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那一次,我嘗到了苦澀的滋味 1000字

文章摘要:七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好那一次,我嘗到了苦澀的滋味1000字作文?曾經(jīng)有一個(gè)快樂(lè)的女孩兒,她隨時(shí)隨地都帶著明澈的微笑。在她眼里,任何事物都是很美好的。家人的關(guān)懷、老師的器重、朋友的信任……這所有的一切都讓她感到生活無(wú)比充實(shí)與熱鬧,而且還嘗到了隨之而來(lái)的“副產(chǎn)品”--甜蜜的味道。以下是何志英寫(xiě)的《那一次,我嘗到了苦澀的滋味》范文;

好那一次,我嘗到了苦澀的滋味作文1000字概況

  • 作者:何志英
  • 班級(jí):初中七年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年02月06日 15時(shí)10分

曾經(jīng)有一個(gè)快樂(lè)的女孩兒,她隨時(shí)隨地都帶著明澈的微笑。在她眼里,任何事物都是很美好的。家人的關(guān)懷、老師的器重、朋友的信任……這所有的一切都讓她感到生活無(wú)比充實(shí)與熱鬧,而且還嘗到了隨之而來(lái)的“副產(chǎn)品”--甜蜜的味道。

可是,天有不測(cè)風(fēng)云,一張超低分--“64”分的數(shù)學(xué)卷子,終結(jié)了她許久以來(lái)的甜蜜。這個(gè)故事中的主角就是我,所以你不妨聽(tīng)我,細(xì)細(xì)道來(lái)。以樂(lè)襯哀,觸動(dòng)人心。?一、老師的失望=我的灰心 當(dāng)我接到老師發(fā)下來(lái)的卷子后,還沒(méi)看到分?jǐn)?shù),我便有了一種不祥的預(yù)感--老師一直盯奮斗目標(biāo)我看!我的心在緊張地咚咚直跳,似乎只要我的嘴一張開(kāi),它便會(huì)不安分地蹦出來(lái)。

我咽了一口唾沫,抱著豁出來(lái)的決心把試卷一攤開(kāi)。天!64!那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字仿佛兩枚釘子,把我牢牢地釘在“灰心”的墻上,我一下子癱了……下課后,我懷著忐忑不安的心情被老師叫到了辦公室?!澳阍趺村e(cuò)這么多題……”老師不容分說(shuō)地把自己的失望化作批評(píng)“償還”我;而我,則更加牢固地被釘在“灰心”的墻上,掙脫不下來(lái)……“釘”喻充分表現(xiàn)出“我”受到的打擊和極其灰心的真實(shí)狀態(tài)。?二、同學(xué)目光=我的傷心 “一波未平,一波又起!”消息不脛而走。

回到教室,我便被一片“灼眼”同學(xué)的目光“刺”得渾身發(fā)“燙”,手足無(wú)措,呆若木雞似的站在那里。我不想多說(shuō),因?yàn)楫?dāng)時(shí)那進(jìn)那種尷尬之極的滋味,唉,往事不堪回首……目光有刺,運(yùn)用通感,力透紙背。?三、家人的生氣=我的煩心 疲憊不堪的我拖著沉重的步伐,“捧著”沉重的試卷回到家里。一開(kāi)門(mén),便遭到了奶奶的質(zhì)問(wèn):“今天考得怎么樣?瞧你那樣是不是考砸了?”我耷拉著腦袋一言不發(fā)。

奶奶見(jiàn)我這樣,更變本加厲地施展她的“狂說(shuō)神功”:“哎,你看看你,怎么不吱個(gè)聲……”我忍不住了,用低的像蚊子般的聲音說(shuō)了聲:“64……”之后便回到房間,把門(mén)一鎖,使用我的發(fā)泄方法--一邊狂毆枕頭一邊放聲唱歌來(lái)發(fā)泄情緒。唉,誰(shuí)能懂我心,或許這句話(huà),我應(yīng)該向那明月清風(fēng)訴說(shuō)……奶奶的問(wèn)話(huà)引發(fā)心中的煩躁和傷心,選取生活中的小事,最能表現(xiàn)人的心理,運(yùn)筆細(xì)膩。?唉,這苦澀的滋味可真不好受。直到現(xiàn)在,我回想起當(dāng)時(shí)的情景,還覺(jué)得心驚肉跳呢!可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不遭遇苦澀哪能?chē)L甜蜜?或許這次教訓(xùn)會(huì)使我銘記在心,因?yàn)橐恍┦虑椋?dāng)我們無(wú)法重來(lái)時(shí),惟一的方法就是讓自己不忘記。

有事悟理,深入思考,將文意引向縱深。?那一次,我嘗到了苦澀的滋味,可我竟意外發(fā)現(xiàn),我由原本那個(gè)幼稚只愛(ài)傻笑的小女孩以驚人的速度成長(zhǎng)起來(lái),這或許是苦澀后的一抹醇香!最后一筆揚(yáng)起行文基調(diào),深化中心:正是品嘗到了苦澀,才感悟到應(yīng)當(dāng)如何釀制一抹醇香。?江蘇省徐州市西苑中學(xué)七九班:肖依麟 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 何志英   時(shí)間:2024-2-6 15:10

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