文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好李老師的表情1000字作文？“曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情具。”《三字經(jīng)》中說(shuō)這七種心情人人皆有。我們的數(shù)學(xué)老師李秀娟可是把喜、怒、愁表現(xiàn)得淋漓盡致。她是個(gè)四十多歲的女老師，留著齊耳短發(fā)，喜歡穿一條黑色半截裙。眼睛炯炯有神，就像她說(shuō)的那樣：“我一生中最大的本領(lǐng)就是用一雙眼睛同時(shí)盯住全班五十六個(gè)同學(xué)。以下是呂會(huì)秋寫(xiě)的《李老師的表情》范文；

好李老師的表情作文1000字概況

• 作者：呂會(huì)秋
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)36分

“曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情具。”《三字經(jīng)》中說(shuō)這七種心情人人皆有。我們的數(shù)學(xué)老師李秀娟可是把喜、怒、愁表現(xiàn)得淋漓盡致。她是個(gè)四十多歲的女老師，留著齊耳短發(fā)，喜歡穿一條黑色半截裙。眼睛炯炯有神，就像她說(shuō)的那樣：“我一生中最大的本領(lǐng)就是用一雙眼睛同時(shí)盯住全班五十六個(gè)同學(xué)。”

在一次數(shù)學(xué)課上，李老師給我們出了一道很難的奧數(shù)題。她看我們冥思苦想也想不出，正準(zhǔn)備告訴我們答案。“九十七”，一位同學(xué)突然高喊出答案。全班五十六雙眼睛齊刷刷地望著老師，眼神中充滿(mǎn)希望和期待，可她卻眉頭緊鎖，好像泰山都不能把它壓平。李老師一板一眼地算著，最后嘩啦一下，眉頭的鎖一下子壞掉了。李老師臉上聳起許多又長(zhǎng)又深的魚(yú)尾紋，一臉鮮花般的笑容，一臉的驚奇，一臉的贊嘆。李老師那雙如炬的眼睛已瞇成了一條縫，不知還能不能觀察全班同學(xué)。突然，老師的手使勁的拍起來(lái)，嘴中吐出了一句令人激動(dòng)的話(huà)：“對(duì)了！”。李老師毫不掩飾自己的快樂(lè)，我們?nèi)嘁矚g騰起來(lái)。這時(shí)，那位同學(xué)突然站起來(lái)大叫道：“安靜，安靜。”接著，好像發(fā)表獲獎(jiǎng)感言般地說(shuō)：“今天我能做出這道題都是老師教育出來(lái)的。”李老師不等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就脫口而出：“知我者，何金澤也！”又從老遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地摸摸何金澤地頭。全班也笑得前仰后合。

有一回，李統(tǒng)被李老師狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，結(jié)果第二天就樂(lè)極生悲，忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)。李老師收全班的作業(yè)，數(shù)來(lái)數(shù)去總少一本，處于無(wú)奈，就讓全班起立，念一個(gè)名字坐下一個(gè)人。結(jié)果到最后就剩李統(tǒng)一個(gè)人孤零零地站在座位上。只見(jiàn)李老師的臉色從焦急轉(zhuǎn)到憤怒又轉(zhuǎn)到火冒三丈，張嘴就訓(xùn)：“昨天才表?yè)P(yáng)你，你就泄氣......”李老師大聲如雷霆，目光如倏忽消逝的閃電。李統(tǒng)被李老師的“巨雷”恐嚇著，被李老師的閃電激奮著，一會(huì)兒就把作業(yè)從頭到尾抄了一遍。這時(shí)，李老師的臉色有些好轉(zhuǎn)，但還是怒發(fā)沖冠，火冒千丈。雖然李統(tǒng)錯(cuò)得不怎么多，但李老師還是用高分貝得嗓音說(shuō)：“看你錯(cuò)這么多，快去改了！”這時(shí)好像方圓幾米都被震得顫抖起來(lái)，讓人心驚膽戰(zhàn)。墻壁也好像被震得裂出了縫似的。

有一天下午七點(diǎn)鐘，金盛杰的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接他。李老師很著急，兩個(gè)眉頭鎖得緊緊的，眼睛往下垮，一副擔(dān)憂(yōu)的樣子，連頭發(fā)也耷拉在肩頭上。金盛杰和李老師都很餓，李老師買(mǎi)了一些面條和金盛杰一起吃，可連面條這樣柔軟的東西都不能抹平李老師的眉頭。直到把金盛杰平安送到家，李老師的眉頭的愁云才煙消云散。

你說(shuō)李老師的表情是不是很豐富，她的喜、怒、愁三面是不是一面更比一面神。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 呂會(huì)秋   時(shí)間：2025-1-24 03:36