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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 1000字

文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1000字?《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我已經(jīng)看了好幾遍了,它使我受益匪淺。我曾經(jīng)以為,這本書(shū)講述的是鋼鐵是如何煉成的。讀了這本書(shū)之后,我才明白了這本書(shū)原來(lái)是寫(xiě)人的。保爾早年喪父,由母親撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。在保爾12歲的時(shí)候,因?yàn)槟承┰?,保爾被迫輟學(xué)。以下是馮元力寫(xiě)的《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感》范文;

好《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1000字概況

  • 作者:馮元力
  • 班級(jí):高中高一
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分5段敘寫(xiě)
  • 更新:2022年05月06日 05時(shí)42分

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我已經(jīng)看了好幾遍了,它使我受益匪淺。我曾經(jīng)以為,這本書(shū)講述的是鋼鐵是如何煉成的。讀了這本書(shū)之后,我才明白了這本書(shū)原來(lái)是寫(xiě)人的。

保爾早年喪父,由母親撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。在保爾12歲的時(shí)候,因?yàn)槟承┰?,保爾被迫輟學(xué)。在母親的幫助下,保爾得到了一份車(chē)站在食堂當(dāng)雜役的工作,并飽受刁難,受盡苦難。

保爾在救地下黨時(shí)被折磨卻不向敵人透露任何消息。參加紅軍后,英勇作戰(zhàn),不幸大腿中彈,頭部炸傷,右眼失明。盡管如此,他依然帶領(lǐng)同伴奮戰(zhàn);修筑鐵路時(shí)依然起得最早,睡得最晚。滿(mǎn)身傷殘的保爾也為此患了關(guān)節(jié)炎,那個(gè)時(shí)候,這種病是多么的恐怖?。?yán)重的傷寒病幾乎令保爾喪了命。但是從死亡線上剛拉回來(lái)的他,再次沒(méi)命地工作。不堪入目的身體使他進(jìn)入了療養(yǎng)院,但他又因?yàn)樘崆半x開(kāi)而出了車(chē)禍。在醫(yī)院,收到撫恤金的同時(shí),他還收到了殘疾證明書(shū),而此時(shí)保爾僅僅24歲。雖然他有過(guò)絕望,但是他——保爾,戰(zhàn)勝了懦弱的自己,他決心活下去,讓自己的生命綻放出燦爛的光輝。最終,在保爾的努力下,他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》完成了,作品問(wèn)世后大受歡迎,保爾的心沸騰了,他又拿起了新的武器,走向隊(duì)伍,開(kāi)始了新的生活......

這本書(shū)令我深受感動(dòng)。首先,它的書(shū)名喻意深刻,以鋼鐵是經(jīng)過(guò)重重磨煉而成這一形象的比喻,反映了主人公保爾通過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折,終于成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克的艱辛的心路歷程。保爾—一個(gè)身殘志不殘的人。而我,是一個(gè)完完整整的人,但是沒(méi)有保爾般堅(jiān)強(qiáng)的毅力與他堅(jiān)定的信念。我佩服保爾,尤其是他的那句名言:“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槊β禑o(wú)為,虛度年華而悔恨。也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨桑?a href="http://icitentertainment.net/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活庸俗而愧疚。這樣在臨終的時(shí)候,他就能夠説:‘我以把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)―――為人類(lèi)的解放而奮斗’。”他的話(huà)令我深思:是啊,和保爾站在一起,我們簡(jiǎn)直是太渺小了。以前學(xué)的舞蹈啊、彈琴啊什么的,還不都是三天熱度,學(xué)了頂多幾個(gè)月就打退堂鼓了?,F(xiàn)在,很多家庭都是獨(dú)生子女,父母都當(dāng)寶貝捧著,嬌生慣養(yǎng),這也不讓干,那也不讓做的??墒?,這樣的話(huà),當(dāng)我們?cè)诟鞣矫娴挠龅讲豁樌?,吃不起苦的人馬上都會(huì)自暴自棄。生活永遠(yuǎn)偏愛(ài)勤奮、堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候,除了堅(jiān)強(qiáng),毫無(wú)選擇。

所以,我們要向保爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀的人,認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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作者:高中高一學(xué)生(7)班 馮元力   時(shí)間:2022-5-6 05:42

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