文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好家鄉(xiāng)記憶的小溪1000字作文？回了趟老家，第一件事就是到家鄉(xiāng)的小溪看看。雙手拍著水面，濺起一陣陣水花，也在我記憶的腦海里綻放。小時(shí)侯，我經(jīng)常和朋友們在溪邊瘋玩，不是抓魚，就是摸蝦，經(jīng)常玩到成了落湯雞，才肯罷休。那次，我們居然把雞泡在水里，給它們洗澡，不讓它們上岸邊。以下是馮錦麗寫的《家鄉(xiāng)記憶的小溪》范文；

好家鄉(xiāng)記憶的小溪作文1000字概況

• 作者：馮錦麗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年12月03日 13時(shí)39分

小學(xué)六年級(jí)寫景作文1000字   馮錦麗   烏蘭察布市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

回了趟老家，第一件事就是到家鄉(xiāng)的小溪看看。雙手拍著水面，濺起一陣陣水花，也在我記憶的腦海里綻放......

小時(shí)侯，我經(jīng)常和朋友們在溪邊瘋玩，不是抓魚，就是摸蝦，經(jīng)常玩到成了落湯雞，才肯罷休。那次，我們居然把雞泡在水里，給它們洗澡，不讓它們上岸邊！

我們看見一群小雞渾身“穿”著“黃金甲”，像剛從泥堆里出來似的，我想起那條小溪，就和伙伴們出“金點(diǎn)子”：給雞洗澡。心動(dòng)不如行動(dòng)，說做就做，我們把小雞一只一只地抱到溪邊，由兩個(gè)人“看守”著。小雞們不知發(fā)生了什么事，一只只都用疑惑的眼神望著我們，好像在問：“你們要干嘛?。肯虢壖芪覀儐?？就算要把我們弄成紅燜雞，也不是往水里走啊......”而我們在一旁策劃著怎樣給雞洗澡：

“我們洗澡要用沐浴露，我們就那沐浴露給它們洗身子吧！”一個(gè)經(jīng)常把沐浴露隨身帶的愛干凈的朋友說道。

“我們刷牙要用牙刷和牙膏，我就拿刷子和肥皂給雞刷牙吧！”一個(gè)牙齒十分潔白的朋友接著說。

“還要洗發(fā)液呢！”“洗完澡要毛巾擦干，我去拿桌布來！”

經(jīng)過一番仔細(xì)商量，我們這些富有愛心的小人兒，回家偷偷拿來洗澡用品，整齊的擺放在溪邊。萬事具備，只欠東風(fēng)了！我們挽起褲管，一人抱著一只小雞，走到溪里，要把小雞放入水中，雞爪剛碰著水，小雞似乎明白了什么，有嘴啄著我們的小手，我朝小雞嚷道：“我給你洗澡，你啄我干嗎?。空媸?lsquo;雞啄我的手，不識(shí)好人心’！”小雞先用恐懼的眼神望著我，再是生氣的目光，最后變成了無可奈何了。“嘿嘿！你最后還是得敗在我的手里！”我奸笑地對小雞說?；蛟S是這句話刺激了它吧！我剛把它的身子浸入水中，小雞的翅膀撲騰撲騰的拍了起來，水濺得我滿身濕濕的，真討厭！我剛想批評它幾句，可轉(zhuǎn)念一想：小雞可能從未洗過澡，有點(diǎn)不習(xí)慣吧？再說了，我既然要給它洗澡，就得讓它舒舒服服的，怎能說責(zé)怪就責(zé)怪呢？

我給小雞洗頭是，小雞有不配合了，頭搖得像撥浪鼓似的；給它洗身子時(shí)，我擠了很多很多沐浴露，把小雞的頭浸在水里，身子在水上，小雞的翅膀用力地拍著，我可嚇壞了，趕忙把小雞抱起來；我又在刷子上抹了許多肥皂，給小雞刷牙，可能是太香了吧，小雞一直叫著......“洗刷刷，洗刷刷......”我們邊唱歌邊給小雞洗澡，不亦樂乎。小雞在我們手中任我們擺布，卻無可奈何。

一番折磨，終于洗好了！沐浴露、洗發(fā)液等洗澡用品已空空如也。雖然拿了毛巾給它們擦干了身體，可它們?nèi)匀恢恢辉诎l(fā)抖，為了防止它們感冒。有人提議說：“我去拿吹風(fēng)機(jī)給它們吹吹！”

‘我去拿顏料給它們‘染發(fā)’！”

“我去拿指甲刀給它們剪指甲！”

“我去那布給它們做鞋子！”

往事似水，如今的小溪已漸漸干枯，以前那清澈的水不知哪去了?；蛟S，它們一起去周游世界了；或許它們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找更多的快樂了；或許，它們連同那些美好的記憶一齊流進(jìn)我的腦海里，永不干枯......

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 馮錦麗   時(shí)間：2022-12-3 13:39