文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好甜酸苦辣說(shuō)初中10000字作文？我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地?！}記酸——行走在消逝中日子如溪水，每天都隨小河流走。以下是曾利芳寫的《甜酸苦辣說(shuō)初中》范文；

好甜酸苦辣說(shuō)初中作文10000字概況

• 作者：曾利芳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年01月19日 23時(shí)40分

我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨?。我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了?！翱炫?，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨?。我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了。“快跑，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨?。我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了。“快跑，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨?。我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了?！翱炫?，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨椤Ｎ医Y(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了。“快跑，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨椤Ｎ医Y(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

榕樹上的鳥兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到樹的懷中，長(zhǎng)大時(shí)，用婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)大樹，為它驅(qū)趕害蟲，為它銜回綠色的春天。綠枝上的花苞兒，風(fēng)雨來(lái)了，躲到綠葉的懷中，開放時(shí)，用花的嬌艷回報(bào)綠葉，為它散發(fā)沁人的幽香，為它留住欣慰的笑容。大地上的草兒，風(fēng)雨來(lái)了，泥土牢牢穩(wěn)住它的根，當(dāng)它舒展身體時(shí)，用顯眼的綠為大地織了一件漂亮的新裝，在風(fēng)雨中翩翩起舞，為它帶走疲憊的睡意。萬(wàn)物如此，人則更甚。

走進(jìn)初中的大門，我搖身一變，成了一個(gè)乖巧懂事的少年。我不再用稚氣的聲音讓父母為自己付出，讓父母為自己做這做那，而是在爸爸拖著疲憊的身軀回家時(shí)，為他換上一雙拖鞋；在爸爸看電視時(shí)，為他遞上一杯熱騰騰的茶；在爸爸休息時(shí)，為他輕輕敲著略顯彎曲的背；在媽媽做家務(wù)時(shí)，主動(dòng)要求分給自己任務(wù)……爸爸媽媽看到這般乖巧的我，笑了。

苦——機(jī)遇與堅(jiān)持不懈

時(shí)間都不夠。在這富有挑戰(zhàn)性的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神是緊密相聯(lián)的。

近日我看過(guò)一篇短文：在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點(diǎn)亮大地，一只羚羊驚醒了?！翱炫?，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉”。隨著羚羊的腳步，一只獅子醒來(lái)了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死?！?/p>

在人生道路上，無(wú)論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學(xué)習(xí)當(dāng)成賽跑，途中肯定有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。天外有天，山外有山，這是中學(xué)給我的第一印象。學(xué)習(xí)上的“生存”，可謂是萬(wàn)馬奔騰，稍不小心，就會(huì)落后。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到后來(lái)就有落后的危險(xiǎn)；但學(xué)習(xí)上的賽跑，越跑就越有動(dòng)力，越有動(dòng)力就越有成效。如果開始時(shí)不跑，在停留中消磨精力，到后來(lái)想跑也跑不動(dòng)了。超越別人的機(jī)遇，就在堅(jiān)持不懈的努力中。

辣——一步與一生

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)的宋囊公為一時(shí)之氣，不聽他人勸告，率兵去攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)向楚國(guó)求救，楚國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，直接去攻打宋國(guó)。最后，宋囊公戰(zhàn)敗，被關(guān)入大牢。經(jīng)過(guò)雙方調(diào)解，宋囊公才得救，但他在戰(zhàn)中受了重傷，一年之后就死了。由此可知，一步不走好，人的一生就毀了。

初中，是人生發(fā)展的黃金期，是一個(gè)人的性格與行為逐步養(yǎng)成的時(shí)期，也是一個(gè)人的心理斷乳期。如果，一個(gè)人在這個(gè)階段誤入歧途，或經(jīng)受不住各種不良的誘惑，從而陷入一些陷阱，那么，曾經(jīng)的美好的遠(yuǎn)大理想，瞬間就會(huì)云飛霧散。因此，在邁出人生的這一步時(shí)，要多聽取父母和老師的意見。這一步應(yīng)是謹(jǐn)慎多思的，這一步是艱難而必須的，走好這一步，才會(huì)有美好的一生。當(dāng)面對(duì)各種致命的誘惑時(shí)，誰(shuí)的心里不感到辣辣的呢？但是，請(qǐng)想想那充滿憧憬的一生吧。

初中生活的酸甜苦辣，像花朵，需要陽(yáng)光，伴隨著你一生。對(duì)于遠(yuǎn)大的理想來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的一切都是短暫的，放心吧，快樂(lè)之日終會(huì)到來(lái)。

作者簡(jiǎn)介：葉可可，1995年5月出生，廣西賀州市昭平縣人，賀州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)科我是一片凋零的落葉，脫離對(duì)大樹的依賴，帶著夢(mèng)想漂泊到遠(yuǎn)方。站在這第二起跑線上，面對(duì)夢(mèng)想天空的階梯，我不知如何邁出艱難的一步。人的一生只為奉獻(xiàn)，即使你化為凋零的落葉，也能肥沃土地。

——題記

酸——行走在消逝中

日子如溪水，每天都隨小河流走。是啊，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。時(shí)間走過(guò)時(shí)，你留下了什么？是否讀懂了青山的秀麗，黃河

的惆悵，或是人生的感慨？當(dāng)你為時(shí)間的消失而感到彷徨和迷茫時(shí)，你又做了什么？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩(shī)，還是在世間綻放花的美麗，留下星的輝煌？

我們行走在消逝中。當(dāng)邁出了童年的大門，時(shí)間老人給我點(diǎn)亮了一個(gè)光環(huán)，我無(wú)奈。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門，領(lǐng)悟人生的意義，學(xué)習(xí)做人的道理，習(xí)慣變?yōu)榱诵袨?。我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，了解了更多老師的艱辛。稚氣的面孔寫的不是我，幼稚的身影已揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，當(dāng)我那嬌嫩的翅膀羽毛豐滿時(shí)，當(dāng)我要離開父母的溫暖懷抱時(shí)，我無(wú)奈。我們行走在消逝中。

我翻開舊相冊(cè)，回憶童年，數(shù)著可愛的往事，數(shù)著餛飩初開的笑容；我打開日記，里面彎彎曲曲的字體記錄了一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)想。拋開這一切的一切，面對(duì)的卻是一個(gè)日漸成熟的我，一個(gè)現(xiàn)在的我。

甜——提籃春光看媽媽

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 曾利芳   時(shí)間：2021-1-19 23:40