文章摘要：明天作文1000字:怎么寫好明天我在哪里1000字作文？開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。我一直在思考這樣一個看似虛無縹緲而略顯傷感的問題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢一般，夢中，我在樹林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標，于是只得重新再來，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無功。以下是鄧惠如寫的《明天我在哪里》范文；

好明天我在哪里作文1000字概況

• 作者：鄧惠如
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時41分

開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。

我一直在思考這樣一個看似虛無縹緲而略顯傷感的問題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢一般，夢中，我在樹林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標，于是只得重新再來，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無功。

我想我丟失的不是蝴蝶，而是一個又一個的夢想。

有人說：夢想是能夠隨著年齡的增長而改變的。就像我孩提時代總是天真爛漫地對媽媽說我要當國家主席，小學(xué)時便立志要成為諾貝爾獎獲得者，到了中學(xué)，開始想象著做律師的職業(yè)，直到最后，開始無奈地對自己說，人生，只要幸福就好，又何必讓自己活的這么累呢？

我開始為自己的消極想法而感到慚愧，再次想起夢中的情景，是啊，我還是在原地。

所以我更加為這個問題而感到糾結(jié)，我不懂得自己為什么要追求明天，我也不懂得明天哪里還會給我一個棲身之地。

數(shù)學(xué)課上，我開始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在，我能堅持用正常的態(tài)度對待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間，我聽見老師尖銳的女高音在說到：“你們都去看看趙彥杰的作業(yè)，看看人家怎么做的！全班就剩下她一個人能正確對待數(shù)學(xué)作業(yè)了！”瞌睡蟲馬上被驅(qū)走，我的臉開始由微紅，變到緋紅。我又開始進入循環(huán)了——我想。于是，我強迫自己愛上代數(shù)，愛上自己的作業(yè)，以免讓數(shù)學(xué)老師對“唯一一個熱愛代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

隨即又開始迷茫，我的生活到底是為了什么在堅持？

我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題，突然間感到口渴，習(xí)慣性地喊了一句：“媽，水！”幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的水杯走過來，輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題，心情大好，隨口說了一句：“謝謝！”這句完全是應(yīng)付性的話語竟然給媽媽帶來了意想不到的驚喜，她激動的心情溢于言表，后來她是這樣解釋的：“你已經(jīng)很久沒有對我說過這兩個字了。寶貝，真的謝謝你！讓媽媽好高興！”我的思維又一次開始混亂，難道我的生命就只是沿著別人的軌跡？

明天？明天我在哪里？我只知道，今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好；我只知道，今天的我一定要多對媽媽表達自己的感激之情。其他的，真的很迷茫。

胡思亂想著，突然之間看到窗外的迎春花開了。剎那間的舒展，打開了我的心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

原來！原來……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

原來，明天就在這春天里。

原來，明天的我就在這春天的樹林里。彩蝶飛走了，但我終于找到了它指給我的方向。

那就是——永不放棄的夢想。

我為了自己的未來而追求明天，明天的世界將會給我一個立足之地（如若我有自信的話）。

我的生活，是為了明天、未來、夢想在堅持，而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè)，也不只是一聲“謝謝”而已。

我相信自己的明天，我相信自己會活在夢想邊角處的微笑里。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 鄧惠如   時間：2021-5-9 01:41