文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好祭將逝的三年，將別的初三七班1000字作文？【曦曜繁星】每個人都是一顆星子，終將劃過屬于自己的一片天空，但不是每個人都能擁有那絢爛的輝煌。耀眼的，與結(jié)束同在的輝煌。明天就是中考，但今天我仍不想觸碰那三年里幾乎被翻爛的書，或黃或白的紙張紛亂著占據(jù)了房間的大半，我一點都不想整理他們——只是想著初中的這三年，真的就要像星子一樣，以中考滑過它最美的軌跡，然后湮滅，點上句點。以下是袁廣饒寫的《祭將逝的三年，將別的初三七班》范文；

好祭將逝的三年，將別的初三七班作文1000字概況

• 作者：袁廣饒
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分39段敘寫
• 更新：2022年02月14日 02時44分

【曦曜繁星】

每個人都是一顆星子，終將劃過屬于自己的一片天空，但不是每個人都能擁有那絢爛的輝煌。

耀眼的，與結(jié)束同在的輝煌。

明天就是中考，但今天我仍不想觸碰那三年里幾乎被翻爛的書，或黃或白的紙張紛亂著占據(jù)了房間的大半，我一點都不想整理他們——只是想著初中的這三年，真的就要像星子一樣，以中考滑過它最美的軌跡，然后湮滅，點上句點。

每個人都將踏著旋舞，走過這段路。

即使曾經(jīng)的我們，一起笑著，互相譏諷但反而關(guān)系更緊密，似漫天繁星，閃爍著交相輝映。

望著晨曦中，“市先進班集體”的燦金獎狀熠熠生輝，望著日光穿過廊前的荔枝樹，被枝葉拆碎成了一地斑駁的光影，望著講臺上不知何時，標(biāo)題已經(jīng)從“初一”轉(zhuǎn)變成“初三”的試卷……

明天，我們將提筆廝殺。

無聲地征戰(zhàn)，只有用心才能嗅到的血腥、瞧見的硝煙在筆尖下，試卷上悄然彌漫，鋪展成通向高中的殘忍的，但與光明同在的道路。

【重華繡錦】

大腦幾近被一連串的考題俘虜時，中考過后的美好是唯一的藥劑。

無數(shù)次告訴自己，六月十二號之后，你有兩個半月可以彌補這不足百天的掙扎。

于是腦海中的兩個半月便被以金筆描飾上了琥珀般的金色光澤——

卻如同掙扎的喘息著的舞蹈，昭示著這只不過是從一個火坑爬進另一個火坑的誘餌。

繁花開遍，燦爛背后訴說著不再青春的生命的無奈。

那么，是不是只有讓僅此一次的的花開更加旖旎？

我們已不能回頭。

是白駒過隙的韶華感嘆，也是面臨挑戰(zhàn)的壯士高歌。

與其內(nèi)心庭院深鎖梧桐寂寞，不如挽起雕弓，射下那顆星——代表著理想的高中的星

【流年如砥】

曾經(jīng)和友人無數(shù)次故作高深地笑嘆“歲月是把殺豬刀?！?/p>

我們也都被宰了一刀吧？

幸而歲月仁慈，這刀下的輕巧，我們也過得順當(dāng)。

但當(dāng)回首，也會忽然懂得了后主易安們的惆悵吧？

悄悄地回到曾經(jīng)用過的班級，嘆一聲：“物是人已非?！?/p>

生活的大劇仍永不停歇地上演著，今年決定著我們生死的卷子，到了明年便就成了學(xué)弟學(xué)妹們練手的習(xí)題了吧。

而中考嘖不期而至地聲嘶力竭地喝著不知是不是倒彩：“它已劇終！”

是否就此，曲終人散？

然而對于那些早早轉(zhuǎn)學(xué)或是休學(xué)的同學(xué)來說，抑或是，曲未終人已散？

【記憶如新】

同桌穎子曾不止一次地羨慕嫉妒恨過我，全因為我的記憶力。

念過一遍課文就能背誦，和忙活一整節(jié)早讀背會《行路難》，也難怪她總是一副“上帝老頭太不公平了”的模樣。

初中雖只短短三年，遠不比小學(xué)的六年來的長，但或許是因為年歲長了，這三年于我尤甚六年。

也會揣測著多年之后，自己想起這年的初三七班，想起曾經(jīng)親密或是反感的同窗們會是怎樣的感受。

突然好后悔沒能堅持記日記，沒能給自己多留下一些記憶，有關(guān)于自己的年少。

不知道多年后是否還會記得，曾經(jīng)笑稱自己是七班長（chang）,即七班的長工？

但愿彼時，不忘經(jīng)年。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 袁廣饒   時間：2022-2-14 02:44