哈啾，哈啾 10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好哈啾，哈啾10000字作文？“哈啾，哈啾，哈—哈—哈—哈啾?！辈恢亲蛱鞗]有蓋好被子還是什么的，今天起來就不太舒服。剛剛，就連續(xù)打了三個噴嚏?！罢媸且！蔽野脨赖剜止玖艘痪?，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。以下是謝蝎寫的《哈啾，哈啾》范文；
好哈啾，哈啾作文10000字概況
- 作者：謝蝎
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：10000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2024年10月12日 01時34分
“哈啾，哈啾，哈—哈—哈—哈啾！”
不知是昨天沒有蓋好被子還是什么的，今天起來就不太舒服。剛剛，就連續(xù)打了三個噴嚏。
“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。“看什么??？又不是沒見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思?？粗情W著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
我愣了一下：有人，在想念我嗎？
那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴?。。?，大大咧咧地問：“董靈芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們！（指以前的所有同學）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把常考的題目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴啊！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了。考試前一段時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒啊！
可是，也正是他這種特別的教育方式，使我們時刻都精神飽滿，似乎有用不完的精力來復習。也正是這個，使我們的心態(tài)更加平靜——這，可能就是李老柴升官兒的原因吧！
或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡。可能還會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
還有他們，那些和我相處了六年的同學們，大概也在彼此思念著吧！
記得“終極三班”這個稱號么？是我們班自己取的。耳邊似乎還隱隱約約地響著畢業(yè)典禮時我們班一起喊出的聲音：“沒錯，我們是歷史上最拽的一個也是最棒的一個班！所以，我們是本世紀以來最牛的終極三班！”這時候還手拉手的朋友，轉(zhuǎn)眼就分道揚鑣，到了“哈啾，哈啾，哈—哈—哈—哈啾！”不知是昨天沒有蓋好被子還是什么的，今天起來就不太舒服。剛剛，就連續(xù)打了三個噴嚏。
“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。“看什么?。坑植皇菦]見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思?？粗情W著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
我愣了一下：有人，在想念我嗎？
那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴?。。蟠筮诌值貑枺骸岸`芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃型瑢W）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把?？嫉念}目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴??！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了。考試前一段時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒??！
可是，也正是他這種特別的教育方式，使我們時刻都精神飽滿，似乎有用不完的精力來復習。也正是這個，使我們的心態(tài)更加平靜——這，可能就是李老柴升官兒的原因吧！
或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡?？赡苓€會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
還有他們，那些和我相處了六年的同學們，大概也在彼此思念著吧！
記得“終極三班”這個稱號么？是我們班自己取的。耳邊似乎還隱隱約約地響著畢業(yè)典禮時我們班一起喊出的聲音：“沒錯，我們是歷史上最拽的一個也是最棒的一個班！所以，我們是本世紀以來最牛的終極三班！”這時候還手拉手的朋友，轉(zhuǎn)眼就分道揚鑣，到了“哈啾，哈啾，哈—哈—哈—哈啾！”不知是昨天沒有蓋好被子還是什么的，今天起來就不太舒服。剛剛，就連續(xù)打了三個噴嚏。
“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我?！翱词裁窗?？又不是沒見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思?？粗情W著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
我愣了一下：有人，在想念我嗎？
那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴啊?。蟠筮诌值貑枺骸岸`芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃型瑢W）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把常考的題目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴??！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了?？荚嚽耙欢?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時間作文">時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒啊！
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或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡?？赡苓€會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
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“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我?！翱词裁窗?？又不是沒見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思。看著她那閃著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
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聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃型瑢W）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把常考的題目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴??！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
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或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡?？赡苓€會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
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“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。“看什么??？又不是沒見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思?？粗情W著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
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那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴啊?。蟠筮诌值貑枺骸岸`芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學作文">同學）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
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現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴??！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了?？荚嚽耙欢?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時間作文">時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒?。?/p>
可是，也正是他這種特別的教育方式，使我們時刻都精神飽滿，似乎有用不完的精力來復習。也正是這個，使我們的心態(tài)更加平靜——這，可能就是李老柴升官兒的原因吧！
或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡。可能還會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
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“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。“看什么?。坑植皇菦]見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思。看著她那閃著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
我愣了一下：有人，在想念我嗎？
那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴?。。?，大大咧咧地問：“董靈芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃型瑢W）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把?？嫉念}目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴啊！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了?？荚嚽耙欢?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時間作文">時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒??！
可是，也正是他這種特別的教育方式，使我們時刻都精神飽滿，似乎有用不完的精力來復習。也正是這個，使我們的心態(tài)更加平靜——這，可能就是李老柴升官兒的原因吧！
或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡?？赡苓€會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
還有他們，那些和我相處了六年的同學們，大概也在彼此思念著吧！
記得“終極三班”這個稱號么？是我們班自己取的。耳邊似乎還隱隱約約地響著畢業(yè)典禮時我們班一起喊出的聲音：“沒錯，我們是歷史上最拽的一個也是最棒的一個班！所以，我們是本世紀以來最牛的終極三班！”這時候還手拉手的朋友，轉(zhuǎn)眼就分道揚鑣，到了“哈啾，哈啾，哈—哈—哈—哈啾！”不知是昨天沒有蓋好被子還是什么的，今天起來就不太舒服。剛剛，就連續(xù)打了三個噴嚏。
“真是要命！”我懊惱地嘀咕了一句，用紙巾擦了擦癢癢的鼻子，才發(fā)現(xiàn)，同桌從我剛打噴嚏開始就一直在看著我。“看什么?。坑植皇菦]見過我！”我懶洋洋地說，一邊把紙巾扔到垃圾袋里。同桌似乎興致很高，詢問我是不是打了三個噴嚏。我沒好氣地應了她一句，但她的興致好像還越來越高，說要給我講關于打噴嚏的意思?？粗情W著金光的眼睛，我也只好由著她。
“打噴嚏呢，可不是表示你感冒了！如果你……”
“如果你沒有感冒就打噴嚏，就表示有人在詛咒你！”我把同桌的話接了過去，“這個我早就聽過了！”
“不是的！”同桌搖了搖頭，“那只是一個，要是連續(xù)三個的話，是表示有人想念你！”
我愣了一下：有人，在想念我嗎？
那么，又是誰呢？……
應該是那個外冷內(nèi)熱的“魔鬼”陳老師吧！
一想到陳老師，我的肩膀還是不由自主地抖了一下——陳老師，恩，還是挺可怕的！
生完寶寶重新回來教書的陳老師還是一點兒也沒有變。記得那次教師節(jié)回去探望老師，陳老師用力拍了我的肩膀（粗暴?。。蟠筮诌值貑枺骸岸`芊！成績怎么樣？”還好我分數(shù)不低，聽見她因為XX同學因為種種原因而與滿分無緣之后，照舊不留情面地批了一頓。果然沒有變啊，陳老師……
聽陳老師說，現(xiàn)在她教的這個班比以前我們班的還要難教！“真是氣死人了！”陳老師一直這樣抱怨。配合著一張苦臉和兩只握緊的拳頭，讓人總不由自主地想到以前陳老師也是經(jīng)常說“三班那些家伙真是氣死人了”。那個時候，陳老師也會和我商討該寫幾百字的檢討還是抄多少頁的書來教訓一下同學們，我聽那些可怕的教訓計劃聽得毛骨聳然。但是計劃還是實現(xiàn)了，我們班收斂了許多，雖然沒過多久就又囂張起來，但至少抄抄書還是把我們的成績提高了些許。
現(xiàn)在呢？陳老師可能正一邊批改作業(yè)，一邊回想著她和我一起商討的那些計劃，接著再決定怎么教訓現(xiàn)在那個班！
哦，對了，也可能是梁老師在想念我，不對，是我們?。ㄖ敢郧暗乃型瑢W）記得回去探望老師時，梁老師興奮得像一個小孩子。她笑得滿臉通紅地告訴我們，我們班是考上景賢人數(shù)最多的一個班。在她在其他老師面前簡直就得意洋洋，說這次總算揚眉吐氣了！也對，這次我們班總算給自己掙回了一個大面子。
也真是辛苦梁老師了。見我們班風不好，大規(guī)模整頓了好幾次；為了我們復習更加方便，她自己把?？嫉念}目整理出來，分量雖不少，但是很有用；為了提高學習效率，她督促我們制訂大規(guī)模的學習計劃；怕我們上初中會不太適應，她從剛接手就以初中的方式叫英語課，她給我們的那些筆記，現(xiàn)在仍然有用！
現(xiàn)在呢？梁老師大概又在對現(xiàn)教的班邊回想邊大談以前（3）班的輝煌事跡吧！
哎，也有可能是李老柴啊！
對于有著一頭地中海式頭發(fā)的班主任李老師，我們一般叫他李老柴！不為別的，就為叫著順口。據(jù)說李老柴現(xiàn)在升官兒當了主任。李老柴高興得連那禿頭也有了光澤。真是稀罕啊……
李老柴的教學方法我是一向不喜歡的——太放松了！放松過頭了！——別的班還在為考試而悶頭悶腦地做練習，李老柴居然敢?guī)覀兿氯ド?a href="http://icitentertainment.net/zt/huodong/" title="活動作文">活動課！不單單作業(yè)布置得少，連課也只是做試卷評講什么的。不像其他班，上課都快上暈了。考試前一段時間，老師們總是教復習重點，而他卻時時提醒我們要注意睡眠，養(yǎng)足精神什么的。真的是怎么看，他都不可能升官兒?。?/p>
可是，也正是他這種特別的教育方式，使我們時刻都精神飽滿，似乎有用不完的精力來復習。也正是這個，使我們的心態(tài)更加平靜——這，可能就是李老柴升官兒的原因吧！
或許現(xiàn)在李老柴正在自己的獨立辦公室里，愜意地享受著一杯香濃的咖啡?？赡苓€會想——要不是我，（3）班會考那么好么？不過要不是他們，我也不會當上主任，哈哈！
還有他們，那些和我相處了六年的同學們，大概也在彼此思念著吧！
記得“終極三班”這個稱號么？是我們班自己取的。耳邊似乎還隱隱約約地響著畢業(yè)典禮時我們班一起喊出的聲音：“沒錯，我們是歷史上最拽的一個也是最棒的一個班！所以，我們是本世紀以來最牛的終極三班！”這時候還手拉手的朋友，轉(zhuǎn)眼就分道揚鑣，到了作者：高中高三學生（6）班 謝蝎 時間：2024-10-12 01:34
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