，懷著激動的心情走進少代會現(xiàn)場，并且采訪了獲得第六屆少代會“十佳少先隊輔導員”之一的徐小燕老師。

戚浩藍：.徐老師您好！我是小記者戚浩藍，來自濮家小學。作為輔導員，在學校里，您肯定會經(jīng)常組織學生開展各類活動，可是現(xiàn)在很多家長卻不太支持，認為過多的活動會影響孩子的學習，他們寧可讓我們把課余時間放在各式各樣的興趣班里，對于這個問題您有何看法？您認為應(yīng)該怎樣把握學習和課外活動的平衡點？

徐老師：你這個問題提得非常好。當前，我們許多少先隊員在開展活動的時候都遇到了這樣的問題。學校組織少先隊員開展各類活動，是為了提高學生的綜合能力，所以，我作為學校的少先隊輔導員，肯定是會在學校內(nèi)積極地，大力地提倡開展豐富多彩的活動，讓學生們發(fā)揮自己的興趣，展現(xiàn)自己的特長。在開展活動的過程中，會碰到有些家長不理解或者不支持的情況，那我們會努力地去和家長溝通，用事實打消他們的顧慮，等他們看到自己孩子的變化，就會支持我們的工作了。至于學習和課外活動的平衡點，我始終認為，不管什么活動，都離不開學習，離不開生活，學生們要做的就是學在其中，樂在其中，讓學生們把課本知識和生活知識有機地結(jié)合起來，這就是我們開展少先隊活動的最終目的。

戚浩藍：學校里，老師基本上都很嚴格，可是您所帶班級里的學生都稱您是他們的第二個媽媽，您如果不嚴格的話，有些調(diào)皮的學生就不會怕，您嚴格了，學生就不會用媽媽這么親切的詞語來稱呼您，請問您是怎么做到的？

徐老師：說我不嚴格，不對。我是嚴格中有愛，我是用老師的嚴格和媽媽的愛一起去督促他們，關(guān)心他們，用嚴格的語言和標準去要求他們，用媽媽的語氣和他們交流，哪怕是再皮的學生，我對他的嚴格要求都是不會變得。在接觸中，學生和我的感情慢慢地變得越來越深，他們會和我說心里話，有些學生在信里，在賀卡里，對我的稱呼會用上“媽媽”的字眼，我想這是我的榮幸。能被自己的學生接受并且愛著，是每個教師的心愿。

我的感想：在等待采訪的過程中，我一直在想，被自己的學生稱為“第二個媽媽”的徐老師是一個什么樣的人？她身上有什么樣的魔力,能深深吸引自己所教的學生？見到徐老師本人，一句“老鄉(xiāng).....”拉近了我和徐老師之間的距離。在短短的時間里，通過和她的對話，我明白了，這位時刻用老師的嚴格和帶著媽媽的愛來教育學生，和學生一起成長的老師，她嚴格的教學理念，她媽媽般的和藹可親，她在和學生們一起成長中的忘我付出，都讓那些被她帶過的學生念念不忘，情不自禁地叫出了“媽媽”這個親切的詞語。真希望學校里能有越來越多這樣的“媽媽”老師。

查看：36616次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1236283.html

作者：高中高二學生（7）班 袁尹茹   時間：2021-7-18 19:08