文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好花?碎影10000字作文？我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么。以下是楊藍(lán)茹寫(xiě)的《花?碎影》范文；

好花?碎影作文10000字概況

• 作者：楊藍(lán)茹
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)57分

高中高三作文10000字10000字   楊藍(lán)茹   湖州市 高中高三學(xué)生（2）班

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心啊！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

老師說(shuō)，孝婉，真實(shí)就是你的干將莫邪，不要放棄寫(xiě)自己的內(nèi)心?？菽痉甏旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)，只來(lái)自真實(shí)的字句。1、

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心啊！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

老師說(shuō)，孝婉，真實(shí)就是你的干將莫邪，不要放棄寫(xiě)自己的內(nèi)心。枯木逢春的感動(dòng)，只來(lái)自真實(shí)的字句。1、

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心??！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

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母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心??！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

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玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

老師說(shuō)，孝婉，真實(shí)就是你的干將莫邪，不要放棄寫(xiě)自己的內(nèi)心?？菽痉甏旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)，只來(lái)自真實(shí)的字句。1、

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心??！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

老師說(shuō)，孝婉，真實(shí)就是你的干將莫邪，不要放棄寫(xiě)自己的內(nèi)心?？菽痉甏旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)，只來(lái)自真實(shí)的字句。1、

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心??！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。女子清揚(yáng)，也要有些內(nèi)涵才惹人注目啊。

我依然愛(ài)令箭荷花的美麗顏色，卻暗自努力要把文字組合成茉莉，要字字句句的溫情動(dòng)人。

老師說(shuō)，孝婉，真實(shí)就是你的干將莫邪，不要放棄寫(xiě)自己的內(nèi)心?？菽痉甏旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)，只來(lái)自真實(shí)的字句。1、

我始終記得多年前一個(gè)酷熱的夏夜，我從噩夢(mèng)中驚醒，看到母親熟睡的樣子。她手中握著一把蒲扇，伏在床邊，頭枕在臂彎里，裸露的額頭上有細(xì)密的汗珠，呼吸輕微而均勻。

母親感到了床的顫動(dòng)，抬身揉著酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平靜地問(wèn)道，孝婉，做噩夢(mèng)了么？我點(diǎn)頭，想起夢(mèng)中的光怪陸離，忍不住一陣戰(zhàn)栗。

輕輕地，母親擁我入懷，在月光流瀉一地的舊式房屋里，我突然嗅到了玉蘭的香氣，如此濃郁芬芳，給人以安慰。我知道那是母親體內(nèi)散發(fā)的至誠(chéng)的愛(ài)，化作花的精魂，圍繞著我。我便像個(gè)彌月的嬰兒，把臉埋進(jìn)母親柔軟發(fā)白的發(fā)絲間，沉沉地睡了。畢竟還是個(gè)孩子，許久才松開(kāi)緊扣著母親脖頸的雙手。

玉蘭花在夢(mèng)里大朵大朵地綻放，潔白的瓣映襯著母親如花的笑靨，一剎那被露水打濕，芳香四溢。

凝視著雙軌朝遠(yuǎn)方蔓延，消失在濃霧里，我感到好似未來(lái)就是這樣失去了方向。我開(kāi)始掩面而泣，無(wú)法自已。

朋友靜靜地陪我走過(guò)一段路，聽(tīng)我訴說(shuō)難過(guò)，我終于哭得洶涌，她卻依然保持靜默，輕輕地扶著我的肩。

那一次考試失利，我與快班擦肩而過(guò)，一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，老師驚詫?zhuān)?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母黯然。我仿佛孤負(fù)了所有愛(ài)我的人，也拋棄了自己。一切來(lái)得倉(cāng)皇、迅猛，我害怕，戰(zhàn)栗，難過(guò)。無(wú)法呼吸。

有那么一瞬間，我想到了死亡。既然在這世上已失去了生存的價(jià)值，失去了希望，再?zèng)]有理由承擔(dān)生命贈(zèng)予的債務(wù)了。我想像海子一樣平躺在鐵軌上，讓我的頭顱被車(chē)輪碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身邊，讓我想起與這個(gè)世界的粘連：親情、友情、夢(mèng)想、珍愛(ài)的記憶……那些我割舍不去卻無(wú)法拾起的美好。

朋友遞來(lái)紙巾，說(shuō)，別哭，你的眼睛很好看，透著沉靜而睿智的光，一直都聰明靈性。那么多人喜歡你。

我哽咽著說(shuō)，可是我讓那么多人失望。

朋友替我拭去臉上的淚水，打開(kāi)紙巾，淚痕處一朵黃色百合淡淡開(kāi)放，演繹了一種具有震驚效果的從容。

朋友說(shuō)，你喜歡林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我們都是百合，并不是為了別人而活，而是為了充實(shí)自己。挫折與苦難讓我們成長(zhǎng)，失敗只是另一種開(kāi)始。你不會(huì)甘心輸給自己，那不是我認(rèn)識(shí)的孝婉。

我注視著朋友手中的百合，那也是一顆懇摯的心啊！安靜地陪伴，真誠(chéng)地勸慰，朋友的百合樣的心，一直溫暖著我的掌心。我笑了，牽起朋友的手，像從前那樣奔跑著回家。

上高中以后，抽屜里常有讓人觸目驚心的情書(shū)，偶爾看到字體清秀的，也只是笑笑，收起來(lái)夾在書(shū)頁(yè)里。直到看到一支嬌艷的玫瑰躺在寫(xiě)了字的花信紙上，如眼淚般清澈晶瑩的露珠受驚滾落，不留痕跡。我小心捧起它，一時(shí)間濃烈細(xì)密的香氣撲鼻而來(lái)，讓人透不過(guò)氣來(lái)，只是沉醉和眩暈。

那是我最欣賞的男生，成績(jī)優(yōu)異，善良謙和，保持著恰到好處的光芒。我沒(méi)有想過(guò)他會(huì)像其他男生一樣，我是那么敬慕他，把他的高度當(dāng)作目標(biāo)，向他請(qǐng)教時(shí)常被他的敏銳而征服。

那天晚上我想了很久，躺在床上望著天花板，安靜而理智。凌晨，我爬起來(lái)回了信：

玫瑰一支十元，過(guò)不了多久就會(huì)枯萎，而在很多地方，過(guò)了學(xué)齡的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，我們不該追求華而不實(shí)的短暫的美，你可知道，你的一切現(xiàn)在都來(lái)自你的父母，包括這支玫瑰。當(dāng)你有能力用自己的錢(qián)捐助別人時(shí)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興。那時(shí)，我們?cè)凫o下來(lái)談些其他。我們，北京見(jiàn)，好嗎？

后來(lái)他依然會(huì)幫我收作業(yè)本，擦高處的黑板，有時(shí)我們相視一笑，彼此心照不宣。

我沒(méi)有讓我的十四歲被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅著塔沁人心脾的香，不受誘惑，絕不靠近。

愛(ài)上令箭荷花，只是一瞬間的事。

在老師的家里，不顯眼的角落也被它粉紅的顏色襯得光鮮，正上方一幅丹青，畫(huà)的也是令箭荷花，筆致清麗，高雅的情趣四處滋蔓。

可是老師笑了，說(shuō)，花無(wú)法入藥，畫(huà)無(wú)法達(dá)意，就只能用來(lái)觀賞了。就像好的文章，并不是堆砌華麗的辭藻，，而是有神，有韻，有情，否則只是浮光掠影，不會(huì)查看：65655次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/10000zizuowen/865544.html

作者：高中高三學(xué)生（2）班 楊藍(lán)茹   時(shí)間：2025-3-9 07:57