文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我們班的“雷鋒”1000字作文？三月，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班也有個(gè)“雷鋒”——他，并不起眼甚至在許多人眼里就是個(gè)淘氣鬼，可恰恰是這個(gè)淘氣鬼在我們?cè)S多同學(xué)心里卻是個(gè)“活雷鋒”。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求把板凳也搬下去，可正巧那幾天我的腳不小心扭傷了，下樓、走路都是一瘸一拐的，可以說(shuō)是寸步難行，更別提搬個(gè)重重的板凳了。以下是潘文迎寫(xiě)的《我們班的“雷鋒”》范文；

好我們班的“雷鋒”作文1000字概況

• 作者：潘文迎
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月12日 15時(shí)28分

三月，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班也有個(gè)“雷鋒”——他，并不起眼甚至在許多人眼里就是個(gè)淘氣鬼，可恰恰是這個(gè)淘氣鬼在我們?cè)S多同學(xué)心里卻是個(gè)“活雷鋒”！

學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求把板凳也搬下去，可正巧那幾天我的腳不小心扭傷了，下樓、走路都是一瘸一拐的，可以說(shuō)是寸步難行，更別提搬個(gè)重重的板凳了。下來(lái)時(shí)，是幾個(gè)朋友幫我搬的；可開(kāi)完了后，又要搬上去時(shí)，卻成了一個(gè)難點(diǎn)——我自己搬是不太可能的，幾個(gè)好友或是參加了競(jìng)賽項(xiàng)目沒(méi)力氣了；或也要搬自己的。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，都是不想幫的意思。一下子，我簡(jiǎn)直無(wú)助到了極點(diǎn)，欲哭無(wú)淚啊！我又看見(jiàn)了喻龍，就把他叫住了：“那個(gè)，我腳受傷了，幫忙把板凳搬上去一下，OK？”說(shuō)完后，我已經(jīng)做好了被拒絕的心理準(zhǔn)備?？伤挍](méi)說(shuō)，把我的板凳一搬，就直往教室走。不久，他回來(lái)告訴我，放到我位上了。又看到我旁邊的朋友搬得也挺吃力的，就又一只手提了個(gè)，又走向教室里……我們幾個(gè)面面相覷，此時(shí)，我才明白：“搗蛋鬼”的喻龍，也有令別人贊賞的地方，也有自己的一處與眾不同的亮點(diǎn)呀！

一件事也許算不了什么，可還有一件事，讓他的“雷鋒”形象在我心里牢牢定格——這幾天，學(xué)校在每班選了幾個(gè)志愿者，做義務(wù)勞動(dòng)，我也是其中之一。一次，我準(zhǔn)備下來(lái)做勞動(dòng)時(shí)，一下子傻了眼：滿地的垃圾在清潔區(qū)上歡快的飛舞著。這么多垃圾，何年何月何日才能撿完?。。?！無(wú)奈，我們也只能慢慢撿。撿到一半的時(shí)候，掃清潔區(qū)的同學(xué)下來(lái)了?？伤麄円仓皇歉C成一團(tuán)，打打鬧鬧，完全無(wú)視了這滿地的垃圾?？蛇€好喻龍一手拿著掃把，一手拿著撮箕。于是我跑過(guò)去，給他分工來(lái)處理這些垃圾。他同意后，連掃把都沒(méi)拿，直接提著垃圾桶，向每一處有垃圾的地方跑去，迅速?gòu)澫卵粨?，再馬上“飛”向另一處有垃圾的地方……不一會(huì)兒，他撿的地盤(pán)已經(jīng)干凈了，他看我還沒(méi)撿完，又跑來(lái)幫我撿。那其他幾個(gè)掃清街區(qū)的同學(xué)看到后，說(shuō)：“看！喻龍好傻！到那兒撿垃圾！”我心想：這個(gè)世界就是像這樣的“傻子”太少了的，不然這些“垃圾”也不會(huì)在我們身邊了。

喻龍雖然功課分?jǐn)?shù)不太高，可他這助人為樂(lè)的行為，足以令我欽佩。喻龍才是我們班的“雷鋒”，一個(gè)名符其實(shí)的“雷鋒”！

【點(diǎn)評(píng)】

一個(gè)學(xué)困生，卻是樂(lè)于助人的熱心人，兩件事具體表現(xiàn)出該生的優(yōu)良品質(zhì)，扣題緊。學(xué)雷鋒，不應(yīng)該只是一句口號(hào)，必須落實(shí)在行動(dòng)上，這行動(dòng)也不會(huì)驚天動(dòng)地，往往是區(qū)區(qū)小事一樁，能夠堅(jiān)持做到的人就是行動(dòng)的巨人。本文選材剪裁有心，質(zhì)樸的語(yǔ)言也有一定的感染力。

查看：12731次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/1112398.html

作者：高中高一學(xué)生（1）班 潘文迎   時(shí)間：2023-3-12 15:28