文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好春天的奇妙1000字作文？正是踏青的好季節(jié)，我來到了市郊的田野，這里和煦的陽光如同幼兒的微笑，灑滿在鄉(xiāng)村里。那田野上仿佛鋪上了一層繡滿花兒的絨毯，讓人直想在上面打個滾兒。河堤邊的小道上空飛舞著軟綿綿的柳絮，著實令人神往，叫你欲舍不能。以下是許俊英寫的《春天的奇妙》范文；

好春天的奇妙作文1000字概況

• 作者：許俊英
• 班級：小學六年級
• 字數：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月08日 19時50分

小學六年級寫景作文1000字   許俊英   陽江市 小學六年級學生（7）班

正是踏青的好季節(jié)，我來到了市郊的田野，這里和煦的陽光如同幼兒的微笑，灑滿在鄉(xiāng)村里。那田野上仿佛鋪上了一層繡滿花兒的絨毯，讓人直想在上面打個滾兒。河堤邊的小道上空飛舞著軟綿綿的柳絮，著實令人神往，叫你欲舍不能。田間則是一派風風火火的景象，農民正忙著插種秧苗，一邊勞作還一邊說笑，那酥酥的鄉(xiāng)間俚語不時在耳邊飄蕩。

不知不覺中我已走進了村莊，在村民敞開的屋舍前徘徊，那是什么?白白的一大片?我好奇地伸長脖子，在一戶農家的門口探頭探腦地張望。這當兒，一位村姑來到我的身邊，笑著問我：“小姑娘，是來鄉(xiāng)下玩的嗎?你看什么?進來看好了！”我指了指院內的那片白色。她爽氣地說：“那是我家的鳳尾菇?！薄傍P尾菇?”我不由跟著她走進了院內，近了，好一片又肥又厚的風尾菇啊!那樣的密密匝匝，那么白，我喜愛地伸手摸了摸，“真肥厚!好柔軟!”我感嘆著?！翱刹皇菃?一筆可觀的收入呢！”村姑自豪地說。我問村姑：“你們在發(fā)展第三產業(yè)吧?”村姑樸實地笑答：“什么第三產業(yè)?我不懂，我只知道黨的富民政策……對！就是那個對外開放，對內搞活的政策……”村姑抑制不住內心的激動，竟向我這個陌生人娓娓道開了，從她的話里，我知道了在黨的富民政策的號召下，村里人學會了人工培植蘑菇的技術，并在全推廣，頭年就大見成效，僅此一項人均純收入就增加了500元，使城郊的農民生活一年更比一年富足了！歸來的路上，我仍在思索：是哪一陣春風把村民帶入了春天。

張家界游記——天子山

高峰下臨深谷，幽潭傍依天柱，行于路間，無盡無盡的路還在延伸，無盡無盡的山峰還在盤旋，無盡無盡的感嘆與贊美縈繞在心中。

站在峰頂，以平等的眼光而不是渺小的視線去看，仿佛我是一座山，以凝固的美去創(chuàng)造流動的情，用博大的情懷去包容無盡的美景。看！那堅硬的頁巖上，還泛動著遠古砂礫流動的旋律，那深深的裂縫記錄著古老的蒼穹，冷冷的巖痕溢出蒼桑歲月的美麗。在那一股股集結起的肌肉中，無不滲透著靜止的、力量的、冷毅的、趨勢的美，猶如一只支架在弓上的箭，正聚集力量，要把一切神話擊穿，讓天地成為一個最大的神話。蒼松附在絕壁上，勁遒的根筋深入到山的肌膚，山把松作成了山的一部分，松也把山作為了自己的歸宿地，山給了松的英氣，松獻給了山的秀氣，山在嘯聲中不再咆哮，而是靜默著，給松以精神的依托，松在嘯聲中不再柔弱，而是高昂著，給人以潛心的默許。在霧中，在云中，在光中，在雨中，在雪中，山永遠是山，正如堅強永遠是堅強一般，樹永遠是樹，正如秀美永遠是秀美一樣。傲氣、英氣從口中嘯出，陰晦、卑遜在腳下踩扁，神奇、自豪圍繞在腰間。穿過云霄，穿過神話，望一望天宮里有無上帝？極目遠眺，眺望大海，尋找海龍王身在何處游玩？?。∥铱吹搅?，他們都在山腳下，正偷偷地仰望著我們呢！

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作者：小學六年級學生（7）班 許俊英   時間：2024-12-8 19:50