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“密室”驚魂記 10000字

文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好“密室”驚魂記10000字作文?今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。以下是劉恭恒寫的《“密室”驚魂記》范文;

好“密室”驚魂記作文10000字概況

  • 作者:劉恭恒
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)10000字作文
  • 體裁
  • 段落:分71段敘寫
  • 更新:2022年12月10日 00時(shí)09分

高中高三作文10000字10000字   劉恭恒   湘西州 高中高三學(xué)生(3)班

今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊?!闭f完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦?。繌埬钋ъ?,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大?!翱禳c(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說。“還能有什么辦法???叫救命唄!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“啊?”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半?!安粫?huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了。可是又有什么辦法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺,奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂??蓤D了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

張老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊?!闭f完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦???張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大。“快點(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說。“還能有什么辦法???叫救命唄!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“啊?”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵。

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半?!安粫?huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了。可是又有什么辦法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺,奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂??蓤D了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊?!闭f完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦啊?張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大。“快點(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說?!斑€能有什么辦法?。拷芯让鼏h!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“啊?”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半。“不會(huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了??墒怯钟惺裁崔k法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂??蓤D了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊?!闭f完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦啊?張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大?!翱禳c(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說。“還能有什么辦法???叫救命唄!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“啊?”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵。

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半?!安粫?huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了??墒怯钟惺裁崔k法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂。可圖了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊。”說完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦啊?張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大?!翱禳c(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說?!斑€能有什么辦法???叫救命唄!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“???”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵。

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半?!安粫?huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了??墒怯钟惺裁崔k法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺,奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂。可圖了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊。”說完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦???張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大。“快點(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說?!斑€能有什么辦法???叫救命唄!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“啊?”沒想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半?!安粫?huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了。可是又有什么辦法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺,奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂。可圖了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有今天,晴空萬里,空氣清新,可是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好日子。早晨,我挎著斜挎包,吹著口哨,蹦蹦跳跳地去張老師家學(xué)普通話。沒辦法,因?yàn)榱昙?jí)以下的孩子,都是在張老師家學(xué)習(xí),而教六年級(jí)以上的孩子,卻是在張老師的辦公室學(xué)習(xí)。我們這些六年級(jí)以下的孩子,自然得在張老師家里學(xué)習(xí)咯。

教室分為兩塊。一大塊是客廳,一小塊是教室??蛷d,用來參加朗誦比賽,或是與前來給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)搭訕;而教室,我不用說,各位讀者自然會(huì)明白——當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的。我跨進(jìn)教室,喲呵,告別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,大家又聚首了!如果夸張點(diǎn)兒形容,那就是“分久必合”。畢竟盼星星月亮,才盼來同學(xué)團(tuán)聚的日子,大家的心肯定不在學(xué)習(xí)上,你說一句,我講一句,好像把眼前的書本全忘完了。

老師在外面招呼新同學(xué),沒來管我們。張念千禧神秘兮兮地說:“把門關(guān)上,不然,張老師就會(huì)來一個(gè)‘突襲’檢查!”汪曼妮也覺得很有道理,于是把門關(guān)上了。我們擺了一會(huì)兒龍門陣,張念千禧說:“我要去找張老師背繞口令了,你們慢慢聊?!闭f完走到門口開門,結(jié)果,力氣太小了,沒把門打開。她咬了咬牙,一使勁兒,“啪”的一下,鎖分成了兩半,而門呢,還是關(guān)著的。在教室里的我、汪曼妮、鄒京辰、胡琦揚(yáng),甚至連張念千禧她本人都把嘴巴張成了“O”型,幾乎都在同一時(shí)間預(yù)料到:門鎖壞了,咱們出不去了!胡琦揚(yáng)頓時(shí)哭了起來:“嗚哇哇哇——我們出不去了!怎么辦啊?張念千禧,我恨你!”此刻,張念千禧也正在驚愕之中,半晌,才回過神來。

“什,什么?我們死定了!”張念千禧像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,當(dāng)胡琦揚(yáng)一把鼻涕一把淚地給她講事情的經(jīng)過時(shí),她的嘴巴長(zhǎng)得比我們還大?!翱禳c(diǎn)兒想辦法吧!不然就只有在這里安度晚年了!”鄒京辰說?!斑€能有什么辦法?。拷芯让鼏h!”汪曼妮的話音剛落,站在門口的張念千禧馬上朝著門縫往外喊:“張老師,我們出不來了!您在外面幫忙開一下!”“?。俊睕]想到這門的隔音效果還挺差,不過管他呢,這不正是我們想要的結(jié)果嗎?張老師驚慌地問:“怎么出不來啦?”我馬上說:“張念千禧把鎖弄成了兩半,我們出不來了!”“……”門外,一陣死寂的沉默。忽然——

“砰——”這是張老師在動(dòng)員外面的新同學(xué)撞門。我們急忙跑到角落,捂住耳朵

老師撞了三下。除了一陣砰砰聲以外,門完好無損。張老師好象沒力氣了,門不再發(fā)出聲音。我急忙站起身,走到門邊,對(duì)著張老師——應(yīng)該是對(duì)著門縫大喊:“張老師,您休息一會(huì)兒!我們會(huì)自己想辦法的!”當(dāng)聽到那頭表示認(rèn)可的聲音后,我們不禁又陷入了沉默——在這間教室里,除了一張圓桌子,幾張椅子,還有個(gè)小茶幾,一個(gè)冰箱,一個(gè)放鞋的籃子,一個(gè)裝著雜七雜八的東西的簍子以外,什么也沒有了。對(duì)呀,簍子!我忙對(duì)大家說道:“別泄氣,我們有救了!”說 罷從冰箱上取出簍子,認(rèn)真地翻著里面的東西。我在干嗎?我在找繩子。用繩子把鎖系緊,在用力一拉,門不就可以開了嗎?可是,我都把簍子翻了七七四十九遍,也沒有見到繩子的影子。幸虧鄒京辰有一條小小的線,這足以讓我們高興半天。我把繩子套在半邊鎖上,系好,使勁一拉!可是,繩子,斷成了兩半。“不會(huì)吧……”大家一屁股坐在了地上。

我強(qiáng)忍著眼中的淚水,咬著牙,對(duì)大家說:“沒事兒的,大家不要泄氣呀!我們一定會(huì)出去的,一定會(huì),我像你們保證!”“唉,哪有那么容易呀……老師沒轍了,我們的智慧也快要見底兒了,怎么可能出去嘛!”汪曼妮一臉的絕望,她那雙會(huì)說話的眼睛失去了光澤。

我再也忍不住了??墒怯钟惺裁崔k法呢?透過窗戶,我望著遠(yuǎn)方天空,心里卻一片空白。此刻,我們只能靠老天爺了。

爺爺,奶奶,請(qǐng)你們?cè)谔靽?guó)向天極老爺爺說一下吧。我可以付出一切,為了同學(xué),為了這些可愛的、比我小的孩子。他們置身就有一種神奇的力量,可以做為祖國(guó)的棟梁之才。老天爺可以拋棄我這個(gè)盡會(huì)給家長(zhǎng)添亂的五年級(jí)學(xué)生,卻不能冷落下這四個(gè)無辜的孩子。是啊,他們是那么可愛,那么天真,那么有趣兒。不過,無論如何,身為班長(zhǎng),我一定要救大家!

已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了,我的心卻還是空落落的……

怎么辦?再不快點(diǎn)兒,就得打110求助了。我一臉茫然地看著簍子。對(duì)了,指甲油!試試指甲油能不能沾上斷開的鎖吧!我立刻動(dòng)員大家,左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂??蓤D了半天,也沾不上。我又沮喪地回到簍子旁,渴望奇跡發(fā)生。蒼天不負(fù)有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢舊的遙控器上貼著兩條膠布。有

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作者:高中高三學(xué)生(3)班 劉恭恒   時(shí)間:2022-12-10 00:09

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