文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師那些事兒10000字作文？作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的。以下是楊芷禹寫的《老師那些事兒》范文；

好老師那些事兒作文10000字概況

• 作者：楊芷禹
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分98段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時(shí)07分

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的?！毕雭硭f的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)。”我想著就是老師想要告訴我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天?！庇袝r(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛郏缓缶褪瞧疵墓恼七汉?，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力?！?/p>

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握?！?/p>

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥?，是“每遇其斥咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同。”

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移。”于是我也抓著后腦勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的。”想來他說的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁胫褪抢蠋熛胍嬖V我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天?！庇袝r(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛?，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力?！?/p>

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握?！?/p>

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥?，是“每遇其斥咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同?！?/p>

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移?！庇谑俏乙沧ブ竽X勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的。”想來他說的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁胫褪抢蠋熛胍嬖V我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天。”有時(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛?，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力?！?/p>

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握。”

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥?，是“每遇其斥咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同?！?/p>

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移?！庇谑俏乙沧ブ竽X勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的?！毕雭硭f的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用。”感覺語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁胫褪抢蠋熛胍嬖V我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天?！庇袝r(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛?，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力?！?/p>

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握。”

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥模恰懊坑銎涑膺?，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同?！?/p>

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移?！庇谑俏乙沧ブ竽X勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的?！毕雭硭f的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁胫褪抢蠋熛胍嬖V我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天。”有時(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛?，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力?！?/p>

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握?！?/p>

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥模恰懊坑銎涑膺?，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同?！?/p>

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移?！庇谑俏乙沧ブ竽X勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的。”想來他說的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)。”我想著就是老師想要告訴我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天?！庇袝r(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的?！蔽覀兿仁巧笛?，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力。”

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握。”

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥模恰懊坑銎涑膺?，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同。”

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移。”于是我也抓著后腦勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉語文

作為一名傳授國學(xué)經(jīng)典的老師，必定熟知天文地理，老子孫子，詩詞歌賦是信手拈來。但有時(shí)候我很難將自己心中想當(dāng)然的儒雅老師和面前這位幽默感十足的大小孩相提并論。高考的“回到原點(diǎn)”范文一出，他就將作文貼在垃圾桶附近的墻壁上，理由是“知識(shí)是從垃圾桶里揀回來的?！毕雭硭f的話是很有道理，被人丟棄的不一定是垃圾，只有慧眼的人才能在紛繁復(fù)雜的世界里一眼相中機(jī)會(huì)并創(chuàng)造奇跡。

“學(xué)習(xí)要耐得住寂寞，要沉得下去，不然你永遠(yuǎn)都沒有用?！备杏X語文老師很喜歡用“永遠(yuǎn)”這個(gè)絕對(duì)性的詞，因?yàn)樗X得沒有什么比得上它更有震懾力。永遠(yuǎn)不要懷疑老師說的和做的。衡水中學(xué)的狀元說，“我們的學(xué)習(xí)方法就是跟著老師走，再也沒有什么方法比得上老師的經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁胫褪抢蠋熛胍嬖V我們的吧，甘于寂寞，甘于平靜，才能在這沉默中，一鳴驚人。

對(duì)我來說數(shù)學(xué)是一門古典學(xué)科。走到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，偌大的課室裝上電視，多媒體，攝像頭這些先進(jìn)的設(shè)備，但唯有數(shù)學(xué)老師，依舊扶著老花眼鏡，挺著微微駝了的脊梁用粉筆一字一句地演算，還說，“將題目翻譯成數(shù)學(xué)模型，它怎么說你怎么做，飯要一口一口吃，題要一步一步做，不要老想著一步登天。”有時(shí)候上數(shù)學(xué)課，看到老師熟悉的背影，會(huì)突然間被深深地觸動(dòng)，感動(dòng)。因?yàn)檫@些原始的教學(xué)形式傳承著那些從未被我們所遺忘的傳統(tǒng)與信念。

有一天，語文老師和數(shù)學(xué)老師調(diào)課卻沒有說清楚，導(dǎo)致兩位老人家同時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上的局面。數(shù)學(xué)老師說，“我們是來演小品的。”我們先是傻眼，然后就是拼命的鼓掌吆喝，謝謝你，在高中這枯燥的時(shí)代給了我們理性與感性。

一想到英語老師就在腦中蹦出三個(gè)字“小姑娘”。永遠(yuǎn)那么光鮮亮麗，說話迅雷不及掩耳。在早讀課上，你只需通過嗅覺和聽覺就可以準(zhǔn)確判斷出老師在以你為圓心的三維坐標(biāo)上的點(diǎn)的坐標(biāo)。嗅覺是—香水。本人寒窗苦讀十二多載，領(lǐng)悟出每位女老師但凡飄過必留痕跡的道理；聽覺就是鑰匙聲，根據(jù)鑰匙響度的頻率推斷出腳步的速度，久而久之，對(duì)我們的聽力大有裨益。

英語老師最大的特點(diǎn)就是衣服，那簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的前沿。我們生活在這封閉的全日制學(xué)校里，可以說是與世隔絕，但老師新鮮的著裝讓我們有了點(diǎn)評(píng)潮流的機(jī)會(huì)，讓我們的生活在硬啃英語單詞的時(shí)候多了活潑而靈動(dòng)的元素。

英語對(duì)我們來說就是外面的世界，精彩紛呈，年輕而又活力，每天早上看到她的笑容和朝氣，好像在透過空氣傳到我的聽覺神經(jīng)中樞，“想要的話就得加倍努力。”

作為六班的班主任，本人平時(shí)見她多過見我媽，所以在潛移默化中，一想到她就想到那些平時(shí)嘮叨比較多的話，“做人要有責(zé)任心，做事要有耐心，對(duì)人要有同情心……”（此處省去365個(gè)字）不過有些話經(jīng)本人大腦的層層篩選后是很有教育意義的：要把考試看淡一點(diǎn)，越緊張和在乎只會(huì)讓你產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感，在這個(gè)時(shí)候要保持自信，如果一個(gè)人心都死了，那么比賽也就提前結(jié)束了?！薄懊總€(gè)人都有潛在的力量，只不過是被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。但是，你要清楚的知道，學(xué)習(xí)，高考是自己的事，別人只是外因，你的命運(yùn)只有你自己掌握。”

快要高三了，你又在不停地重復(fù)“高考”兩個(gè)字，聽得人先是心驚膽顫再到后來就是麻木不仁。于是，“衡水中學(xué)”就成了你班會(huì)課的高頻詞。你想我們能夠像他們一樣拼命，為了身后的親人拼命。其實(shí)，在我們心里，同樣要為一直陪伴在我們身邊的你們而拼命。

一提到物理老師我就想發(fā)笑，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)天氣娃娃，開心的時(shí)候齜牙咧嘴地笑，生氣的時(shí)候就是不用說話也能將一切化為灰燼。這種功力，不是一般的老師有的。而我們這些當(dāng)?shù)茏拥?，是“每遇其斥咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！保赡苡悬c(diǎn)夸張）

“叫你們找試卷，拿報(bào)紙，總是找不到這個(gè)，找不到那個(gè)，雖然我對(duì)此表示理解，但并不表示贊同?！?/p>

“你們?yōu)槭裁匆@么沉默？”

看著講臺(tái)上的物理老師一臉茫然的樣子，我也很茫然。對(duì)我來說，物理老師聰明干練，行事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)甚至?xí)銎洳灰馔蝗辉谀闵砗笥挠牡恼f：“這個(gè)位移是相對(duì)位移還是地面位移?！庇谑俏乙沧ブ竽X勺尋思。她讓我對(duì)物理產(chǎn)生了一種奇怪的感情，感覺它有時(shí)候很容易，有時(shí)候又挺難的，關(guān)鍵是有沒有想到點(diǎn)上，就想物理老師厚厚鏡片下的眼神一樣，永遠(yuǎn)讓人憂心憂心忡忡。

雖然化學(xué)老師是位男生，但我還是忍不住要用善良和耐心來形容他。從來沒見過一位男老師這么有耐心講很基礎(chǔ)的內(nèi)容。我們一皺眉

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 楊芷禹   時(shí)間：2025-1-10 08:07