文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好滋味1000字作文？藝術(shù)是沙漠中的一滴淚水，而無數(shù)藝術(shù)家就在漫長跋涉中流下那一滴淚，來溫潤自己的心靈，體味著痛苦而快樂著，愁傷而欣慰著的滋味。他們用最深重的對藝術(shù)的愛化解各種傷痛，如蚌孕育著一顆珍珠，是痛與樂的交織。當(dāng)梵高在金黃的向日葵地中畫下那一片明亮與鮮艷，他的心可是已跌入深淵而不能自拔的。以下是林慧燕寫的《滋味》范文；

好滋味作文1000字概況

• 作者：林慧燕
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)21分

藝術(shù)是沙漠中的一滴淚水，而無數(shù)藝術(shù)家就在漫長跋涉中流下那一滴淚，來溫潤自己的心靈，體味著痛苦而快樂著，愁傷而欣慰著的滋味。

他們用最深重的對藝術(shù)的愛化解各種傷痛，如蚌孕育著一顆珍珠，是痛與樂的交織。當(dāng)梵高在金黃的向日葵地中畫下那一片明亮與鮮艷，他的心可是已跌入深淵而不能自拔的？當(dāng)他畫下那寧靜而幽遠(yuǎn)的星空，那搖曳著希望的鳶尾花，他的心是否卻如鼓點(diǎn)般跳動，有著瘋狂的心？他把這種矛盾的滋味化作動力，于是才綻放為一朵奇葩。若如同時(shí)代的其他畫家般慵懶，只知在畫室中愉悅的作畫，那藝術(shù)界將又少了一種風(fēng)格。

而多少藝術(shù)家同他一樣，在痛苦的滋味中成就偉大！米勒在對農(nóng)民的觀察中畫下他們拾穗的樣子。對下層人民深切的同情與對權(quán)勢的蔑視，生不逢時(shí)的哀味成就了他，而托爾斯泰生于上流社會，卻對自己的奢華生活與目睹的窮人的凄慘感到迷茫，痛苦，而正是這種現(xiàn)實(shí)與理想差距所帶來的敏稅而尖細(xì)的苦楚，使他奮筆疾書寫下無數(shù)著作，像他筆下的列文一樣尋找，尋找一種讓社會和諧的方式，是的托爾斯泰最終還是離家出走了，他未找到答案，可他的藝術(shù)成就永生，是這種痛苦的滋味成就了一代文豪。

古語云：詩必窮而后工。而所有的藝術(shù)，不都形同此理？痛苦帶來的靈感，靈感帶來的歡愉，這種循環(huán)是復(fù)雜的滋味，是讓人有時(shí)心痛如割有時(shí)欣喜若狂的滋味?，F(xiàn)實(shí)帶給他們以痛苦，而創(chuàng)作中帶來的愉悅，是這些滋味給他們以動力。

而古代的詩人又何嘗不是如此，在謫居中，蘇子感受官場上一齊潑來的冷水，理想瞬間破滅的痛苦，于是有了“十年生死兩茫茫”面對亡妻的難掩的淚水，更有了在看透“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”的闊達(dá)與豁然。蘇子，陸游，辛棄疾們在痛苦的滋味中找到靈魂的皈依，用詩泄憤，于是才留下了那些傳誦的詩句。

人間百味，而藝術(shù)中通常是痛苦所占為多，如博爾赫斯長夫卡寂寥無人知的一生。如莫扎特舒服伯特坎坷而多難的一生，他們在痛苦中創(chuàng)作，而快樂與歡愉不過是再短暫不過的光亮。

當(dāng)月亮給我以華裳，我想，若是藝術(shù)家的生涯也如那上崗上一輪圓滿的明月該多好，那將是多么完美，完美的生活與作品，但其實(shí)，再想一想，正是這種缺憾，這種悲劇，才使藝術(shù)能產(chǎn)生如此多的杰作。

痛苦的滋味，是沙漠中的仙人掌，為疲累的藝術(shù)家送去了刺與水份，使他們在痛苦的刺痛中得到欣慰與慰藉。

短評：本文用詞用語相當(dāng)恰當(dāng)妥貼，完整地闡述了痛苦的滋味在名家人生中的超世俗的作用，思考獨(dú)具特色。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 林慧燕   時(shí)間：2025-1-9 22:21