文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好愛與悲傷的卡農(nóng)10000字作文？在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿?！}記那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。以下是潘奕澄寫的《愛與悲傷的卡農(nóng)》范文；

好愛與悲傷的卡農(nóng)作文10000字概況

• 作者：潘奕澄
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分64段敘寫
• 更新：2023年12月27日 18時47分

在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨啊！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)常回不了家只能在外面吃，后來父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩啊！”一位年輕的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快?！碧煜韬蛪粜窍蚰俏恍〗阈α诵螅闵狭穗娞?。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作??！”此話一出，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨??！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)?；夭涣思抑荒茉谕饷娉?，后來父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩啊！”一位年輕的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快?！碧煜韬蛪粜窍蚰俏恍〗阈α诵?，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作??！”此話一出，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨??！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)常回不了家只能在外面吃，后來父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩?。　币晃荒贻p的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快?！碧煜韬蛪粜窍蚰俏恍〗阈α诵?，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作?。　贝嗽捯怀?，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

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那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨??！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)?；夭涣思抑荒茉谕饷娉裕髞?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩?。　币晃荒贻p的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快。”天翔和夢星向那位小姐笑了笑后，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興。現(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作??！”此話一出，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨?。　碧煜鑷@道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)?；夭涣思抑荒茉谕饷娉裕髞?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩??！”一位年輕的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快。”天翔和夢星向那位小姐笑了笑后，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作?。　贝嗽捯怀?，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨??！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)?；夭涣思抑荒茉谕饷娉裕髞?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩啊！”一位年輕的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快?！碧煜韬蛪粜窍蚰俏恍〗阈α诵?，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作??！”此話一出，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有在這一刻不需要什么，沉默是最好的表達。他和他對著夜空，看著那流星雨，一起演奏星星的曲調(diào)，同時許下心愿。

——題記

那晚夢星和天翔都做了個很美的夢，夢星夢見自己和天翔一起遨游在星空。一閃一閃的星星，連成一個個音符，在他們面前跳動。而天翔則夢見自己和夢星一起在一片美麗的星空下演奏，但天翔卻只能看到自己和夢星那神往的表情，聽不到任何聲音。

很快便天亮了，天翔睜開眼睛，看到旁邊夢星可愛的睡相，他欣慰的笑了笑。他側(cè)著身子親了親夢星，便起床了。

“好清爽的早晨??！”天翔嘆道。洗漱完畢后，天翔便去做早餐了。早餐做好沒多久，夢星也起來了。關于做飯的問題經(jīng)過了幾道波折。一開始他們因為爸爸媽媽經(jīng)?；夭涣思抑荒茉谕饷娉裕髞?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母過意不去，便給他們請了兩次保姆，但是那些保姆總對夢星和自己毛手毛腳，搞得天翔很不愉快。最后天翔毛遂自薦，向媽媽學做菜。天翔做飯是很是小心，每次都要帶著一層厚厚的塑料手套。這也是沒辦法，天翔身為小提琴手，必須保護自己的手。夢星也很懂事，毫不挑食，只要是天翔做的他都吃，而且會吃完。在天翔剛開始學做飯時，夢星為此拉了好幾次肚子，天翔十分感動，夢星也因天翔為自己學做飯而感動，兩人就是這樣相互感動，相互扶持，一起走下去。

兩人吃完了早餐，都不想在家里練琴。經(jīng)過一翻商議，天翔決定帶夢星去少年宮玩兒。夢星很是興奮，歡呼雀躍著，抱著天翔的胳膊向他撒嬌。天翔安定好夢星后便打電話給他們爸爸的秘書，過了一會，秘書將夢星和天翔接上了車，向少年宮駛?cè)ァ?/p>

到了少年宮，秘書為天翔和夢星登記繳費后，約定晚上六點少年宮關門來接他們。之后他們便進入了少年宮。天翔和夢星雖然是音樂天才，但是因為他們都是由父母請來的音樂家在家里獨自教他們，他們也很少出門，而且他們的父母也不喜歡張揚這件事，所以他們并不出名。

“兩位小朋友是第一次來這里吧！你們想去哪個中心玩?。　币晃荒贻p的女士親切的問，還順手遞了個表給他們。天翔有些羞澀的接過表，望著夢星說：“我們去器樂中心吧！”夢星還很興奮，十分高興的點了點頭。那為小姐便帶領這他們?nèi)テ鳂分行?，邊走還便介紹：“器樂中心今天在舉行活動，兩位小朋友來得真是時候。有很多小朋友在那里表演呢！電梯到了，祝你們愉快。”天翔和夢星向那位小姐笑了笑后，便上了電梯。

電梯的門打開后，一股音樂之聲襲向兩人，細細的聽還有一些小孩憧憬音樂所發(fā)出了低吟。他們走出電梯，天翔略略掃視了四周。電梯兩旁陳列著十幾間音樂教室和試音室；大廳中央擺了個舞臺，舞臺上，幾位老師正在一起合奏。而舞臺前整齊的坐著一群小朋友，他們都徜徉在音樂中。夢星和天翔輕輕的走了過去，隨意找了個位子坐下了。

不久后，老師們的音樂表演結(jié)束了。孩子們都熱烈鼓掌，唯有夢星和天翔的眉頭微皺，這些老師的技術雖然可以，但是卻根本一點合作的意識都沒有。老師們當然沒有發(fā)現(xiàn)他們的表情，虛榮心一下子漲到了頂點。一位老師突然發(fā)言：“各位同學都在認真的欣賞音樂，十分不錯，老師們很高興?，F(xiàn)在請我們的學生們上來演奏吧！”話音剛落，三位大概十二三歲的同學立馬就上臺了。聽臺下的小朋友介紹說，他們是那三位老師的得意門生。他們向老師們敬禮后，便開始了演奏。天翔有些抓狂了， 這三位小朋友技術不到位不說，比起之前的三位老師更是一點合作意識也沒有，真是很爛的合奏。天翔忍著指出錯誤的沖動，在那里東張西望，希望轉(zhuǎn)移自己的注意力。夢星在位子上也是無聊至極，時不時的打哈欠。這些舉動臺上演奏的三人當然看不到，但是卻被那三位充滿笑意的老師注意到了。待到那三位同學合奏完了之后，那三位老師匆匆上臺，帶頭鼓掌，一位老師說：“三位同學都演奏的不錯，各位同學與人都十分認真，只是臺下有兩位同學在那里有小動作?。　贝嗽捯怀?，臺下的同學們立刻沸騰起來了，交頭接耳的談論是哪兩位同學。天翔和夢星當然知道他說的是自己，但都沒說什么。另一位老師突然添油加醋的說：“那兩位同學你們知道你們的行為不但是對演奏者的不尊敬，更是對音樂的褻瀆么？音樂是要用心去欣賞的，你們兩個……”天翔此時再也忍不住了，直接站起來，從小便開始學習禮儀讓他沒有

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作者：高中高三學生（7）班 潘奕澄   時間：2023-12-27 18:47