文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好我們的風(fēng)向坐標(biāo)10000字作文？文／徐江寧我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。以下是盧道純寫(xiě)的《我們的風(fēng)向坐標(biāo)》范文；

好我們的風(fēng)向坐標(biāo)作文10000字概況

• 作者：盧道純
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分92段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)42分

高中高三作文10000字10000字   盧道純   廣州市 高中高三學(xué)生（7）班

文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻?，你這個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬啊！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻溃氵@個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬??！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻?，你這個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬??！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻?，你這個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬?。?/p>

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻?，你這個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬??！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻溃氵@個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬啊！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，文／徐江寧

我叫徐小江，是一所普通高中的高三學(xué)生，并且是這所高中一個(gè)差得不能再差的差生。但是我向來(lái)不認(rèn)為做差生是一件恥辱的事兒，相反我卻認(rèn)為這也可以說(shuō)得上是一種驕傲，一種勇氣。你要知道其實(shí)做一個(gè)合格的差生也并非一件容易的事情，那也要付出相當(dāng)大的毅力與艱辛的，但是我希望和我一樣正在高三努力的差生們千萬(wàn)不要妄自菲薄，就算高考是百舸爭(zhēng)流，也終有我們的一葉扁舟。提起我的名字，我想在我們學(xué)校應(yīng)該算是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。毫不謙虛的說(shuō)，哥們的卻是一個(gè)特殊的焦點(diǎn)人物。以至于我的同桌阿朵常常會(huì)用這樣的言語(yǔ)來(lái)描述我：他是一個(gè)自稱語(yǔ)文考138分數(shù)學(xué)卻考7分的天才，同樣他也是班頭斷言理綜成績(jī)不會(huì)超過(guò)自己年齡的蠢材。但即便這樣，他還不忘逢人必說(shuō)他著實(shí)是一個(gè)天才。

我有這么惡劣嗎？每當(dāng)阿朵發(fā)表完這一串的描述語(yǔ)言后，我總是會(huì)這樣訕訕的問(wèn)。當(dāng)然她的回答從來(lái)是不留情面的，是非常惡劣啊!還自我感覺(jué)良好呢？說(shuō)實(shí)話每當(dāng)我聽(tīng)到這話的時(shí)候真的很氣氛很郁悶，但我決不自卑，而且最主要的是我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，我發(fā)誓我只會(huì)讓別人看到我自信自滿甚至是自負(fù)的樣子。

但是有一個(gè)真理是無(wú)法改變的：死要面子的結(jié)果注定就是活受罪。

上過(guò)高中尤其是上過(guò)高三的朋友們都知道，高三的老師會(huì)使勁的抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而不管或者干脆放棄那些差生，只要所謂的“差生”不影響紀(jì)律就好。造成這種現(xiàn)象的根本原因不一定是教師們不作為，而是高三的學(xué)生沒(méi)時(shí)間高三的老師沒(méi)精力。人畢竟不是機(jī)器，所以只能理解萬(wàn)歲了。就拿我們班頭兒來(lái)說(shuō)吧，他喜歡把學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)差的，想學(xué)習(xí)的與不想學(xué)習(xí)的，用胖瘦高矮來(lái)修飾。這樣劃分之后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這樣一種效果，那就是在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，大家都羨慕起來(lái)了“瘦身”，所以清一色的胖子都攏向了瘦子的群體中，老師的任務(wù)就變成了力挽狂瀾，或者說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢，這不得不說(shuō)是應(yīng)試教育產(chǎn)生的一種悲哀。

但本人的同桌阿朵是不屑于“瘦身”的，胖對(duì)她來(lái)說(shuō)，不但是本錢更是炫耀的資本。阿朵總是會(huì)有意無(wú)意的嘲諷我是一個(gè)矮瘦子，我當(dāng)然是一笑置之，偶爾也會(huì)回?fù)舻?，你這個(gè)高胖子也不見(jiàn)得比我好哪去！阿朵其實(shí)就是姓高來(lái)著，她大名叫高朵朵，他媽媽給她起這名兒是希望她長(zhǎng)大后能長(zhǎng)成一朵美麗的小花兒，但天不遂人愿，她卻長(zhǎng)成了一朵大芭蕉，胖得叫人汗顏。用我們東北話講，乍一看就像農(nóng)村做的大蒸餃，肉多皮兒厚餡兒大。

班頭兒越來(lái)越擔(dān)憂起我的學(xué)習(xí)狀況起來(lái)了，可我卻不是很上心，人家上高三都在學(xué)習(xí)，只有我自己吊個(gè)郎當(dāng)兒的，總是會(huì)做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。比如寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)打打籃球斗斗蟋蟀養(yǎng)些小植物，實(shí)在憋屈得沒(méi)意思了，也會(huì)狗急跳墻的給隔壁文科班女生們寫(xiě)情書(shū)，但不知道是情書(shū)寫(xiě)得不倫不類，還是人長(zhǎng)得壓根就不倫不類，反正基本上寫(xiě)的情書(shū)都沒(méi)有回復(fù)過(guò)。印象中到是有一位女生回復(fù)了，還是阿朵的好朋友，那女生在紙條上寫(xiě)著：阿朵這么個(gè)好學(xué)生跟你這么個(gè)差生同桌真倒了八輩子血霉了。我冷笑著暗想，誰(shuí)跟誰(shuí)倒霉還說(shuō)不準(zhǔn)呢？每當(dāng)阿朵被巨大的學(xué)習(xí)壓力逼得厭學(xué)之時(shí)，她就會(huì)停下手上做題的筆，然后惺惺作態(tài)并且學(xué)淑女的語(yǔ)調(diào)委婉的問(wèn)我，俆小江，你說(shuō)做一個(gè)差生是不是也挺快樂(lè)的。沒(méi)壓力沒(méi)追求沒(méi)成功欲，上課可以做小動(dòng)作，到學(xué)校不是吃就是睡的。

我嗔怒道，你當(dāng)我們差生是豬??！

阿朵哈哈笑道，有區(qū)別嗎？豬的生活也不就大致如此嗎？

我被她這句話激怒了，我很是生氣，本想發(fā)作，但最后還是選擇了沉默不語(yǔ)。原因是我懶得理她這種心高氣傲外加趾高氣昂間接喜怒無(wú)常的人。但她卻認(rèn)為我是無(wú)言以對(duì)。

不過(guò)有時(shí)候上回寢室，睡不著覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)呆呆的望著月光掠過(guò)的天花板，反復(fù)在思量著，阿朵說(shuō)的話也并非全無(wú)道理，試想我現(xiàn)在的生活不就是在按豬的生活方式有序的進(jìn)行嗎？但是有一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信著差生也有壓力，有追求，有成功欲，而且這種欲望比學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要強(qiáng)出百倍。

時(shí)至冬日的元旦，高三上半年快要接近了尾聲。那天學(xué)校依舊補(bǔ)課，正是課業(yè)繁忙，成敗在此一舉的時(shí)候。我一如往常的在睡覺(jué)，阿朵卻狠勁的把我拍醒。她信誓旦旦的求我陪她逃課。

對(duì)此我很是吃驚，我饒有興致的問(wèn)：你不是好學(xué)生嗎？怎么會(huì)想到要逃課呢？

阿朵如是的回答，高中還有不到半年的時(shí)間就結(jié)束了。從我上高中到現(xiàn)在，我還從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課呢！我是這樣想的，沒(méi)逃過(guò)課的高中生活算不上一個(gè)完整的高中生活。聽(tīng)了阿朵這話，

查看：23598次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/10000zizuowen/923376.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 盧道純   時(shí)間：2021-1-9 05:42