對(duì)我影響最大的一個(gè)人 1000字
文章摘要:一個(gè)人作文1000字:怎么寫(xiě)好對(duì)我影響最大的一個(gè)人1000字作文?修長(zhǎng)的身材,褐色的雙鬢,澄澈的眼眸,再便是那副創(chuàng)造美的好嗓子,如夢(mèng)似幻般的一顰一笑,便將我的心深深拴住了。你的歌聲不像眼下流行音樂(lè)那樣千篇一律地在獵奇、纏綿或嘩眾取寵的無(wú)病呻吟之中謀求生存,同樣唱著歌的你,完全是以誦讀優(yōu)美詩(shī)歌般的虔誠(chéng)在虔誠(chéng)地歌唱著詩(shī)歌般的生活。以下是吳瑛寫(xiě)的《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》范文;
好對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1000字概況
- 作者:吳瑛
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分13段敘寫(xiě)
- 更新:2022年04月19日 23時(shí)26分
修長(zhǎng)的身材,褐色的雙鬢,澄澈的眼眸,再便是那副創(chuàng)造美的好嗓子,如夢(mèng)似幻般的一顰一笑,便將我的心深深拴住了。
你的歌聲不像眼下流行音樂(lè)那樣千篇一律地在獵奇、纏綿或嘩眾取寵的無(wú)病呻吟之中謀求生存,同樣唱著歌的你,完全是以誦讀優(yōu)美詩(shī)歌般的虔誠(chéng)在虔誠(chéng)地歌唱著詩(shī)歌般的生活。于是,在感受你每句歌詞中躍動(dòng)的詩(shī)情畫(huà)意的同時(shí),我明白了該以真實(shí)的自我去迎接我的生活。
不是么?只有唱出自己的心境,才能真正做到用心歌唱。《歌劇》中的孤寂,《無(wú)翼天使》中的落寞,《星星》中無(wú)盡的希望與自信……讓真實(shí)的自我以一種自己熱愛(ài)的方式渲泄出來(lái),我就在你的影響下快樂(lè)地過(guò)著每一段真正屬于自己的生活。
就在新的世紀(jì)到來(lái)之際,你呀,這個(gè)神秘的男子帶著令我陶醉的美聲和銷(xiāo)魂的海豚音登錄我的心靈,于是,我看到你的魅力牽動(dòng)了一個(gè)新的世紀(jì)。我雖然沒(méi)有下定決心由此而踏上職業(yè)音樂(lè)之路,可是,我的每一滴血液里都奔涌著對(duì)音樂(lè)表達(dá)的渴望——要知道,在此之前,音樂(lè)幾乎還是我生命中的一個(gè)盲區(qū)!
你謳歌《奉獻(xiàn)》,用幾乎是超越人類(lèi)極限的音調(diào)為“奉獻(xiàn)”作出了最獨(dú)特也是最美好的詮釋。于是,在你的樂(lè)音的教誨中我懂得了奉獻(xiàn)真正的價(jià)值。
你是一個(gè)家喻戶曉的歌手,原本應(yīng)該站在輿論的風(fēng)口浪尖,然而,所有輿論的榮耀光環(huán)似乎都沒(méi)有眷顧你,生命的安寧與生活的真諦就在你低調(diào)的生存方式中被演繹得美輪美奐。于是,你的從容淡泊默默地改造著我的世界觀——這個(gè)世界靜謐的天宇下,有一個(gè)原本頑劣的東方學(xué)子,正以“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的生存法則執(zhí)著前行。
今天,就在這考場(chǎng)內(nèi),你以“花木蘭”的裝束浮現(xiàn)于我的腦際,一頭飄揚(yáng)的褐發(fā)仿佛美妙的五線音符,于是,我再一次為你歌聲里承載著的東方文明而動(dòng)容——因?yàn)槟悖腋鼝?ài)我的民族,我的祖國(guó)。
謝謝你,海豚音王子。謝謝你,維塔斯。
這篇高分佳作以“海豚音王子”維塔斯對(duì)“我”的影響為題材,一出現(xiàn)就引起了閱卷老師的關(guān)注,其亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面:
1. 個(gè)性選材。選取一般考生不可能選擇的“海豚音王子”這一材料寫(xiě)作,既避免了選材“撞車(chē)”現(xiàn)象的發(fā)生,更吸引了閱卷老師的眼球。
2. 妙用人稱(chēng)。文章以第二人稱(chēng)行文,一方面巧妙地拉近了“我”和一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的歌唱家之間的距離,也使得字里行間溢滿親切感。
3. 緊扣主題。文章以清晰的脈絡(luò)展示了考生的行文思路,在“真實(shí)的自我”“快樂(lè)地過(guò)著每一段屬于自己的生活”“每一滴血液里都奔涌著對(duì)音樂(lè)表達(dá)的渴望”“懂得了奉獻(xiàn)真正的價(jià)值”“以‘寧?kù)o致遠(yuǎn)’的生存法則執(zhí)著前行”等方面彰顯維塔斯對(duì)“我”深遠(yuǎn)的影響,主題被演繹得極為廣闊而深刻。- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
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- 一個(gè)人作文
作者:高中高二學(xué)生(5)班 吳瑛 時(shí)間:2022-4-19 23:26
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