請(qǐng)為我豎起大拇指 1000字
文章摘要:高一作文1000字:怎么寫(xiě)好請(qǐng)為我豎起大拇指1000字作文?我是一個(gè)非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)的“陽(yáng)光”男孩,游泳、打籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),其中,我最擅長(zhǎng)的是跑步。下面這個(gè)有關(guān)跑步的真實(shí)故事是我很有感觸的,也是我頗引以為自豪的。開(kāi)學(xué)不久,班上組織申報(bào)學(xué)校的興趣小組,我的第一反應(yīng)是參加田徑興趣小組。以下是周新愛(ài)寫(xiě)的《請(qǐng)為我豎起大拇指》范文;
好請(qǐng)為我豎起大拇指作文1000字概況
- 作者:周新愛(ài)
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2021年05月12日 23時(shí)51分
我是一個(gè)非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)的“陽(yáng)光”男孩,游泳、打籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),其中,我最擅長(zhǎng)的是跑步。下面這個(gè)有關(guān)跑步的真實(shí)故事是我很有感觸的,也是我頗引以為自豪的。
開(kāi)學(xué)不久,班上組織申報(bào)學(xué)校的興趣小組,我的第一反應(yīng)是參加田徑興趣小組。由于報(bào)名人數(shù)多,學(xué)校決定分批通過(guò)比賽來(lái)選拔,我信心十足,相信自己完全有實(shí)力選上。
選拔賽開(kāi)始了,參賽的20個(gè)同學(xué)排成兩排,彎下腰、弓起背、岔開(kāi)腿,待命出擊。我站在第二排,想當(dāng)然地認(rèn)為是一排一排的跑,有點(diǎn)大意了,注意力沒(méi)集中。隨著裁判員“跑”的一聲令下,同學(xué)們一起沖了出去。我措手不及,愣愣地傻站在原地,裁判員對(duì)我大喊:“一起跑!”我這才恍然大悟,急匆匆追了上去。邊追邊想:“這下壞了,開(kāi)局不利,兇多吉少了。”雖然有點(diǎn)懊喪,但腦海里陡然出現(xiàn)另一個(gè)聲音在激勵(lì)我:“不要?dú)怵H,不要放棄,堅(jiān)持到底一定會(huì)勝利!”
頓時(shí),我鼓足勇氣,有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙臂,邁開(kāi)大步,猶如一匹脫韁的野馬,奮力朝前沖去。我一邊跑,一邊謀劃著:既要以力取勝,也要以智取勝。要學(xué)會(huì)合理分配體力,用60%的體力在里程過(guò)半時(shí)打進(jìn)前六名,再用20%的力氣在最后兩圈時(shí)打進(jìn)前三,最后一圈用剩余的20%的氣力完成沖刺,實(shí)現(xiàn)“絕殺”。確定好趕超的策略,我信心百倍,抖擻精神,大步流星地超越了一個(gè)又一個(gè)選手,正如計(jì)劃的那樣,在還剩下最后兩圈時(shí),我已經(jīng)躍居第二的位置了。我瞄了一眼前面領(lǐng)跑的王紹杰,見(jiàn)他氣喘吁吁,腳步零亂,速度明顯緩下來(lái),我心里“嘿嘿”一笑,看來(lái)他已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了,只要自己咬緊牙關(guān)不松懈,是完全能夠在最后時(shí)刻逆轉(zhuǎn)他的。
最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了。我抬頭望見(jiàn)體育組的王躍紅老師在場(chǎng)邊伸出食指,作了一個(gè)“1”的動(dòng)作,好像是提醒我們還剩最后一圈。我忽然感覺(jué)她的動(dòng)作是在鼓勵(lì)我拿第一呀!頓時(shí),我感到有一股熱流涌上心田,好像是打了一針強(qiáng)心劑,身體的疲憊掃去大半,我發(fā)起了最后的沖刺。在我穩(wěn)健有力的腳步聲中,在聽(tīng)見(jiàn)王紹杰“唉”的一聲無(wú)奈的嘆息聲中,我迅速超越了他,并且不斷拉開(kāi)和他的距離,最終以領(lǐng)先20米的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)!
我從墊底到奪冠的比賽過(guò)程真是跌宕起伏,讓人振奮,值得回味啊。這次比賽使我磨練了意志,增強(qiáng)了自信,明白了一份耕耘一份收獲的道理;更是真切地體會(huì)到了不畏挫折,頑強(qiáng)拼搏,反敗為勝的內(nèi)含。這對(duì)我以后的成長(zhǎng)是很有啟發(fā)和幫助的。
聽(tīng)了我的敘述,你們覺(jué)得我是不是很棒呀?請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
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作者:高中高一學(xué)生(5)班 周新愛(ài) 時(shí)間:2021-5-12 23:51
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很一般,需努力
420人
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