文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好創(chuàng)新，人類文明的助推器1000字作文？從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng)新成為人類文明的助推器?？萍紕?chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。以下是王貞璽寫的《創(chuàng)新，人類文明的助推器》范文；

好創(chuàng)新，人類文明的助推器作文1000字概況

• 作者：王貞璽
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年03月28日 13時(shí)43分

高中高一議論文作文1000字   王貞璽   屯昌縣 高中高一學(xué)生（5）班

從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。以書籍的演變史為例，三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們發(fā)明了竹簡(jiǎn)木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，從此，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明的雕版印刷術(shù)，宋朝發(fā)明的活版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英圖書館的所有藏書，都可保存在指甲蓋大的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。當(dāng)今世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)——日本，在19世紀(jì)中期還是一個(gè)十分落后的封建國(guó)家，“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后，在日本進(jìn)行了改革，引進(jìn)西方文化，發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，使日本從一個(gè)弱小的國(guó)家變成了強(qiáng)國(guó)。

文藝創(chuàng)新，讓我們的靈魂更自由。唐傳奇中有三個(gè)有趣的小故事：《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆贰！都堅(jiān)隆肥侵v一個(gè)人剪個(gè)紙月亮照明；《取月》是講一個(gè)人能把月亮拿下來(lái)放進(jìn)懷里；《留月》講一個(gè)人把月亮放進(jìn)籃子里，天黑時(shí)便拿出來(lái)照明。我驚嘆于古人立意非凡：創(chuàng)造一個(gè)月亮，就是創(chuàng)造一種豁達(dá)的心情，這不也是一種創(chuàng)新嗎？

創(chuàng)新，推動(dòng)了人類文明史的發(fā)展，但要怎樣才能做到創(chuàng)新呢？首先得擺脫思維定勢(shì)，突破傳統(tǒng)知識(shí)、理論的束縛。其次，要善于捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”，把突如其來(lái)的靈感、發(fā)現(xiàn)、思想隨時(shí)記錄下來(lái)，向創(chuàng)新邁出最關(guān)鍵的一步。

在人類誕生之時(shí)，創(chuàng)新也悄然來(lái)臨，并隨我們走到今天。如今是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”，不懂創(chuàng)新，不能創(chuàng)新，就要被淘汰。讓我們努力奮斗，不斷創(chuàng)新，共同創(chuàng)造出美好的明天！

句“科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利”“制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步”“文藝創(chuàng)新，讓我們的靈魂更自由”領(lǐng)起，既支撐起總論點(diǎn)，也提示了該段闡述的主要內(nèi)容，使讀者瞬間就能把握作者的寫作思路。考生在論證時(shí)層層深入。不僅論述了為什么要?jiǎng)?chuàng)新，而且闡述了怎么創(chuàng)新。論述有縱深感，比較透徹。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 王貞璽   時(shí)間：2023-3-28 13:43