文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好遠(yuǎn)和近10000字作文？你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。――題記我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。我向你招手這湛藍(lán)天空的一抹云你對(duì)我微笑讓陽(yáng)光透過你的笑臉打濕我的眼睛我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。以下是劉海言寫的《遠(yuǎn)和近》范文；

好遠(yuǎn)和近作文10000字概況

• 作者：劉海言
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年11月18日 13時(shí)11分

高中高三作文10000字10000字   劉海言   河源市 高中高三學(xué)生（3）班

你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想。可是這回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的你知道的，我所鐘愛的夏天，漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越近。

――題記

我靜靜地仰望天空，好久沒有這樣清澈的湛藍(lán)色了。它沒有海藍(lán)那么憂郁甚至悲泣的顏色，細(xì)細(xì)縷縷的白云緩緩地流動(dòng)著，暖暖的陽(yáng)光讓我覺得很舒服。

我向你招手

這湛藍(lán)天空的一抹云

你對(duì)我微笑

讓陽(yáng)光透過你的笑臉

打濕我的眼睛

我將這些字寫下來(lái)，很得意的樣子。仿佛我與天的距離縮短了，伸手就能握到云朵柔軟的雙手，輕撫太陽(yáng)如花的笑靨。在接近自然的地方，一個(gè)人也更接近他的靈魂，我感到前所未有的從容和淡定。沒有學(xué)習(xí)的壓力，表面的光環(huán)，生活的周旋。只是腦中空靈靈的超脫。不知不覺太陽(yáng)西沉，天空開始黯淡下來(lái)，我心里涌起淡淡的傷感，然后走進(jìn)喧鬧的街市，穿過一片闌珊的燈火，被這個(gè)城市和這個(gè)城市里的生活淹沒。

一覺醒來(lái)，冷汗凝在額頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我不愿再回想的夢(mèng)。夢(mèng)里的一切都太過遙遠(yuǎn)，輕輕一觸如灰塵般潰散。

我不是個(gè)悲觀的人，我想?？墒沁@回有些撐不住了。我坐在寫字臺(tái)上，躲進(jìn)書本筑成的堅(jiān)固城墻，我非但不覺得安全，而是不寒而聚。我找尋著盡可能多的文字來(lái)安慰自己，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法寫詩(shī)了，寫像那首夢(mèng)中小詩(shī)般的詩(shī)，溫暖的詩(shī)，熱情洋溢的詩(shī)。一直以來(lái)與我保持親密關(guān)系的文字離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就像這深秋的朦朧大霧讓我迷失了方向。究竟是什么讓它不告而別……

鬧鐘突然響起，我的身體為之一震，時(shí)間此刻劃破寧?kù)o向我的胡思亂想發(fā)起挑釁，我無(wú)法猶豫地妥協(xié)了，妥協(xié)在秒鐘達(dá)達(dá)的馬蹄聲中。

我以最快的速度洗漱完畢，挎上書包走出寢室。我不愿像前一天早晨那樣發(fā)瘋似地奔跑在沒有人的坡道再鉆進(jìn)操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，披散的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞。我不怕別人異樣的眼光，多少年被他人注視的生活為莫名的指指點(diǎn)點(diǎn)流過眼淚，最終發(fā)現(xiàn)都是途勞。有誰(shuí)能一開始就“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，我只能說(shuō)，我在努力，遠(yuǎn)離紛繁蕪雜，閑言碎語(yǔ)去接近內(nèi)心呼喚的平靜，波瀾不驚。

喉嚨隱隱作痛，不斷燒灼，像是卡住了什么東西，呼之不出。我漸漸學(xué)會(huì)沉默，在該說(shuō)和不該說(shuō)話的時(shí)候。

“你怎么做操做那么標(biāo)準(zhǔn)？”有人笑道。

我回敬她一個(gè)苦澀的笑容，無(wú)言以對(duì)。我無(wú)法做出那些女生痿靡的動(dòng)作，懶散而讓人可惡。主席臺(tái)上的老師總說(shuō)要展現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌，我看不出來(lái)。我喜歡伸直手腳，跳就要躍起，像是完成一次舞蹈――我一直覺得舞蹈是生命最好的表現(xiàn)形式。我仍舊做著格格不入的早操，揣著沒有食欲的胃走進(jìn)黑漆漆的教室。

我愛上這所學(xué)校的原因就是透明的玻璃，那一面晶瑩剔透的玻璃墻里射出明亮的燈光，很美很美，點(diǎn)亮了夜空一般，而現(xiàn)在，這樣一個(gè)臨近冬月的清晨，外面的光還來(lái)不及到達(dá)昏黑的教室，我望著黑板上刺眼的白色粉筆痕跡發(fā)呆，滿滿一眼的無(wú)奈。

曾經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)離而神圣，如今近在咫尺卻不知所措。

我推掉了下午的外出活動(dòng)，回到座位翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)，最后兩題上覆蓋了紅色的問號(hào)和圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這本來(lái)就是躲在被子里借著微弱的電筒光硬撐著寫出來(lái)的，我不想抄別人的作業(yè)，但我又會(huì)因著急和倦怠而擔(dān)心交不了作業(yè)。喉嚨很痛，我總是幻想能咳出血來(lái)。

沒有像往常一樣搬著坐在前面，我躲在后面回避老師的目光，想要制造與世隔絕。我自始至終保持沉默，把“起立”交給了精神抖擻的副班長(zhǎng)，然后在同桌不解的狀況下流淚，邊流淚邊寫拖了很久的周記。是的，拖了很久，為那些我不喜歡而又無(wú)從下手的題目，就像做操一樣我不愿敷衍自己，忽略自己內(nèi)心深處的感受。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著黑板上模糊的字符，覺得對(duì)老師懷著歉疚，我縱容自己蜷縮一角固守城池。我如此矛盾地生活，一團(tuán)混亂，拆東墻，補(bǔ)西墻，可是時(shí)間與精力有限，我疲憊得忘記了喘息。而所有的一切都要付出代價(jià)，我清楚得很。

語(yǔ)文老師說(shuō)我們的憂傷是因?yàn)榘殉扇搜壑形⒉蛔愕赖臇|西看得太重。

我很贊同卻無(wú)法超脫，喉嚨的哽咽安撫了疼痛。

我的文字，它們會(huì)回來(lái)的，在冬去春來(lái)以后，它們只是累了想要休息，就像現(xiàn)在的我一樣；

我的夢(mèng)啊，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在夏天過去之前，它只是知道自己應(yīng)該出現(xiàn)的

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 劉海言   時(shí)間：2022-11-18 13:11