文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我的老師1000字作文？我有兩個(gè)好老師，她們分別是張宛玲和羅雙玉，她們是我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，就讓我來先介紹一下我們敬愛的張老師吧。張老師已經(jīng)度過了35個(gè)春秋，長(zhǎng)得很高，瘦瘦的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)小辮子，眼睛大大的，鼻子和嘴巴小小的，戴著一副眼睛像一個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。以下是吳炫澤寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文1000字概況

• 作者：吳炫澤
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)54分

我有兩個(gè)好老師，她們分別是張宛玲和羅雙玉，她們是我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，就讓我來先介紹一下我們敬愛的張老師吧！

張老師已經(jīng)度過了35個(gè)春秋，長(zhǎng)得很高，瘦瘦的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)小辮子，眼睛大大的，鼻子和嘴巴小小的，戴著一副眼睛像一個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。

張老師也有許多外號(hào)，有“占神”，“拖神”。他是怎么得到這兩個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的呢？讓我把我拍下來的鏡頭放給你們看吧！

鏡頭一:叮叮叮叮，上課了，我們極不情愿的走進(jìn)教室。張老師進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅的表情，對(duì)我們說，同學(xué)們，由于我們的課學(xué)沒學(xué)完，而五（3）班已經(jīng)學(xué)完了，所以，我們必須要在期末考試前25天學(xué)完，所以嘛，下午是不是有一節(jié)體育課，我要了，下面開始上課。雖然我們知道老師是為我們好，但是，這樣無(wú)緣無(wú)故的“搶”我們的體育課，你覺得好嗎？這是占神。下面我來介紹拖神的鏡頭吧！

鏡頭二：叮叮叮叮，下課了，我們非常開心的踏出教室的大門。可誰(shuí)知，老師把我們叫住了，一臉嚴(yán)肅的表情對(duì)我們說，我說下課了嗎，全部給我滾回去!老師走上講臺(tái)說：“同學(xué)們，翻開某練習(xí)冊(cè)的第某頁(yè)，把某題做了，做完了要組長(zhǎng)檢查才能下課，組長(zhǎng)聽見了沒？”我走了。我們的美好課間的十分鐘，就這樣浪費(fèi)在這作業(yè)本上了，哎，學(xué)生煩惱真多??！7分鐘左右過去了，我開心的舉起了右手，說：“中哥做完了，耶！老師“驗(yàn)收”后，我終于踏出了這間教室，呼吸了新鮮的空氣?？烧l(shuí)知，時(shí)間不等人，我剛剛走向廁所，叮叮叮，上課了。我正在抱怨著說：“學(xué)校的破鐘為什么打那么快??！我還沒上廁所呢。老天，你也太不給力了吧！都怪這拖堂的張老師，我邊走邊抱怨著。害得我又緊緊的憋了一節(jié)課，真難受?。∵@就是拖神，厲害吧！

下面我來介紹我們尊敬的羅老師吧！她是我們的語(yǔ)文老師，她留著短短的頭發(fā)（至于是什么頭，就沒必要介紹了），大大的眼睛，長(zhǎng)得不高也不瘦，有著能說能變得嘴巴。

羅老師的外號(hào)就比張老師少了，羅老師的外號(hào)就是超人，他是超人，我們可就成了抄神了，為什么怎么說呢，你不信？那就來看看我拍下來的鏡頭吧，這可是全班肯定的！

鏡頭三：叮叮叮叮，上課了，我們極不情愿的走進(jìn)教室。羅老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“1草原預(yù)備背，我們都讀得軟弱無(wú)力，像是沒吃早餐一樣，有些同學(xué)甚至金口難開。羅老師看了這場(chǎng)景，對(duì)同學(xué)們下了一條懿旨，說：“不讀是不是，好，全班同學(xué)把這篇課文抄一篇，看你們還讀不讀！”“不要啊！羅老師，我們一定讀?！蔽覀兊?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音回蕩在空中?？闪_老師就好像什么也沒聽見一樣。我們只好埋頭苦干，正所謂舉頭望明月，低頭寫作業(yè)。羅老師就是這樣來罰我們，厲害。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 吳炫澤   時(shí)間：2021-5-8 03:54