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做努力、勤奮之人 1000字

文章摘要:九年級議論文作文:怎么寫好做努力、勤奮之人1000字作文?只見青綠見底的游泳池里,八支游泳隊正在進行一場激烈的游泳接力賽,隊員們爭先恐后的游著,都想為所在學校爭得榮譽。眼看向陽小學的一位隊員靠岸后就要被對手超過了,岸上的另一位同學快速跳入水中,雙手像船槳一樣奮力劃動,以驚人的速度反超了其他選手們,最終向陽小學獲得了冠軍,那個同學立了汗馬功勞,他就是影片“寶葫蘆秘密”里的主人公——王葆。以下是朱薇娜寫的《做努力、勤奮之人》范文;

好做努力、勤奮之人作文1000字概況

  • 作者:朱薇娜
  • 班級:初中九年級
  • 字數(shù)1000字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分7段敘寫
  • 更新:2020年08月09日 08時57分

只見青綠見底的游泳池里,八支游泳隊正在進行一場激烈的游泳接力賽,隊員們爭先恐后的游著,都想為所在學校爭得榮譽。眼看向陽小學的一位隊員靠岸后就要被對手超過了,岸上的另一位同學快速跳入水中,雙手像船槳一樣奮力劃動,以驚人的速度反超了其他選手們,最終向陽小學獲得了冠軍,那個同學立了汗馬功勞,他就是影片“寶葫蘆秘密”里的主人公——王葆。話說王葆可是一個不認真學習,不努力的孩子,成績總是搞不好,就連游泳時也不認真聽老師講解,干什么都是一塌糊涂,一知半解。

那么,是什么讓他產生了如此大的變化呢,那還得從一件小事說起。一天,主人公王葆上課的時候不認真聽講,老師的提問都答不上來,結果,受到同學們的嘲諷,說他獲得的“五角星”的太少,就連每次釣魚都無功而返。被譏諷的王葆很不服氣,他想:我為什么不能得星,為什么不能釣到魚呢?放學后,不服氣的王葆就親自來到河邊釣魚,忽然,他感到魚竿一陣顫動,便往上使勁一拽,卻把一個不明之物釣上了岸,拿到跟前,聽到一陣尖細的說話聲:“你以后就是我的主人了,你想實現(xiàn)的愿望我可以幫助你來實現(xiàn)。”。

王葆決定試試,他想要一些魚。頓時,一群色彩繽紛的魚仿佛游在他面前,主人公王葆大喜過望,和寶葫蘆成了形影不離的好朋友??墒?,寶葫蘆也不是萬能的,在它的指揮下,王葆吃下了象棋棋子,還在一次考試時,幫了王葆的倒忙,復制了一張別人的試卷,就連名字也抄了過來,被粗心的王葆交了上去,又害的王葆被老師批評一頓。吃盡了苦頭的王葆準備扔掉好朋友——寶葫蘆。

從此,他不再借助寶葫蘆的力量,變的更加勤奮起來,“懶散”從他身上溜走,“努力”回到了他的身邊,每天上課認真聽講,自己獨立仔細完成作業(yè)。日復一日,他也擁有了令人羨慕的“五角星”。游泳課上,他不再走神搗亂,而是主動幫助同學們來掌握游泳技巧。他,從一個令人討厭的差生變成了一名受人喜歡的、優(yōu)秀的學生。

“寶葫蘆”的命運由喜到悲。是啊,天上不會掉餡餅,任何時候都不會有不勞而獲,沒有人能隨隨便便成功。我們必須通過自己的努力、勤奮來學習,來贏取夢想,才有可能攀上成功的頂峰。一份耕耘,一份收獲。

再看看我們,平時就沒有認真學習,到考試時只想著作弊,抄襲,蒙混過關。卻不知道,這是在害自己,在和夢想南轅北轍。影片中的主人公,他通過自己不懈的努力,變的更優(yōu)秀,更自信,人生道路一定會更加陽光發(fā)明家愛迪生說:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力”,科學家愛因斯坦也說:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催產婆。

創(chuàng)造了杰出成就的偉人尚能所言,平凡的我們不更應該做一個努力、勤奮的人嗎?

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作者:初中九年級學生(7)班 朱薇娜   時間:2020-8-9 08:57

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