霜葉紅似二月花 10000字
文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好霜葉紅似二月花10000字作文?楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。以下是何耀輝寫的《霜葉紅似二月花》范文;
好霜葉紅似二月花作文10000字概況
- 作者:何耀輝
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):10000字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫
- 更新:2025年01月24日 22時12分
楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”
這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
帶著父親的教誨和村里人的期盼,楓踏上了去縣城的車。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目啊!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上??吹絿移占傲苏嬲赓M的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路。” 村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目??!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上。看到國家普及了真正免費的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
帶著父親的教誨和村里人的期盼,楓踏上了去縣城的車。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書。”
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目??!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上??吹絿移占傲苏嬲赓M的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
帶著父親的教誨和村里人的期盼,楓踏上了去縣城的車。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目??!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上。看到國家普及了真正免費的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
帶著父親的教誨和村里人的期盼,楓踏上了去縣城的車。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目??!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上??吹絿移占傲苏嬲赓M的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目啊!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上??吹絿移占傲苏嬲赓M的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
臨近楓又夢到了父親:一身干凈的舊軍裝,清瘦的臉上掛著笑容,身后的紅葉翩翩飛舞。他也似乎聽到了父親曾對他說過的話:“要想改變命運,只有讀書……”這都是以前的事情了。那時的父親剛退役不久,為了一家人的生計而起早貪黑地勞作。父親的愿望就是孩子能多讀一些書。
楓的家鄉(xiāng)很窮,村小學(xué)唯一的一間殘破教室里擠著一到五年級的三十幾個孩子和村里唯一一位民辦教師。每級的學(xué)生都輪流上課,其他的學(xué)生只能在院子里背書或者用樹枝在地上寫字,而且是四五個人共用一本書。沒有桌子,幾塊大青磚摞起來便成了桌凳;沒有粉筆就用白土代替……看到這一切,楓的父親決定拿出自己積攢的幾十塊錢的“退役金”,倡議為學(xué)校修教室,村里的人聽說后,紛紛出人出力,幫助楓的父親重修教室。
從小懂事的楓明白父親的心意:鄉(xiāng)下的孩子除了讀書,別無出路。為了自己的將來,也為了父親的愿望,楓很努力的讀書。每當(dāng)他捧著獎狀跑到父親面前時,父親飽經(jīng)滄桑的臉上便會綻露出笑容,楓也會感到一絲慰藉——畢竟,父親是為了他而起早貪黑的,而他唯一能作到的就是努力的讀書。
不幸的是,楓考上初中時,遇上了“文化大革命”;但楓又是幸運的,因為他有一個支持他的父親。父親教誨楓:“到了中學(xué)后,無論別人怎樣,你只管專心讀你的書,只有讀書才是唯一的出路?!?村里人紛紛走出家門,目送著楓離開故鄉(xiāng)。
帶著父親的教誨和村里人的期盼,楓踏上了去縣城的車。
在中學(xué)里,為了不受“革命紅小將”們的欺負(fù),楓只能在晚上偷偷的學(xué)習(xí),考試也不敢考高分。為了省車錢,他甚至沒有回過家。
就這樣在孤獨中,楓升到了初三。躊躇滿志的他準(zhǔn)備著中考。然而,命運之神再次捉弄了他。
那是一個秋風(fēng)蕭瑟的日子,天氣冷的出奇,楓將僅有的幾件衣服都套在身準(zhǔn)備去教室時,三叔走進了宿舍,他一臉的悲傷。楓突然有了一種不祥的預(yù)感 。
“你……你父親……他……”
“我父親怎么了?快說呀,三叔!”
三叔早已經(jīng)泣不成聲了。
楓背著書包和鋪蓋走在回家的路上,瑟瑟的秋風(fēng)將枯葉吹的滿天都是,也吹落了楓那顆向往未來的心,原本明晰的一切似乎都罩上了一層陰霾。那天,母親說了許多事。原來,楓的父親剛退役時原本可以轉(zhuǎn)業(yè),但是,由于他不識字,最后只有回家種田。吃了不識字的虧之后,他暗下決心,再窮也要讓孩子讀書。后來,為了攢足楓的學(xué)費,他去后山上挖藥時摔成了重傷。但為了不讓楓分心,他一直沒有告訴楓。而他臨終前一直念著:“楓,好好讀書,將來當(dāng)一個教師,叫咱農(nóng)村的孩子多讀書?!?/p>
楓哭倒在父親的墳前:“孩兒不肖,沒有完成您的遺愿啊……”灰色的枯葉飄然落下,更增加了一絲凄涼。雖然父親 “葉落歸根”了,但他死不瞑目啊!
楓挑起了家里的重?fù)?dān)。一夜之間,他似乎長大了許多,成熟了許多。
“十年動亂”后的第一次高考,楓重新握上了久違的鋼筆。他以優(yōu)異的成績考入了師范,他拼命的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。幾年的勞動使他明白了讀書機會的難得,也使他明白了父親說的那句話:“要想改變命運,只有讀書……”
畢業(yè)后的楓毅然選擇了回家鄉(xiāng)從事教育,為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,這一干就是三十年。為了不讓孩子們輟學(xué),他每年承擔(dān)了五個孩子的學(xué)費;為了綠化家鄉(xiāng),他年年自己掏錢,買來樹苗栽在校園,盡量美化學(xué)習(xí)環(huán)境;為了教育事業(yè),他兢兢業(yè)業(yè),每天起早貪黑,頭發(fā)提前變白,比起同齡人蒼老了許多。
如今,已經(jīng)“桃李滿天下”的楓,依然堅守教育崗位上。看到國家普及了真正免費的義務(wù)教育,隨著國家各項惠農(nóng)政策的落實,經(jīng)歷了社會巨大變遷的楓感慨萬千:現(xiàn)在的孩子有福啊﹗衣食住行,都是自己以前所不敢想望的。高大雄偉的教學(xué)樓,新穎別致的多媒體教學(xué)。九年義務(wù)教育不收一分錢,而且每學(xué)期還發(fā)補助。這么好的條件,如果再不好好讀書,就是身在福中不知福了。
楓的故鄉(xiāng),那個四十幾戶人家的小村莊已經(jīng)出了十幾個大學(xué)生,成了遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)村”。他們都是楓的學(xué)生。他們每年回家,首先要看望自己的啟蒙老師楓。他的屋里懸掛著村里人送給他的牌匾“樂育英才”。受楓的影響,兒子大學(xué)畢業(yè)后也站在了為人師表的三尺講臺上。
作者:高中高三學(xué)生(4)班 何耀輝 時間:2025-1-24 22:12
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