誰的胡言亂語 10000字
文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好誰的胡言亂語10000字作文?看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子。”——題記——什么。垮掉的一代。說的這是90后么。膚淺。不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。以下是丁德成寫的《誰的胡言亂語》范文;
好誰的胡言亂語作文10000字概況
- 作者:丁德成
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):10000字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2022年03月29日 08時(shí)44分
看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子?!?/p>
——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩?,F(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨啵荒?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明了個(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒??蛇@并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像耍酷一樣上癮。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子?!?/p>——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩。現(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨啵荒茏约好髁藗€(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒??蛇@并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像??嵋粯由习a。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子。”——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩。現(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為。”苦,只能自己明了個(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒??蛇@并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像??嵋粯由习a。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子?!?/p>——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩?,F(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨?,只能自己明了個(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒??蛇@并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像??嵋粯由习a。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子。”——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩?,F(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨?,只能自己明了個(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒??蛇@并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像??嵋粯由习a。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子?!?/p>——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩?,F(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
那聲音又嚷嚷:90后自私……說我們自私?這不正是人的本能么?不知誰以訛傳訛,也傳過80后很自私,結(jié)果呢,汶川大地震誰扶助得最多?不言而喻。幫助這一類事兒,該出手時(shí)就出手。如果還不及程度,就一副同情心超標(biāo)的樣子去幫人,那是害人。眾所周知,人都有天生的惰性,若是不被逼著自力更生,他就會(huì)對(duì)給予幫助的人產(chǎn)生依賴。你能幫他多少回?各自有各自的生活與煩惱,每個(gè)人都是焦頭爛額地活著,或許迷茫,但所要給予的幫助是指導(dǎo)而非攙扶。從哪里跌倒就從哪里爬起來再哭。
何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨啵荒茏约好髁藗€(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
那聲音又嘮叨:90后被寵壞……說我們被寵壞?嗯,是有那么一點(diǎn)兒。可這并非我們想要的。我們更寧愿自己闖,更寧愿要自由,哪怕會(huì)付出代價(jià)。只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間絕唱,父母不能替我們流血,代我們疼,那么請(qǐng)站在一旁,相信我們,我們能彈出時(shí)代強(qiáng)音。到了社會(huì),我們最終明白,社會(huì)可不會(huì)寵著我們,時(shí)間也并不寵著誰。我們還是會(huì)學(xué)會(huì)該如何完善處理問題,該如何生活而不只是生存。
每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
并非黃婆賣瓜——自賣自夸,無論怎樣,我們90后的思想確是較往前幾代的早熟。皆因我們過早地涉足社會(huì),過多的代表各類思想的書刊向我們襲來。自小父母忙碌工作,沒空陪伴,我們只有適應(yīng),適者生存。我們提早地接觸過多,有時(shí)更是被無處不在的矛盾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。向我們襲來的,其中,包括長(zhǎng)輩們最敏感的——愛情。
愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
別說什么單不單純,憂不憂傷的老話。大部分的我們現(xiàn)實(shí)得很,會(huì)有過憧憬,但崇尚不成熟的天真的童話不代表我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷;會(huì)有過憂傷,但不代表就要45度仰望天空來個(gè)無病呻吟的閑癮。
青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像耍酷一樣上癮。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的看完此自白,請(qǐng)勿對(duì)我說:“噢,令人憂傷的孩子。”——題記
——什么?垮掉的一代?說的這是90后么?膚淺!
不知從哪個(gè)旮旯傳來一種聲音——90后是垮掉的一代……這聲音我怎么聽著都不舒服,像是聽見醉酒掉溝的粗大漢在亂扯著。嗓音像只蛙,不錯(cuò),井底之蛙。
雖然,我們還只是“小荷才露尖尖角”,憑什么就斷定我們是垮掉的一代?我們的價(jià)值有待時(shí)間去實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證,不久,社會(huì)也將陸續(xù)呈現(xiàn)我們90 后鮮艷明亮的一抹色彩?,F(xiàn)在“小荷”只是在儲(chǔ)蓄力量。
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何況,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為?!笨啵荒?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己明了個(gè)中滋味;甜,亦只能靠自己的雙手去挖。不是不互相幫助,而是在他還能站起來時(shí)不去把他抱起;不是冷面以對(duì),而是在一旁給點(diǎn)鼓勵(lì),施點(diǎn)“激將法”。自己的事兒自個(gè)兒爭(zhēng)取去。
這還叫自私么?不過是予幫助予得理智點(diǎn)。
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每一代不都是這么發(fā)展的么?大家都是那么一步一步走來,何必如此斷言我們的未來?
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愛情,已被流行歌曲唱泛濫了。別說我們?cè)鐟倬褪莻€(gè)問題,或許如是。但若是我們把握個(gè)尺寸,就另當(dāng)別論了吧。愛情是會(huì)沖昏人的理智的,這我知道,但我們那不叫愛情,充其量就是愛情的芽,那個(gè)叫戀愛,側(cè)重戀,并愛情。愛是一個(gè)偉大的名詞,愛情只是其中一個(gè)部分。時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)了,寂寞也就肆虐了,誰不寂寞過?就近的,我們父母輩那代不也有所謂的“早戀”,更不用說古代的十三能生兒,十四能育女。
——什么?憂傷的孩子?那是80后的口頭禪!
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青春期,是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折的過渡期,說不迷茫,不憂傷那是假話。但不至于用時(shí)間把憂傷放大??粗簽E成災(zāi)的“憂傷的文字”,我真的被它的“華麗”雷到了。不可置否,我也曾如此揮刀霍劍挖憂傷?,F(xiàn)在想來,是時(shí)間的充裕,環(huán)境的安穩(wěn)滋長(zhǎng)了我們的無病呻吟。我們就這么掙扎著成長(zhǎng)。
我想說,不過是迷茫,別夸張了憂傷。
我想說,我們憂傷不代表我們不幸福,不快樂,它們可以并存,和諧相處。就如張小嫻說的,有時(shí)候,失望也是一種幸福,因?yàn)橛羞^期待。
我想說,憂郁不是酷,別耍憂郁搞得像??嵋粯由习a。憂傷是藏在心底的痛,不是墮落的借口。當(dāng)非主流變成主流,我們更崇尚簡(jiǎn)、純、潔。
我們有那么一點(diǎn)叛逆,也有那么一點(diǎn)懂事。無可厚非,叛逆的孩子總是機(jī)靈點(diǎn)的。你看比爾,你看愛迪生,你看達(dá)爾文,你看李白,你看李賀…..可謂“琳瑯滿目,任君選擇”,看看他們的成長(zhǎng)史,有誰曾是聽話的孩子?不聽話不代表不懂事,只是我們有自己的思想,想以自己的力量闖出一條自己的路。前人的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)適當(dāng)借鑒,但我們更熱衷于創(chuàng)新與個(gè)性。何況,社會(huì)的作者:高中高三學(xué)生(2)班 丁德成 時(shí)間:2022-3-29 08:44
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