文章摘要：兒童作文1000字:怎么寫好難忘那次“兒童天才考試”1000字作文？“叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們像潮水般涌入教室，坐到了座位上，靜心地等待著老師的到來(lái)。“咔嚓——”門開了，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，手里竟抱著一大堆我們的試卷。我的心猛得一抽搐：“呀。老師沒(méi)說(shuō)今天要考試呀?！蓖瑢W(xué)也紛紛緊張起來(lái)，教室里騷動(dòng)起來(lái)了。以下是羅小蓉寫的《難忘那次“兒童天才考試”》范文；

好難忘那次“兒童天才考試”作文1000字概況

• 作者：羅小蓉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)20分

“叮鈴鈴……”上課啦，同學(xué)們像潮水般涌入教室，坐到了座位上，靜心地等待著老師的到來(lái)。

“咔嚓——”門開了，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，手里竟抱著一大堆我們的試卷！我的心猛得一抽搐：“呀！老師沒(méi)說(shuō)今天要考試呀！”同學(xué)也紛紛緊張起來(lái)，教室里騷動(dòng)起來(lái)了。

這時(shí)，老師環(huán)顧四周，一臉嚴(yán)肅，神秘兮兮地說(shuō)：“今天進(jìn)行聯(lián)合國(guó)天才兒童考試，請(qǐng)做準(zhǔn)備！為了公平起見，拿到試卷先反扣，等我說(shuō)‘開始’再開始?！?/p>

我呆愣愣地坐在那里，似乎被定了魔法似的嘴巴也張成了一個(gè)“O”型：天哪，這不是瘸子腿上用棍打——雪上加霜嗎？五分鐘怎么可能做得完題呢？我又偷偷地瞟了同桌一眼，她也神色緊張，眼睛四處張望，手不停地搓著衣角。教室里雖鴉雀無(wú)聲，但我分明能感受到大家的緊張心理，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”哪！

不知不覺(jué)間，我的手心冒出了許多冷汗。待拿到試卷后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷反扣，心想：“這次考試肯定又要被媽媽批評(píng)了?！币?yàn)槲覐脑嚲砗竺嬉呀?jīng)看到了許多小橫線，它們正調(diào)皮地沖我眨眼睛。此時(shí)此刻，我多么想把這令人討厭的試卷撕得粉碎??！

“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我連忙將試卷正過(guò)來(lái)，快速讀題，認(rèn)真答題。只聽見教室里“沙沙”的寫字聲不絕于耳，連一根針掉在地上也聽得見。

我瞟到了試卷的第一題，“請(qǐng)把試題讀完?！睅讉€(gè)字印入眼簾，但我漠然置之，一個(gè)念頭在心中一閃而過(guò)：“還讀什么試題啊？當(dāng)我讀完試題時(shí)，說(shuō)不定秋天都過(guò)啦！快往下做！”想完，我就直接跳到了第4題，揀最容易做的做起來(lái)。

“寫出你們班級(jí)同學(xué)4位名字?！睂懨?？簡(jiǎn)單，我一下列出了以下幾個(gè)名字：孫蕓、韋筱、王之風(fēng)、吳葉迪……

“還有4分鐘！”老師像一只走時(shí)精確的鐘表為我們報(bào)時(shí)。啊時(shí)間怎么過(guò)得這么快？我才寫到第四題??！我又不經(jīng)意地看了同桌一眼，她也在奮筆疾書，額頭上的眉頭都快擰成了“川”字形了。

接近3分鐘時(shí)，耳邊隱隱傳來(lái)幾聲“嗤——嗤——”的笑聲。我不禁奇怪地想：“時(shí)間不多了，他們還有空笑？”想完繼續(xù)筆走如飛地狂寫。

這時(shí)，教室里的笑聲更大了，甚至還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)居然停下筆端坐著，看著周圍同學(xué)狡黠地笑著。我忍不住去探索其中的奧秘。當(dāng)我讀到最后一題（第20題）時(shí)，我徹底傻了——“請(qǐng)你只做第2題?。?！”我將眼睛的余光瞟到第2題，上面白紙黑字寫著“將姓名寫在試卷上”。

我頓時(shí)臉紅到了脖子根，用橡皮拼命地擦，終于把多做的題目擦干凈了，試卷也險(xiǎn)些擦破。接著，我也加入了那些哄笑的同學(xué)行列。同學(xué)們有的露出了“驚嘆號(hào)”；有的笑的直不起腰；有的直拍桌子；還有的笑得前仰后合。王老師呢？她正笑著凝視著我們，笑得眼淚都出來(lái)了。

考試在我們的笑聲中結(jié)束了，但每個(gè)人的收獲只有自己知道。一次別出心裁的“天才兒童”考試，讓我深深感悟到：無(wú)論何時(shí)何事，都要關(guān)注整體，注重細(xì)節(jié)，“天才兒童”不在于知道得多，而在于對(duì)待事物的態(tài)度與方法。我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 羅小蓉   時(shí)間：2025-1-9 23:20