文章摘要：初三作文1000字:怎么寫好電燈，照亮人類前進的方向1000字作文？有這樣一抹光，經(jīng)愛迪生之手，綻放永久。有這樣一盞燈，經(jīng)過1600多種原料的嘗試，終于將時間在此刻停止——那是電燈。有它的時代，人類擺脫了蠟燭的困擾。有它的地方，人類的生活不再孤單。是，這樣一個偉大的時刻，我們未曾見證。以下是余芷若寫的《電燈，照亮人類前進的方向》范文；

好電燈，照亮人類前進的方向作文1000字概況

• 作者：余芷若
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年11月11日 00時05分

初中初三作文1000字1000字   余芷若   涼山州 初中初三學生（6）班

有這樣一抹光，經(jīng)愛迪生之手，綻放永久；有這樣一盞燈，經(jīng)過1600多種原料的嘗試，終于將時間在此刻停止——那是電燈。有它的時代，人類擺脫了蠟燭的困擾；有它的地方，人類的生活不再孤單。

是，這樣一個偉大的時刻，我們未曾見證。但今天，2010年的10月21日，是這傳奇誕生的第131年。為之喝彩吧，那是推動人類文明進步的號角；為它努力吧，有了光亮，前程不再迷茫！

嘿，電燈：經(jīng)過了1600余種的嘗試，你的光亮終于綻放

仰視，天花板上的一抹光亮；直視，學習桌上的一絲微光；遙望，千家萬戶的燈火通明。贊嘆吧——贊嘆在這偉大的日子。贊嘆在這奇跡誕生的第131年。

從“發(fā)明電燈”這一振奮人心的消息傳出的那一刻開始，那明亮的光度與這個名字一同走進了千家萬戶的試驗——它叫電燈。它的發(fā)明者，是一個從小就輟學在家的平凡孩子：愛迪生！從電燈燃燒的那一刻開始，愛迪生不再是那個沒有學歷的小伙子，現(xiàn)在，他獲得了世界上最高的學歷、最偉大的光輝——他，是人類文明發(fā)展、歷史足跡的見證者；是為人類生活開辟天地的創(chuàng)造者！

在贊頌愛迪生為人類創(chuàng)造幸福生活時，我們不難看到——他的勤奮，有目共睹；他的堅持，精神永駐。2小時的微光、13小時的發(fā)亮、再到1200個小時的沸點！那一刻，全世界都撼動了——撼動于生活中創(chuàng)造的奇跡，撼動于對幸福的一份堅定不移！

嘿，電燈：當你的奇跡出現(xiàn)，黑暗轉眼不見

當愛迪生的發(fā)明得以使用，從一家的嘗試，到世界的肯定——那時間，很短。短到不及發(fā)明時間的一半！是的，當一切美好降臨在地球的頭上，當萬家燈火燃燒星星火焰，電燈，是131年變遷的見證！從有些微弱的光芒，到如今五顏六色的多元化，愛迪生靈魂的永存，就像這這電燈的延續(xù)......一束光芒，射進千門萬戶；一縷幽光，將希望聲聲傳遞。

當你的奇跡出現(xiàn)，黑暗轉眼不見。那不見五指的洞天，已悄然消逝?，F(xiàn)在，我們用舞動的雙手來迎接——世界，新的紀元！屬于電燈時代的光輝，屬于戶戶歡歌的期待！

1879年的今天，愛迪生的名字讓大江南北傳遍。但他的靈魂沒有到此刻定點，愛迪生用電燈的光亮，找到了多元化的發(fā)現(xiàn)——留聲機、電影攝像機......1000多種的發(fā)明，足以讓世界自豪。愛迪生，是美國人民敬仰的對象；電燈，則是世界同胞的驕傲！

嘿，電燈：普羅米修斯將天火帶給世界，電燈將光明點亮

神話中說，普羅米修斯與宙斯的斗爭，讓萬世傳頌，寧可自己受盡皮肉之苦，也決不讓人類遭到滅亡！普羅米修斯的真誠將我們打動，電燈的照明更讓我們傳誦！與其說是普羅米修斯為人類帶來天火，不如說愛迪生的電燈讓人類進步。

從普通的黃色燈光，到現(xiàn)在的LED燈光，在愛迪生前進的路上，太多后人追隨他的步伐，將人類文明的荊棘漸漸開辟。各色明亮的燈火、各種前進的腳印，我們開拓著、進取著，一切，都源于電燈而奮斗著。

電燈——因為有你，一切變得美好、精彩之極。

131年的歷史，我們都會銘記；祝你的身影愈來愈遠，照亮人類前進的方向！

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作者：初中初三學生（6）班 余芷若   時間：2022-11-11 00:05