作文課奇聞——我們的餅干畫 10000字
文章摘要：我們作文10000字:怎么寫好作文課奇聞——我們的餅干畫10000字作文？今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢。是不是要觀察餅干，然后寫作文呢。我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽。”“是不是要在餅干上寫字?！薄安豢赡埽豢赡?。以下是蘇嬋寫的《作文課奇聞——我們的餅干畫》范文；
好作文課奇聞——我們的餅干畫作文10000字概況
- 作者：蘇嬋
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：10000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2022年11月09日 22時(shí)01分
今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫。”同學(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重。“怎么上色??？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下。空氣中彌漫著餅干那誘人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒啊？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)?。 薄罢媸瞧婀?？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪拢蠋熅徒辛艘宦暥ㄗ。⒁笪覀兿葘?duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒?。俊?/p>
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙。俊薄皩?duì)啊，對(duì)啊！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下。空氣中彌漫著餅干那誘人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒??？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串嫞课倚闹幸苫笾刂??！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪拢蠋熅徒辛艘宦暥ㄗ?，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下。空氣中彌漫著餅干那誘人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒??？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來。可第三塊，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫。”同學(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重。“怎么上色?。俊薄皩?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒?。俊?/p>
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫。”一邊慢條斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫。”同學(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪拢蠋熅徒辛艘宦暥ㄗ。⒁笪覀兿葘?duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒?。俊?/p>
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串嫞课倚闹幸苫笾刂??！霸趺瓷仙。俊薄皩?duì)啊，對(duì)?。 薄罢媸瞧婀?？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒?。俊?/p>
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒?。俊?/p>
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫。”一邊慢條斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫。”同學(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重。“怎么上色?。俊薄皩?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了。可——一口未下，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
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再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重。“怎么上色??？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了。可——一口未下，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒??？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)??！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒??？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫。”一邊慢條斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙。俊薄皩?duì)啊，對(duì)啊！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪拢蠋熅徒辛艘宦暥ㄗ?，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒??？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫。”一邊慢條斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重?！霸趺瓷仙?？”“?duì)啊，對(duì)?。 薄罢媸瞧婀?？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪?，老師就叫了一聲定住，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話。看著大家那一本正經(jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒啊？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來。可第三塊，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
再來看看同學(xué)們：他們有的大口大口的吃著餅干，一邊吃，還一邊說：“好吃!美味！”好像根本不是在作畫；有的做好了自我感覺良好的“畫”正忙著炫耀；還有的………今天作文課，真是十分有趣，我們不僅品嘗了美味的餅干，而且體今天青少年宮作文課，老師讓我們帶餅干，老師要干什么呢？是不是要觀察餅干，然后寫作文呢？我心中泛起陣陣疑惑，左思右想，還是二丈摸不著頭腦。
“老師是不是要來一場(chǎng)吃餅干大賽？”“是不是要在餅干上寫字？”“不可能，不可能？這是怎么一回事？” 同學(xué)們議論紛紛，大家都交頭接耳，你一言，我一語(yǔ)地小聲討論。不知道老師葫蘆里賣著什么藥。
這時(shí)，肖老師一邊說：“今天我們要用餅干作畫?！币贿吢龡l斯理地寫下了幾個(gè)大字——‘咬’畫。這讓我們大吃一驚，一下子像一百度的開水炸開了鍋。
肖老師不緊不慢的說：“我們用餅干做出一幅色香味具全的畫?！蓖瑢W(xué)們更加納悶不解。畫畫？沒紙?jiān)趺串?？我心中疑惑重重。“怎么上色?。俊薄皩?duì)啊，對(duì)啊！”“真是奇怪？”同學(xué)們大聲嚷嚷亂成一片。
這時(shí)，肖老師才幫我們揭開了這“千古迷團(tuán)”——畫紙就是餅干，而畫筆卻是我們的牙齒。原來如此，同學(xué)們恍然大悟。
開始作畫了，老師讓我們打開包裝。說了一聲：開始！我們就開始行動(dòng)了?？伞豢谖聪拢蠋熅徒辛艘宦暥ㄗ?，并要求我們先對(duì)餅干說幾句悄悄話?？粗蠹夷且槐菊?jīng)的樣子，我不由自主地竊笑了一下?？諝庵袕浡灨赡钦T人的氣息，我的口水已經(jīng)快’飛流直下三千尺’了。
我小心翼翼地捧著餅干，輕聲對(duì)我手中這塊鋸齒形的圓形餅干說：“小餅干啊小餅干！你長(zhǎng)得真好，可是你那排黃牙齒，我吃了會(huì)不會(huì)中毒啊？”
我好像進(jìn)入了餅干的王國(guó)，這里有甜甜的曲奇餅；多彩的兒童餅；形狀各樣的巧克力餅；美味的酥餅………真是應(yīng)有盡有，美味可口。
不一會(huì)兒，我就從美夢(mèng)驚醒了，原來，老師正叫我們可以開始咬了。我們立刻吃得熱火朝天，不亦樂乎。
剛開始，我一把抓起一塊餅干就開始咬。第一下，正方形，第二下，沒圖形，第三下，沒了。我十分氣憤，于是又拿了一塊餅干，‘唰唰’的做出了一條裙子，我滿意極了，心里別提有多高興了，立刻手舞足蹈起來?？傻谌龎K，卻辜負(fù)了我的期望，沒咔咔幾下就下肚了。
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作者：高中高三學(xué)生（3）班 蘇嬋 時(shí)間：2022-11-9 22:01
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