文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好古箏之于我10000字作文？我不彈古箏已經(jīng)五年多了。挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。以下是姚夢(mèng)寫(xiě)的《古箏之于我》范文；

好古箏之于我作文10000字概況

• 作者：姚夢(mèng)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月14日 22時(shí)01分

我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引?！哆€珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了?！碑?dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引?！哆€珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了?！碑?dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練。可是不知從什么時(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引。《還珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了?！碑?dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練。可是不知從什么時(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引?！哆€珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了。”當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試。考試前老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引。《還珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了。”當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引?！哆€珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了。”當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練。可是不知從什么時(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師曾經(jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努我不彈古箏已經(jīng)五年多了。

挺遺憾的，好不容易才拿到了全國(guó)考試的八級(jí)證書(shū)，想到在那些個(gè)辛苦奮斗的日子里，手指指尖磨出一個(gè)又一個(gè)的老繭，走路時(shí)也滿腦子的五線譜、簡(jiǎn)譜符號(hào)在亂飛，張口閉口哼出的都是曲子的調(diào)調(diào)。學(xué)琴是個(gè)瘋狂的過(guò)程。

記得小時(shí)侯就被古箏的清脆音律所吸引?！哆€珠格格》中，紫薇就會(huì)彈奏，看的時(shí)候就更不免會(huì)向往那美好的境界，雖然演員本人并不會(huì)彈奏，但那音律總是圍繞在我耳畔，讓人久久難以忘懷。于是在學(xué)校開(kāi)辦古箏班的第一年，我就成了學(xué)員之一。一架古箏好貴，在那時(shí)更是一筆大耗資，但媽媽依然堅(jiān)持為我買了一架。那是一架貝雕的古箏，兩端都鑲嵌著貝殼制作的嫦娥抱月兔的圖案，碼子是紫黑色的，和琴殼的顏色一致，整個(gè)就像是用紫檀木制成的工藝品。

最初，我對(duì)古箏有著一種好奇心和喜愛(ài)之心，對(duì)于老師講的內(nèi)容都會(huì)努力地完成。且我自小就有音樂(lè)的天賦，拉手風(fēng)琴也已經(jīng)是小有名氣，對(duì)于音律與節(jié)拍的掌握，我都是最快最準(zhǔn)確的，不到幾天，我就能夠演奏出象樣的小曲，媽媽和老師都很驚奇，我自己更是沉醉其中。

老師覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)可造之才，便問(wèn)我母親是否想讓我考級(jí)。我母親一臉興奮地同意了。

當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策，允許有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生在通過(guò)全國(guó)考級(jí)八級(jí)的基礎(chǔ)上，高考加分。我母親看中了這一點(diǎn)，于是對(duì)于考級(jí)的事表現(xiàn)地特別積極。

我比其他學(xué)生學(xué)得快，和幾個(gè)伙伴一起興奮地為著考級(jí)做準(zhǔn)備。曾想象那是一個(gè)多么好的未來(lái)，在兩個(gè)老師面前把自己練習(xí)的曲子彈奏一遍，然后就可以拿到證書(shū)，接著就可以上一個(gè)好大學(xué)。我早早地練習(xí)熟了，輕易可以讓音符在我的指間起舞。我母親笑了，“多歇歇吧，好好地學(xué)習(xí)也就不在于這幾分了?！碑?dāng)時(shí)的我沒(méi)有懂這些話的意義，我只知道我喜歡古箏，閑時(shí)就想著該去彈彈了，只要彈著琴，所有的煩惱都會(huì)融化在音符間，聽(tīng)著那音樂(lè)就會(huì)心情愉快。

考級(jí)的時(shí)間是七月底八月初，每年都是如此。到那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，雖然那兩首曲子早已爛熟于胸，我還是滿頭滴汗地彈著，彈著琴就不會(huì)煩躁，不會(huì)覺(jué)得熱了。媽媽心疼地拿出電風(fēng)扇，洗干凈了插上，對(duì)著我吹。

那一年考的是《漁舟唱晚》和《瀏洋河》，我不遺余力地通過(guò)了考試。那個(gè)暑假，我第一次考級(jí)，通過(guò)的是四級(jí)。我母親比我還要興奮，她一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你真棒！我們明年繼續(xù)考！”

我笑著說(shuō)好。卻不想一切都和我想的不一樣。

為了讓我全身心投入到古箏的學(xué)習(xí)中，母親要求我放棄其它愛(ài)好。于是我不再拉手風(fēng)琴，王老師發(fā)出了嘆息；我不再寫(xiě)書(shū)法，周老師不住地?fù)u頭；我再也不去舞蹈房了，楊老師什么話也沒(méi)有說(shuō)；我從此沒(méi)有再參加獨(dú)唱比賽；口琴也已經(jīng)收至匣子內(nèi)；我繼而又丟掉了我最愛(ài)的繪畫(huà)；素有“體育全才”之稱的我，連操場(chǎng)也很少去了……

我的生活變成了只有學(xué)習(xí)和古箏了。

我有了更多的時(shí)間來(lái)練琴，幾乎是從早到晚地練。可是不知從什么時(shí)候起，我練琴的時(shí)候不再露出笑容，不再感到愉快，我只是有些機(jī)械地重復(fù)著勾、撇、打等動(dòng)作，練習(xí)花指時(shí)，小指的疼痛也沒(méi)有感覺(jué)到，直到停止彈奏，才發(fā)現(xiàn)已紅了一片。彈奏古箏，不再讓我心情愉悅，我開(kāi)始害怕它了。

第二年的考級(jí)也很順利，我的《河南八板》彈得很好，《伊犁河畔》也發(fā)揮地不錯(cuò)。在母親的贊揚(yáng)聲中，六級(jí)證書(shū)成功收入囊中。

又一年，我整日坐在琴前，想的不再是如何彈好琴，而是如何才能找到借口休息一下，如何才能把琴放下，做些讓我快樂(lè)的事。這些枯燥的日子把我折磨得麻木了，手指尖早就腫得像豬蹄似的，我也不覺(jué)得什么。我經(jīng)常傻坐在琴的前面，等母親嘮叨幾聲就著手彈琴，彈上一兩遍又繼續(xù)發(fā)呆。已經(jīng)不可能再拉手風(fēng)琴了；這么久了，骨頭也長(zhǎng)硬了，再要下腰就是高難度動(dòng)作；想寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，結(jié)果一支毛筆也找不到了，只有墻角一瓶已變味的“一得格”墨汁；沒(méi)有毛筆，又找不到顏料，水粉畫(huà)也只好作罷……我只能偶爾拿支鉛筆，繪一些我喜愛(ài)的卡通人物。然而，手指早已腫得不適宜握筆了。夏天就快要過(guò)去了。政策變了，高考特長(zhǎng)加分的制度取消了。我也已經(jīng)不想再?gòu)椙倭恕?/p>

于是，那個(gè)暑假，我成功通過(guò)了八級(jí)的考試?？荚嚽袄蠋熢?jīng)對(duì)我母親說(shuō)：“孩子要好好地學(xué)才行，你這樣的速成教育是不行的?！?/p>

是啊，我三年考到八級(jí)，難道是把五、六、七級(jí)的內(nèi)容都掌握了嗎？沒(méi)有，肯定沒(méi)有。我只是被要求整天就練那兩首，整天彈，整天練，然后考試。

我記得老師曾經(jīng)斷言，我通不過(guò)八級(jí)考試，因?yàn)槲业木毩?xí)時(shí)間太短，只短短兩年，基本功并不是很扎實(shí)。然而我通過(guò)了，我努

查看：58096次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/10000zizuowen/957874.html

作者：高中高三學(xué)生（2）班 姚夢(mèng)   時(shí)間：2022-11-14 22:01