文章摘要：感動(dòng)作文1000字:怎么寫好讓我感動(dòng)的詩——李商隱的《無題》1000字作文？讓我感動(dòng)的詩---李商隱的《無題》讓我感動(dòng)的詩---李商隱的《無題》最近，我們學(xué)校開展了“中華誦，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，從中受到了深刻的教育。其中讓我感動(dòng)的詩是唐代詩人李商隱寫的《無題》。以下是任思沁寫的《讓我感動(dòng)的詩——李商隱的《無題》》范文；

好讓我感動(dòng)的詩——李商隱的《無題》作文1000字概況

• 作者：任思沁
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)00分

讓我感動(dòng)的詩---李商隱的《無題》讓我感動(dòng)的詩---李商隱的《無題》最近，我們學(xué)校開展了“中華誦，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，從中受到了深刻的教育。其中讓我感動(dòng)的詩是唐代詩人李商隱寫的《無題》。每當(dāng)我讀這首詩時(shí)，就會(huì)被“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”這句所感動(dòng)，情不自禁的想起2008年5月12日的汶川大地震。2008年5月12日14時(shí)28分，，山搖地動(dòng)、天花板砸下來的瞬間，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的身體護(hù)住4個(gè)學(xué)生。5月12日晚9時(shí)許，當(dāng)救援人員挪開一塊斷裂的預(yù)制板時(shí)，所有的救援人員都被眼前的情景震撼了：他們看到了一個(gè)頭發(fā)花白、后腦內(nèi)凹、被砸得血肉模糊的漢子，趴在一張已被砸得變形了的課桌上，而課桌下，是4個(gè)已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。孩子最終獲救，譚千秋老師卻獻(xiàn)出了自己51歲的生命。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”還有什么比這句詩更好的語句可以用來贊美譚千秋老師嗎？其實(shí)，在我們的生活中，也有許許多多的老師有著春蠶、蠟炬的無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師。教我的廖老師就是這樣的一位好老師。記得那是一個(gè)大雨傾盆的早上，我睡覺醒來后覺得渾身乏力，只好掛電話給班主任廖老師請(qǐng)假。

廖老師接了電話，一再囑咐我要按去看病，并注意休息，別擔(dān)心功課，病好之后，老師會(huì)幫我補(bǔ)上。聽了老師的話，一股暖意涌上我的心頭，頓時(shí)病好像減輕了許多。我這一病就好幾天，每天，老師都掛電話詢問我的病情，并不斷地安慰我。病好之后，老師格外關(guān)照我。

每天放學(xué)后，廖老師都把我叫到辦公室，為我補(bǔ)習(xí)落下的功課。一天放學(xué)后，廖老師拖著疲憊的身軀，用沙啞的聲音對(duì)我說：“余萍，走，到辦公室去，今天我們就可以把你落下的功課全部補(bǔ)完了?！蓖蠋熌菃伪〉纳碥|，我真想流淚。開始補(bǔ)課了，老師用那沙啞的聲音的聲音為我講解，看著老師那發(fā)干的嘴唇，我真想對(duì)老師說：“您喝口水吧，您休息一會(huì)兒吧。

”等老師講解完，我才發(fā)現(xiàn)，屋外已是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。廖老師說：“你剛才沒發(fā)現(xiàn)嗎？”我對(duì)廖老師說：“剛才我在聽您講課，沒有注意?！绷卫蠋熉犃?，臉上露出了欣慰的笑容。雨停了，廖老師把我送回了家。

可他卻連口水也沒喝就走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩又涌上了我的心頭。啊，老師，您就是那無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的春蠶、蠟炬。

長大后，我也要成為一位光榮的人民教師，像您一樣培育祖國的花朵。寧化方田中心學(xué)校余萍指導(dǎo)老師：伍臣盛

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 任思沁   時(shí)間：2025-3-9 07:00