文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好光良：云的彼端，約定的地方10000字作文？前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎。以下是謝亦希寫(xiě)的《光良：云的彼端，約定的地方》范文；

好光良：云的彼端，約定的地方作文10000字概況

• 作者：謝亦希
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分78段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 07時(shí)18分

高中高三作文10000字10000字   謝亦希   呼和浩特市 高中高三學(xué)生（6）班

前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上??？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”

歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾?！渡倌辍肥且皇讓儆?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在。“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮。“就這樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定。”這是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑?！笆欠襁€記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上??？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！?/p>歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾。《少年》是一首屬于青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在。“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮?！熬瓦@樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定。”這是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑?！笆欠襁€記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上啊？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！?/p>歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾。《少年》是一首屬于青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在?！拔以缸兂赏捓铮銗?ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮?！熬瓦@樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定?！边@是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑?！笆欠襁€記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象。“樂(lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上啊？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”

歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾?！渡倌辍肥且皇讓儆?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫。”

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在。“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮。“就這樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定?！边@是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑。“是否還記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上??？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”

歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾?！渡倌辍肥且皇讓儆?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在。“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮?！熬瓦@樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定。”這是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑?！笆欠襁€記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上??？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！?/p>歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾。《少年》是一首屬于青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

好一個(gè)“讓心微顫”！愛(ài)情的結(jié)束憂傷了他，他微顫著心寫(xiě)下回憶。他那么不經(jīng)意的寫(xiě)著分手的心情。他把這看成了與聽(tīng)者最真切的共鳴。如果他學(xué)阿杜，他應(yīng)該用著一種沙啞的嗓音來(lái)唱《離別》。大約是怕驚嚇到了他的歌迷，他沒(méi)有這么做。從而也就將他的風(fēng)格保持到了現(xiàn)在。他似乎天生就是音樂(lè)里一個(gè)童話王子的存在?！拔以缸兂赏捓?，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護(hù)你”這是屬于光良的承諾，在無(wú)垠的夜空，星星璀璨明亮?！熬瓦@樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方，閉上眼等你的出現(xiàn)，空氣中吻你的臉，我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定?！边@是屬于光良的約定，在云的彼端，連那風(fēng)都在微笑?！笆欠襁€記得，一起看煙火，我在你眼里，看到閃爍”這是屬于光良的浪漫，夜色里的煙火宛如初戀，在記憶里短暫紀(jì)念。

“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈前言：這是在學(xué)習(xí)了鮑鵬山教授《莊子：在我們無(wú)路可走的時(shí)候》之后，老師要求仿寫(xiě)的一篇文章。發(fā)上來(lái)互相學(xué)習(xí)交流。

當(dāng)一種聲音，美得讓我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，我們就會(huì)羞澀于自身的局限。德謨克利特說(shuō)我們是“從天鵝和黃鶯等歌唱的鳥(niǎo)學(xué)會(huì)的唱歌”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到人類(lèi)的渺小與大自然的智慧最親密的融合嗎？聽(tīng)光良，我們也常常被光良震撼得手足無(wú)措，有時(shí)只好如癡如醉，似夢(mèng)似幻。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)？這位“童話王子”他歌聲純粹，浪漫憂傷，清秀干凈，溫暖美好。他總在每一個(gè)音符上精心雕琢，等我們靜靜聆聽(tīng)過(guò)后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：呈現(xiàn)在我們面前的，是吳絲蜀桐，空山凝云。我們的心靈為之一掃，我們的情感為之一顫。同時(shí)，他永遠(yuǎn)有著我們無(wú)法企及的純粹，干凈的聲線，清澈的旋律；永遠(yuǎn)有著我們想要觸摸的溫暖，動(dòng)人的歌詞，美好的意象?！皹?lè)者，德之華也”，音樂(lè)把怎樣的才華聚集在了這個(gè)純潔的歌者身上啊？

“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！?/p>歌者舞者，誰(shuí)不想名聲大振？“俊美的外形”，“高貴的出生”，“豪華的陣容”，誰(shuí)不想通過(guò)世俗的條件，來(lái)一舉成名，實(shí)現(xiàn)自己的烏托邦之夢(mèng)？光良的機(jī)會(huì)來(lái)了，但光良的成就沒(méi)有依靠任何的修飾?！渡倌辍肥且皇讓儆?a href="http://icitentertainment.net/zt/qingchun/" title="青春作文">青春年少的歌曲：一個(gè)是活潑開(kāi)朗，可愛(ài)帥氣的曹格，一個(gè)是眼神澄澈，不染凡塵的光良。兩個(gè)不同風(fēng)格的歌手能組合在一起？這已成了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，他們用心靈的歌唱融合成了最美得音符。對(duì)音樂(lè)的理解太多樣了。我的看法是，光良們一定能將樂(lè)者與聽(tīng)者連在一起，而聽(tīng)者也能從光良的聲音里聽(tīng)到生命的感動(dòng)。這是關(guān)于“共鳴”的價(jià)值評(píng)價(jià)。這也是一種似曾相識(shí)的感覺(jué)——它使我們一下子就想到了距離光良兩千多年前的蓬萊島邊發(fā)生的一幕：琴藝超絕的伯牙在船上彈奏，缺少的只是一個(gè)知音。他得到了。而比伯牙年輕得多的光良，此時(shí)是真心真意的在做音樂(lè)。且可能毫無(wú)過(guò)多的追求——他可能真的需要一種單純的心態(tài)來(lái)充實(shí)他的曲調(diào)。光良走過(guò)了音樂(lè)上的兩個(gè)時(shí)期：他的前期是無(wú)印良品的完美組合，他的后期則是單飛的童話時(shí)代——這不僅僅是屬于他的，也是屬于我們的童話。大概光芒們（光良粉絲的名字）也知道光良的性格，所以用了一個(gè)“純”字，除了光良還有誰(shuí)能如此恰如其分的做到“純”？有多少光芒能不在他的純潔的聲音中沉醉？這是生命中最美的聲音。

“光良每一首歌都是一個(gè)故事。

每一首歌都是因?yàn)樾睦镉?a href="http://icitentertainment.net/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人才綻放光芒。

或許輕描淡寫(xiě)的難過(guò)才更讓心微顫?！?/p>

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“凡音之起，生人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也”。

用心靈歌唱！光良亦是如此。貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)當(dāng)使人類(lèi)的精神爆出火花”。同樣熱愛(ài)著鋼琴的光良，用他的音樂(lè)爆出了火花。這是由超凡絕俗的音樂(lè)靈感中生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種清潔的精神滋養(yǎng)出音樂(lè)之美。當(dāng)然，我們不能以此懸的，來(lái)要求樂(lè)感不足境界不高的蕓蕓眾生，但我仍很高興能看到在流行音樂(lè)中有這樣一個(gè)聲音純粹得宛如水晶般透明的歌手。是的，在一個(gè)搖滾與布魯斯混雜的音樂(lè)界中，光良是一汪清澈的湖水，是一汪在孤獨(dú)的在深夜看守心靈月亮的湖水。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒(méi)有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩個(gè)在清風(fēng)夜唳中獨(dú)自看守月亮的清澈湖水。

一輪明月之下一汪清澈的湖水，這是一種不可企及的寧?kù)o。

一首首歌，一句句詞，都像是詩(shī)句里最美的華章！光良似因歌聲而動(dòng)人，實(shí)則因他的心靈

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 謝亦希   時(shí)間：2024-12-8 07:18