文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好開在記憶深處的花朵1000字作文？開在記憶深處的花朵《辭海》中“記憶”的定義是：“人腦對經(jīng)歷過的事物的識記，保持，再現(xiàn)或再認。所謂記憶，就是人們對經(jīng)驗的識記、保持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取的過程。”對于我的記憶，不想說太多太多。以下是陳祖芬寫的《開在記憶深處的花朵》范文；

好開在記憶深處的花朵作文1000字概況

• 作者：陳祖芬
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月24日 01時40分

開在記憶深處的花朵《辭?！分小坝洃洝钡亩x是：“人腦對經(jīng)歷過的事物的識記，保持，再現(xiàn)或再認。所謂記憶，就是人們對經(jīng)驗的識記、保持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取的過程?！睂τ谖业挠洃洠幌胝f太多太多。

我有幸福的記憶，當然，也有不幸福的記憶。所謂記憶，對于我來說，就是一個盒子，每經(jīng)過一件事，我就會把它寫在一張紙片上，放進那個關于記憶的盒子。我把那個盒子分成了兩半，一半是幸福的記憶，另一半是不幸福的記憶。時間一天天的過去了，記憶的盒子也漸漸的滿了。

總是要刪除一些記憶的，我把不快樂的記憶都刪去，留下快樂的記憶。但還是有一天，它滿了。我就得不斷不斷的刪除那些所謂快樂的記憶。盡管，每次都是不知不覺地刪去的，但是，總還是有那么多的不舍，不舍.....不過，有一個記憶，我想我永遠都不會刪除的，即使是我失憶了，也會死死記住的。

它，一直停留在我的記憶深處。小學，這個詞在我的腦海里慢慢變得陌生，準確地來說應該是既陌生又熟悉的。不知道為什么，會產(chǎn)生這種感覺。一轉(zhuǎn)眼，離開母校已經(jīng)有兩年多了。

記憶中，我們的小學時光，很短暫，又很漫長。但是，有好多我們想做的事，還沒來得及做，就匆匆地走了...還記得小學的時候，雖然老師是那么那么地嚴格，作業(yè)又是那么那么的多，課也很無聊，很緊。但是，當時的我們真的很快樂,臉上總是有不能掩飾的快樂，每一天，我們都無憂無慮地過。畢業(yè)那天，我們玩的真的很開心，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑，但是，我們的心里卻又是那么的不舍。

那天，我最后走出教室門，我在后面找班長的人寫的字條，我把它們裝好，帶回家，放在一個盒子里，和我們的畢業(yè)照放在一起，看看畢業(yè)照上的我們，笑得是那么那么的甜，可以用一句比較潮流的話來講就是：“我們是糖，甜到悲傷?！弊蛱?，整理東西的時候，驀地看到那些屬于小學的東西，那些屬于小學的記憶。眼淚，不由得決堤而出，它，不斷不斷地流，想停都停不下來。你看，我們的笑，依舊是那么的甜，依舊是那么的迷人，記憶中的我們笑得是那么的美，美得一塌糊涂，沒得不可一世。

想到這里，擦干我的淚水，抬起頭，看到那個屬于我們的太陽，對著太陽，肆意地微笑。你們，請記得。你們的笑，永遠是開在我記憶深處最美的花朵，就像太陽花那么美。那往事，還記得那么多，又忘了多少？那曾在生命里短暫的出現(xiàn)過的人，是否還記得他們的樣子。

當在陌生的街道，無意看到別人的臉上掛著微笑時，心不由得顫了一下，那笑容，在哪里見過，努力想?yún)s想不起。就由那種熟悉卻陌生的感覺折磨著自己的記憶。那些時光，曾如此......今后，亦如此.....你們，要記住，現(xiàn)實，即使再疼，也別忘記微笑，笑是我們最幸福的代名詞。

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作者：高中高一學生（5）班 陳祖芬   時間：2025-1-24 01:40