文章摘要：六年級作文1000字:怎么寫好鞋子交換站1000字作文？人，有好壞之分。鼠，也同樣如此。所以，我們對一個人、一件事的評價不能聽一面之辭，更不能只看表面，要學(xué)會用眼睛觀察，用腦筋思考。我們來觀察這只喜歡做鞋子的老鼠，并思考它是怎樣贏得他人的認可與尊敬的吧。垃圾堆旁躺著一只有數(shù)個破洞的舊皮鞋。以下是丁錦標(biāo)寫的《鞋子交換站》范文；

好鞋子交換站作文1000字概況

• 作者：丁錦標(biāo)
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時59分

小學(xué)六年級作文1000字1000字   丁錦標(biāo)   貴港市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

人，有好壞之分。鼠，也同樣如此。所以，我們對一個人、一件事的評價不能聽一面之辭，更不能只看表面，要學(xué)會用眼睛觀察，用腦筋思考。我們來觀察這只喜歡做鞋子的老鼠，并思考它是怎樣贏得他人的認可與尊敬的吧。

垃圾堆旁躺著一只有數(shù)個破洞的舊皮鞋。一個路過的人看到了，說：“這只破鞋只能給小老鼠當(dāng)窩了。”別說，這里面還真住著一只小老鼠，它叫叉叉。

說起老鼠，人們的第一反應(yīng)就是老鼠過街，人人喊打。人們一定會認為老鼠是偷東西的?？刹娌娌灰粯?，它不偷東西。當(dāng)叉叉一歲時，媽媽讓叉叉去偷食物，可它不同意，結(jié)果被趕出了家門。叉叉只好四處流浪，終于找到這只破皮鞋作為自己的房子。

平時，叉叉在家無聊就從垃圾旁撿些塑料，做幾雙雨鞋。目前，它做的雨鞋不計其數(shù)。舊皮鞋前有一個桌子大小的坑，對老鼠來說這已經(jīng)是很大很大的了。

一天，外面下著大雨，叉叉正捧著一本比自己大兩三倍的小人書，津津有味地看著，突然聽到屋外的喊聲：“Help!Help!”叉叉趕緊打著傘來到大坑旁。一看，坑里早已經(jīng)積滿了水，像個湖泊。

原來剛才求救的是一只正在水里掙扎的小蜜蜂，因為它的翅膀被雨水打濕了，掉進了水坑。叉叉見狀，趕緊伸出那條又長又有彈性的尾巴，對小蜜蜂說：“快拉住我的尾巴。”叉叉把小蜜蜂救上來背回自己的房子。

剛進舊鞋子，蜜蜂很害怕，它怕叉叉把它吃了。叉叉抖抖身上的水珠說：“不用怕，我是素食主義者，不會吃你的。”小蜜蜂這才放下心來，但還是很警惕。畢竟世上很少有好老鼠的。小蜜蜂膽怯地說：“我叫勾勾，你叫什么?。?rdquo;“哎喲，我正好叫叉叉。”叉叉高興得大叫。勾勾為了報答叉叉，把一罐“蜜蜂牌”蜂蜜送給了叉叉。叉叉喜歡極了。

勾勾望著外面連綿不斷的雨，焦急地說道：“我要趕去參加蜜蜂大會，外面雨下那么大怎么辦啊？”叉叉想了想，便拿出一雙以前做的雨鞋給它，好讓勾勾去趕赴蜜蜂大會。臨走前，勾勾看到滿屋的雨鞋，對叉叉說：“你有這么多的鞋子，為什么不辦一個鞋子交換站呢？這樣可以讓那些沒法過大坑的動物不用再著急，你也可以通過與其他人的交換得到一些有用的物品。”聽了這話，叉叉找來一塊木板，寫上了“鞋子交換站”幾個字。

“鞋子交換”站自成立后，來換鞋子的動物絡(luò)繹不絕。眼看鞋子快換完了，叉叉又開始做鞋子，當(dāng)然不止做雨鞋一種，它還做了跟這只破皮鞋一模一樣的鞋子。

有一天，叉叉收到一封人類寫來的信，大意是讓叉叉給那人的狗做鞋子，并用暖壺來換。叉叉做了鞋子后，果真得到了暖壺。它把暖壺送給了勾勾，讓它和同伴們更好地過冬。

叉叉知道，是“鞋子交換站”讓自己懂得了老鼠即使不用偷東西，也能生活得很好，而且會有更多的朋友。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 丁錦標(biāo)   時間：2020-12-29 16:59