文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《海倫·凱勒》有感1000字作文？上個星期，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這一課，我深深地被她那種不屈不撓的奮斗精神，以及對生活的無比熱愛所打動了。她是那樣的不幸，那樣的可憐，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，從此生活置身在黑暗的牢籠中無法擺脫，脾氣也越來越暴躁。以下是徐文欣寫的《讀《海倫·凱勒》有感》范文；

好讀《海倫·凱勒》有感作文1000字概況

• 作者：徐文欣
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 20時58分

上個星期，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這一課，我深深地被她那種不屈不撓的奮斗精神，以及對生活的無比熱愛所打動了。

她是那樣的不幸，那樣的可憐，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，從此生活置身在黑暗的牢籠中無法擺脫，脾氣也越來越暴躁。沙利文老師的到來，為她帶來了一絲光明，一縷希望。在老師的精心指導(dǎo)下，小海倫通過親身體驗，學(xué)會了摸盲文，拼單詞，學(xué)會了用手指“說話”。十歲的時候，盲啞學(xué)校的薩勒老師讓小海倫靠著觸覺學(xué)說話，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，海倫說話的能力和別人沒什么兩樣了。1900年，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，他決心像沙利文老師一樣，為更多的殘疾人服務(wù)。有的人活著，但他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著。海倫凱勒屬于后者，她高尚的品質(zhì)，偉大的精神，激勵著無數(shù)跌入深淵的人們重新找回失落的勇氣，她的貢獻(xiàn)不是一篇文章可以敘述的，她，這個擁有著人性的光輝的人，永遠(yuǎn)活在世人心中！

“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”讀了這段話，我再一次被震撼了，海倫那時只是一個和我們差不多大的小孩子，而且還遭遇了那樣的挫折，她不僅沒有自暴自棄，還有這樣驚人的毅力！如果換了我的話，恐怕早就被擊垮了！

老天爺真的很不公平，他無情地讓海倫一生都與五彩繽紛的世界隔絕，聽不到鳥兒快樂的鳴叫，小溪潺潺地流淌，樹葉嘩嘩的聲響；看不到平靜的湖水，當(dāng)空的明月，蔚藍(lán)的天空，卻慷慨地賜給我們健全的身軀，讓我們享受一切美好的事物?？墒呛悈s不服從上天的安排，她從沒有向命運低頭，而是努力改變自己的命運，孜孜不倦地艱難向前，創(chuàng)造了一個又一個不可思議的奇跡。和她比起來，我，顯得那樣的微不足道，那樣的渺小。

做奧數(shù)題時，遇到難做的題目，抓耳撓腮也想不出來，就把筆一扔，不去思考，選擇“知難而退”，還自己安慰自己，覺得做不出來也沒什么大不了，反正老師會講，何必浪費時間？小時候，身體不好，學(xué)電子琴，每天都要練習(xí)，彈來彈去，手指都彈酸了，還要去上課，受不了奔波勞碌，于是就哭著喊著跟媽媽鬧，再也沒碰過琴鍵?，F(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)緊張了，沒有多余的時間了，看著別人會這個會那個，心里真不是滋味兒，追悔莫及。如果那個時候，堅持下來……

我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不達(dá)目的決不罷休的毅力，不屈不撓的奮斗精神，為人們散發(fā)自己的光和熱，做一個對人類有貢獻(xiàn)的人！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 徐文欣   時間：2023-2-2 20:58