文章摘要：四季作文10000字:怎么寫(xiě)好愛(ài)的四季10000字作文？放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙?。何闯錾褪ジ赣H，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。以下是謝音玲寫(xiě)的《愛(ài)的四季》范文；

好愛(ài)的四季作文10000字概況

• 作者：謝音玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分77段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月22日 11時(shí)08分

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙?。何闯錾褪?a href="http://icitentertainment.net/zt/fuqin/" title="父親作文">父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她?；氐郊依?，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙印：未出生就失去父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她。回到家里，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙印：未出生就失去父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她?；氐郊依铮揖桶盐业姆e錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙?。何闯錾褪?a href="http://icitentertainment.net/zt/fuqin/" title="父親作文">父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她?；氐郊依?，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙印：未出生就失去父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她?；氐郊依?，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙?。何闯錾褪?a href="http://icitentertainment.net/zt/fuqin/" title="父親作文">父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她?；氐郊依?，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起去旅游旅游，古人不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？熊川玉其實(shí)還沒(méi)有真正去旅游過(guò)，甚至還沒(méi)有出過(guò)銅梁縣，記得她曾無(wú)限向往地說(shuō)過(guò)，希望有一天能去看看黃山的松，桂林的水，香山的葉，還想去看看一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，到現(xiàn)在我還記得學(xué)到這些課文時(shí)，她流露的殷切渴望的神情。

當(dāng)果實(shí)累累、紅葉遍透的秋日，我將給熊川玉買(mǎi)一大筐的荔枝，蘇軾不是曾寫(xiě)過(guò)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句嗎？熊川玉也挺喜歡吃這玩意，就是平時(shí)沒(méi)有錢(qián)也買(mǎi)不起，這回我一定讓她吃過(guò)夠，還讓她遍嘗秋天的美果，余下錢(qián)如果夠用的話(huà)，我還將帶她去看香山的紅葉，真正體驗(yàn)一下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妙境呢。

當(dāng)雪花紛飛、銀裝素裹的冬天款款走來(lái)，我將為熊川玉買(mǎi)一個(gè)暖手器、手套以及一套外表美觀、內(nèi)里暖和的衣裳，再織幾件暖和別致的純毛毛衣，好讓這個(gè)冬天里熊川玉和她的外公能沐浴在溫暖中，陶醉在愛(ài)心里，幸福著，快樂(lè)著。因?yàn)槠綍r(shí)每每看著熊川玉同學(xué)冬天破舊單薄的衣服，瑟縮的身子以及那雙凍成紅蘿卜似的還長(zhǎng)著凍瘡的小手，我就心酸，我就升騰起一個(gè)愿望――幫助熊川玉同學(xué)，讓愛(ài)心撐起一片明朗的天空。

無(wú)論是一雙傘下綿延的腳印，還是忽高忽低的蹺蹺板，無(wú)論是夏日的清風(fēng)，還是冬天的旭日，無(wú)論是和諧美麗的百合花，還是幽幽藍(lán)山下那股清澈的小溪，只要天使般的愛(ài)心永在，幸福的潮水就會(huì)潺潺地流淌……

天青，水藍(lán)，云白，柳綠，花紅……

【點(diǎn)評(píng)】：本文小作者就平日關(guān)注幫助的貧困同學(xué)熊川玉表達(dá)了深切的同情和真誠(chéng)的幫助，展現(xiàn)了新一代青少年的濃濃愛(ài)的四季

放飛天使的心愿，讓愛(ài)的陽(yáng)光淌過(guò)四季。――題記

在我們班上有一個(gè)身材嬌小、衣著樸素的女孩，她叫熊川玉。她體育成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們都佩服至極，然而，她貧困的家境也給同學(xué)們留下了深深的烙?。何闯錾褪?a href="http://icitentertainment.net/zt/fuqin/" title="父親作文">父親，兩歲時(shí)母親又遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她便成了孤兒。外公見(jiàn)自己的外孫女可憐，便帶在身邊，兩人相依為命，靠外公打零工和政府的低保維持家里的生活。隨著歲月的流逝，外公漸漸老了，現(xiàn)已年過(guò)六旬，人們不再雇用他了，家里生活更困難了。也因?yàn)槿绱耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師和同學(xué)時(shí)時(shí)伸出援助之手，在學(xué)校生病摔傷，老師給醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)校有什么困難申請(qǐng)，老師第一個(gè)想到的就是她；班上要交費(fèi)什么的，比如水費(fèi)，同學(xué)們從不讓她為難，總是主動(dòng)為她交上……雖然老師和同學(xué)們都關(guān)心幫助她，但她眼里仍時(shí)時(shí)流露出憂(yōu)郁。

放寒假時(shí)，老師號(hào)召我們積極參加“天使心愿，愛(ài)心永恒”的活動(dòng)，我第一個(gè)想到的就是熊川玉同學(xué)，我想盡自己的最大努力去幫助熊川玉同學(xué)。

寒假的一天，我來(lái)到了熊川玉同學(xué)的家，我驚愕了：屋里光線(xiàn)暗淡，只有三十來(lái)平方米，沒(méi)有一樣象樣的家具和電器，那兩張床是那么破舊，被子是那么單薄，不知冬天怎樣御寒？……看著這一切，我淚流滿(mǎn)面，自己和熊川玉同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活了五年，卻不知熊川玉同學(xué)家有這么貧困，她家太需要錢(qián)添置東西了！看著這慘淡的光景，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)從心中涌起――我要幫助她。回到家里，我就把我的積錢(qián)罐倒得底朝天，還找老爸化緣，我多么渴望能有10000元錢(qián)，我好實(shí)施我的愛(ài)心計(jì)劃，讓她和我們一樣過(guò)著快樂(lè)的日子，讓她和我們一起淌過(guò)愛(ài)的四季。

當(dāng)百花爛漫的春日，我要買(mǎi)好多好多的書(shū)，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》什么《安徒生童話(huà)》，什么《三國(guó)演義》，還有她挺喜歡的魔幻小說(shuō)《哈里波特》系列，我將把這些書(shū)送給熊川玉――這個(gè)渴望學(xué)習(xí)卻又沒(méi)有條件的同學(xué)。想想平時(shí)熊川玉老是跑到離家很遠(yuǎn)的書(shū)店看書(shū)，多不方便，想想上學(xué)期，為借鄰班小胖墩的《哈里波特》，卻被小胖墩罵成窮光蛋傷心流淚的情景至今還記憶猶新。高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，好學(xué)的熊川玉應(yīng)該有學(xué)習(xí)的好環(huán)境，我還想給她破舊得有點(diǎn)不成形的書(shū)桌換換代，買(mǎi)上一盞精致的小臺(tái)燈，和她一起讀書(shū)看報(bào)、作業(yè)討論，閑暇拉著她的手一起到草地去漫步，捉蝴蝶，放風(fēng)箏，讓她快樂(lè)得像天邊的白云。

烈日當(dāng)空、熱浪滾滾的夏日，我將給她買(mǎi)一臺(tái)電扇，如果條件允許最好是空調(diào)，替代她家的“濟(jì)公”扇，從而徹底結(jié)束蚊叮蟲(chóng)咬、汗流浹背的歷史。再就是給她買(mǎi)一個(gè)游泳圈以及漂亮的游泳衣，因?yàn)橄矚g體育的她竟然沒(méi)有這一套工具。放暑假后，我一定帶她和我們一起查看：88520次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/10000zizuowen/888187.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 謝音玲   時(shí)間：2024-12-22 11:08