文章摘要：成長的煩惱作文1000字:怎么寫好教師下水作文：成長的煩惱1000字作文？成長的煩惱流年似水，似水流年。不知不覺，我就踏入了青春的門檻兒。瀟灑的揮揮衣袖，告別了無憂無慮的童年。懷著希望懷著憧憬懷著興奮，欣欣然踏走進了中學(xué)的校園。短暫的欣喜迅速逝去，無盡的煩惱滾滾而來。不必說那越來越鼓越來越重的書包，也不必說那七大科的《配套練習(xí)》《能力訓(xùn)練》，還有那全鎮(zhèn)同齡人云集一校高手如云的巨大壓力，單是父母師長的嘮叨就已經(jīng)使我煩不勝煩惱不勝惱了。以下是周月清寫的《教師下水作文：成長的煩惱》范文；

好教師下水作文：成長的煩惱作文1000字概況

• 作者：周月清
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年10月02日 20時21分

成長的煩惱

流年似水，似水流年。不知不覺，我就踏入了青春的門檻兒。瀟灑的揮揮衣袖，告別了無憂無慮的童年。懷著希望懷著憧憬懷著興奮，欣欣然踏走進了中學(xué)的校園。短暫的欣喜迅速逝去，無盡的煩惱滾滾而來。

不必說那越來越鼓越來越重的書包，也不必說那七大科的《配套練習(xí)》《能力訓(xùn)練》，還有那全鎮(zhèn)同齡人云集一校高手如云的巨大壓力，單是父母師長的嘮叨就已經(jīng)使我煩不勝煩惱不勝惱了。忍悲含淚列舉幾句吧：

“我們起早貪黑辛辛苦苦賺錢供你吃好穿好供你上學(xué)你，你就考這么一點分？

“你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，馬馬虎虎，什么時候能學(xué)好？”

“你怎么又忘了加小數(shù)點？”

“語文也是，字寫的這么難看，不該錯的總是錯，作文日記寫得這么爛，成績總是沒有提高！”

“怎么歷史又沒背下來？”

••••••

從上初一開始，這類話就常常在我耳畔縈繞。有時候是老爸的批評，有時候是老媽的嘮叨，有時候老班及各科老師的訓(xùn)誡••••••。諸如此類的嘮叨每天都響徹在我的耳旁，讓我苦不堪言，頭暈?zāi)X脹。誰能懂得我的心？我做夢都想考高分，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。盡管我使出渾身解數(shù)，犧牲了星期天節(jié)假日，終日拼搏于題海中，早起晚睡，體質(zhì)下降，視力驟減，高分還是難求。只能聽著各種嘮叨，望“分”興嘆了。幸好，我煩惱，我不孤單。放眼望去，有此煩惱的難兄難弟難姐難妹比比皆是。

其實，我也明白：人生有競爭才會精彩，人生有壓力才會有動力，人生有人約束有“逆耳忠言”提醒才會走得更高更遠••••••。但盡管如此，學(xué)習(xí)的煩惱還是讓我揮之不去痛苦不已。作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差，這樣才能對得起老師的心血；作為子女，我告訴自己不能讓父母大失所望，這樣才能對得起父母的辛苦勞作；作為一名青少年，我告訴自己要為自己美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)，否則，會是“沒好”的未來••••••因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，物之珍貴，貴在難得。如果優(yōu)異的成績那么容易取得，豈非大失它本身的意義？不也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱頓然減少了許多。當(dāng)然，我們不能阿Q似的自我安慰，也不能吃不到葡萄就說葡萄酸?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不付出辛苦的汗水，怎能品嘗收獲的喜悅？既然我們無法改變“無煩無惱無憂愁”的現(xiàn)實，何不改變自己的心態(tài)？大聲的對煩惱說“來吧，讓煩惱來得更猛烈些吧！”借煩惱之風(fēng)揚起前進的風(fēng)帆，相信“直掛云帆濟滄海，乘風(fēng)破浪會有時”。

常言說，“人之不如意事，十之八九?！比巳私杂袩馈Ｗ鳛橹袑W(xué)生的我們，最大的煩惱就是老爸老媽老師對我們在學(xué)習(xí)上的嘮叨批評。其實，只要我們理解了他們是為了我們好，他們是在“恨鐵不成鋼”，他們是為了我們的未來著想•••••••煩惱也就變得很可愛了。如果我們再付出切實的行動，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，還愁嘮叨不會有絕之于耳的那一天嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 周月清   時間：2024-10-2 20:21