文章摘要：孤獨作文10000字:怎么寫好孤獨陪我長大的日子10000字作文？樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。以下是盧黎燕寫的《孤獨陪我長大的日子》范文；

好孤獨陪我長大的日子作文10000字概況

• 作者：盧黎燕
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分57段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時11分

樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨。……

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨?！?/p>

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨?！?/p>

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨?！?/p>

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨?！?/p>

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨。……

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下。所以，它們的笑很愜意，生活很隨意。

我默默地望著那可愛的身影，思緒又跟著沉淪。也許生命就是生命，與個人的生命觀有關，但與外界的一切可能沒有關系。只要自己的心情快樂，心態(tài)健康，那么整一段生命都將絢爛多姿地展現(xiàn)在歷史的舞臺上。每個人都有自己想要追求的人生，就算是別人唾棄，也要堅持自己的生活主題，這可能就是所謂的個性。而我那仿似與生俱來的孤獨，就是我的個性了吧。靜靜地看小花生油綠的小葉，似乎只是一瞬間，那些可愛的小綠突然化作一屢纖纖細水，柔柔的蕩滌塵封我心中已久的往事，輕輕地撫平我心中的傷痕，教我如何綻放珍藏 樓外的那顆五星花不知道什么時候已悄然綻放。它開得不招搖、不張揚，沒有馥郁香味，但很像一幅值得欣賞的畫，是令人想要向往一溪幽靜的清泉。平靜中暗涵幾分淡淡的人生哲理，那種使人嘆為觀止的毅力以及低調(diào)的生活態(tài)度，真的值得學習……不過，它是孤獨的。因為我是一個孤獨的孩子，所以只看到孤獨?！?/p>

當我閉上眼睛默讀寫在日記本上的這一小段的文字時，自然地想到小時候。那時我和妹妹在沙灘玩，鄰家的孩子故意把我她推向深河，使我差點就沒了妹妹；假若我爸媽不在家的時候，他們拿棍子用力地砸我家的門，有時候甚至拿石頭從窗戶拋進來；在我考試拿滿分之后，我的作業(yè)本常無故失蹤……年小的我并不明白他們這樣做會得到怎么樣的快樂，我沒有反抗也沒有哭鬧，更沒有告訴父母，我怕他們會更心痛。但是，深深地渴望噩夢快點過去，早日時來運轉(zhuǎn)。

然而，難過的事情馬不停蹄般一件緊接一件地壓在我心上，像心中的綠林被慢慢堆積成沙漠，將我的世界和別人的世界明顯地隔開。我不想說話，難過的事情太多，說一句心就會痛一次，所以緊緊地鎖住自己的心，把自己裝進一個人的孤獨世界。我緊緊地守住自己的大門，害怕被外人進來破壞。不管日晴月朗，都如飽受委屈那樣緊緊的守住關心的尾巴……

回想到這里，我竟沒有緣由地笑了，對，是笑了。那一刻，睫毛輕輕地沾著晶瑩的露珠，在夏日的陽光里，十分剔透，卻與夏日微笑燦爛的陽光極不相襯。也許，就這樣，一直做些與外界相反的事情，才致使自己始終是一個被人疏離的、也不懂融入熱鬧的孤獨小孩。

有時候，我隱約地感覺到五星花與我的命運相似。沒有招人注目的身段，沒有艷麗的色彩，沒有馥郁的花香。但五星花比我堅強多了，因為就算是狂風驟雨掃過，它也只是低著頭看著滿地受傷的葉子和花瓣，彩虹出現(xiàn)之后，它像沒有發(fā)生任何事一樣和風雨們繼續(xù)和諧相處，繼續(xù)互存。我卻很少這樣，只是默默地沉浸自己的世界，有時候會依然自我，還有些時候便是從自我中得到啟發(fā)。

還記得有一年春末，花還靜靜的開滿漫山遍野，學校組織學生們外出郊游。同學們滿面笑容地踏步漫走在芳香迷人的花徑，風盡情附和他們迷人的笑聲。我曾想輕輕地走進他們的世界，但卻在舉步的瞬間，內(nèi)心的勇氣和顧慮發(fā)生了激烈的斗爭。我無法平復心里矛盾的斗爭，不想冒險的我，最后選擇捧一本《讀者》走到幽靜的樹林深處，欲要獨自翻看。我倚在一棵蒼老的大樹旁，透過樹與樹之間的縫隙，看著遠處有些凌亂得身影，那是一群快樂的小精靈，而我是什么？是幽靈？我沒有時間想太多，因為那一刻的情緒早被模糊的液體遮住了視線。放下《讀者》，我踩在厚厚的落葉上，悠悠慢走，與快樂的精靈們產(chǎn)生漸遠的距離。

我走到樹林外的河邊，輕撫岸上開了花的蘆葦，它大概也對這孤獨的人有所反感，竟抖落一地花粉，用美麗的代價與我對峙。我實在不能理解，這到底為什么，可能與我是個孤獨小孩有關！也罷，花開有本心。于是，我把視線投到迎面而來的風，看它帶著青草味伴旅行，我追隨它而去，沒想到那一抹清新中，竟藏有啟人心迪的故事。

我踩在風的腳印上，跟著它一步一步的踏歌而行。走到河岸邊的一個小沙灘的時候，我看見了一地剛發(fā)芽不久的花生。那可愛的小生命，每一個都朝氣勃勃，迎著燦爛的陽光，更是充滿青春的活力。風一來，它們雙雙拍著小手掌，熱烈歡迎。風走了，它們靜靜地豎著腦袋，在聽空氣姐姐講過去的故事。在這一望無際的土地上，尤其是相對于它們旁邊的杉樹林而言，它們實在渺小得令人難以感受它們的存在。它們沒有得到什么優(yōu)厚的待遇，就連公平的陽光穿過杉樹林的時候，也給它們無數(shù)不公平。我想，它們可能沒有想得那么多，只是靜靜地生長，等到開花的季節(jié)，自在地綻放，等到結(jié)果的時候，低調(diào)的把果實藏在人們看不見的土地下

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作者：高中高三學生（1）班 盧黎燕   時間：2021-3-8 06:11