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我看高考作文閱卷 10000字

文章摘要：高三作文10000字:怎么寫(xiě)好我看高考作文閱卷10000字作文？（《作文個(gè)性化課題通訊》2006年1―2期）前些年，在一本雜志上看過(guò)一篇奇文，是一位重點(diǎn)中學(xué)教師（筆名師之道）多年參與高考語(yǔ)文閱卷的肺腑之言，題目是：《高考作文：90秒內(nèi)定生死》（《天地人》2003年第7期，下同），一看就使人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。以下是曹貽瓊寫(xiě)的《我看高考作文閱卷》范文；

好我看高考作文閱卷作文10000字概況

作者：曹貽瓊
班級(jí)：高中高三
字?jǐn)?shù)：10000字作文
體裁：
段落：分49段敘寫(xiě)
更新：2025年01月09日 08時(shí)54分

高中高三作文10000字10000字 曹貽瓊定安縣高中高三學(xué)生（1）班

（《作文個(gè)性化課題通訊》2006年1―2期）

前些年，在一本雜志上看過(guò)一篇奇文，是一位重點(diǎn)中學(xué)教師（筆名師之道）多年參與高考語(yǔ)文閱卷的肺腑之言，題目是：《高考作文：90秒內(nèi)定生死》（《天地人》2003年第7期，下同），一看就使人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。

作為一名高中語(yǔ)文教師，筆者也評(píng)閱過(guò)許多考試作文，總體的感覺(jué)就是一個(gè)字：快。但快的定量指標(biāo)卻沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。據(jù)師先生在文中說(shuō)，每位參加作文閱卷的教師，在工作時(shí)間內(nèi)，一分鐘也不停地看，不喝水不上廁所不與別人說(shuō)話(huà)，每小時(shí)要改50篇作文，平均每篇作文上停留的時(shí)間約70秒！雖說(shuō)實(shí)際操作比較靈活，都是兩人對(duì)半分，一人看，另一人大概翻翻，簽個(gè)姓（連完整的姓名也來(lái)不及簽）。這樣算下來(lái)，改一份作文，滿(mǎn)打滿(mǎn)算只有90秒鐘而已。而在實(shí)際上，由于現(xiàn)在學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一般不大工整，多數(shù)標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范，一篇作文看完起碼要三分鐘，再略微思索分?jǐn)?shù)，總共應(yīng)該在200秒以上。

時(shí)間雖然過(guò)去了近兩年，但本應(yīng)用200秒看完的作文，閱卷老師僅用90秒（甚至更少）就勝利完成革命任務(wù)的事實(shí)還是閱卷場(chǎng)上的潛規(guī)則，閱卷老師這種一目十行的閱讀速度真是神速無(wú)比?。∑涿卦E不過(guò)是先看開(kāi)頭后結(jié)尾，中間只掃一兩眼，然后跟著感覺(jué)走，煌煌分?jǐn)?shù)一勾劃。這種閱卷用風(fēng)卷殘?jiān)苼?lái)形容，那是最恰當(dāng)不過(guò)的了。如果誰(shuí)說(shuō)這樣的高考作文閱卷質(zhì)量有保證，此人若不是愚昧，就是良心離靈魂而出竅。各地幾乎都有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，那就是“沒(méi)底就打保險(xiǎn)分”，42分或43分盡管快速打，保管沒(méi)錯(cuò)。但是我想問(wèn)一句，這樣做的結(jié)果又能有多少公正可言？在讓一些真正的好文章明珠暗投的同時(shí)，也讓不少寫(xiě)的并不怎樣的文章魚(yú)目混珠，平空撿了個(gè)大便宜。當(dāng)然，高考作文閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但老師不該為了搶時(shí)間完成任務(wù)，就視學(xué)生的作文為兒戲，亂閱一氣，起碼應(yīng)該把作文看完，再給出一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。畢竟這是學(xué)生們十?dāng)?shù)年寒窗之苦的結(jié)晶所在，總不能因?yàn)殚喚碚叩呢澒π那胁回?fù)責(zé)任而毀于一旦吧！

其實(shí)，影響高考作文閱卷質(zhì)量的，除了速度太快外，還有一點(diǎn)就是，閱卷者的自身素質(zhì)特別是文學(xué)素質(zhì)，這才是至關(guān)重要的?？上?，師先生在文中只是談了一下，說(shuō)有些教師的責(zé)任心差。甚至說(shuō)，由于高校中文系教師一般不愿參加這樣的工作，一些重點(diǎn)中學(xué)的教師也要利用難得的假期休整，所以在閱卷點(diǎn)里青年教師特別多。言下之意，青年教師批作文經(jīng)驗(yàn)缺乏責(zé)任心不高。但筆者卻認(rèn)為，作文閱卷，與經(jīng)驗(yàn)及責(zé)任心不能說(shuō)關(guān)系不大，但決不會(huì)大到嚇人的程度，如果認(rèn)為它們就是包閱作文的靈丹妙藥，那更是極其片面而狹隘的。事實(shí)上，作文閱卷中，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心只是最起碼的條件之一，更重要的是，閱卷者自身必須有過(guò)硬的文學(xué)素質(zhì)。要批學(xué)生的作文，閱卷者本人必須對(duì)寫(xiě)作有感性和理性的認(rèn)識(shí)，起碼能寫(xiě)出一定質(zhì)量的文章。而實(shí)際上現(xiàn)在語(yǔ)文教師的寫(xiě)作水平卻讓人不敢恭維。筆者見(jiàn)過(guò)一份關(guān)于某地語(yǔ)文教師寫(xiě)作情況的問(wèn)卷調(diào)查，在被調(diào)查的156個(gè)教師中，能發(fā)表文章的只有13位，僅占8.3%。這13位老師中有7位也只不過(guò)是發(fā)表了一至二篇短小的作品。也就是說(shuō)，平時(shí)喜歡筆耕且能寫(xiě)出具有一定質(zhì)量文章的就只有五六位（《國(guó)內(nèi)外教育文摘》2002年7―8期）。

問(wèn)題是，就這么幾位真正有水平的語(yǔ)文教師，是否能被選上去參加高考閱卷呢？我看未必。那么，即便讓那些有經(jīng)驗(yàn)與責(zé)任心卻沒(méi)有寫(xiě)作實(shí)踐的人去批高考作文，在他們那些“紙上談兵”經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下，是否一定能把學(xué)生那些生花妙筆之文，識(shí)別出來(lái)并判以高分呢？我看很難。古語(yǔ)講“見(jiàn)鄙無(wú)佳文”，大多數(shù)閱卷老師只不過(guò)是在“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”原則的指導(dǎo)下，把他們所認(rèn)為的好文選了出來(lái)――而那無(wú)非是一些內(nèi)容空虛膚淺，只在體裁或語(yǔ)言等某方面求新做作的“新八股”而已。近幾年各地選出來(lái)的一些滿(mǎn)分作文，又有多少是真正的佳作呢？

什么是高考作文的優(yōu)秀之作，盡管仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，但起碼應(yīng)該是“仁者”“智者”，才有權(quán)去評(píng)定，倘若是愚者半癡半呆者，又能評(píng)定出什么樣的優(yōu)秀之作呢？而那些慣于“紙上談兵”的我看高考作文閱卷

（《作文個(gè)性化課題通訊》2006年1―2期）

時(shí)間雖然過(guò)去了近兩年，但本應(yīng)用200秒看完的作文，閱卷老師僅用90秒（甚至更少）就勝利完成革命任務(wù)的事實(shí)還是閱卷場(chǎng)上的潛規(guī)則，閱卷老師這種一目十行的閱讀速度真是神速無(wú)比啊！其秘訣不過(guò)是先看開(kāi)頭后結(jié)尾，中間只掃一兩眼，然后跟著感覺(jué)走，煌煌分?jǐn)?shù)一勾劃。這種閱卷用風(fēng)卷殘?jiān)苼?lái)形容，那是最恰當(dāng)不過(guò)的了。如果誰(shuí)說(shuō)這樣的高考作文閱卷質(zhì)量有保證，此人若不是愚昧，就是良心離靈魂而出竅。各地幾乎都有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，那就是“沒(méi)底就打保險(xiǎn)分”，42分或43分盡管快速打，保管沒(méi)錯(cuò)。但是我想問(wèn)一句，這樣做的結(jié)果又能有多少公正可言？在讓一些真正的好文章明珠暗投的同時(shí)，也讓不少寫(xiě)的并不怎樣的文章魚(yú)目混珠，平空撿了個(gè)大便宜。當(dāng)然，高考作文閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但老師不該為了搶時(shí)間完成任務(wù)，就視學(xué)生的作文為兒戲，亂閱一氣，起碼應(yīng)該把作文看完，再給出一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。畢竟這是學(xué)生們十?dāng)?shù)年寒窗之苦的結(jié)晶所在，總不能因?yàn)殚喚碚叩呢澒π那胁回?fù)責(zé)任而毀于一旦吧！

其實(shí)，影響高考作文閱卷質(zhì)量的，除了速度太快外，還有一點(diǎn)就是，閱卷者的自身素質(zhì)特別是文學(xué)素質(zhì)，這才是至關(guān)重要的?？上В瑤熛壬谖闹兄皇钦劻艘幌?，說(shuō)有些教師的責(zé)任心差。甚至說(shuō)，由于高校中文系教師一般不愿參加這樣的工作，一些重點(diǎn)中學(xué)的教師也要利用難得的假期休整，所以在閱卷點(diǎn)里青年教師特別多。言下之意，青年教師批作文經(jīng)驗(yàn)缺乏責(zé)任心不高。但筆者卻認(rèn)為，作文閱卷，與經(jīng)驗(yàn)及責(zé)任心不能說(shuō)關(guān)系不大，但決不會(huì)大到嚇人的程度，如果認(rèn)為它們就是包閱作文的靈丹妙藥，那更是極其片面而狹隘的。事實(shí)上，作文閱卷中，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心只是最起碼的條件之一，更重要的是，閱卷者自身必須有過(guò)硬的文學(xué)素質(zhì)。要批學(xué)生的作文，閱卷者本人必須對(duì)寫(xiě)作有感性和理性的認(rèn)識(shí)，起碼能寫(xiě)出一定質(zhì)量的文章。而實(shí)際上現(xiàn)在語(yǔ)文教師的寫(xiě)作水平卻讓人不敢恭維。筆者見(jiàn)過(guò)一份關(guān)于某地語(yǔ)文教師寫(xiě)作情況的問(wèn)卷調(diào)查，在被調(diào)查的156個(gè)教師中，能發(fā)表文章的只有13位，僅占8.3%。這13位老師中有7位也只不過(guò)是發(fā)表了一至二篇短小的作品。也就是說(shuō)，平時(shí)喜歡筆耕且能寫(xiě)出具有一定質(zhì)量文章的就只有五六位（《國(guó)內(nèi)外教育文摘》2002年7―8期）。

（《作文個(gè)性化課題通訊》2006年1―2期）

時(shí)間雖然過(guò)去了近兩年，但本應(yīng)用200秒看完的作文，閱卷老師僅用90秒（甚至更少）就勝利完成革命任務(wù)的事實(shí)還是閱卷場(chǎng)上的潛規(guī)則，閱卷老師這種一目十行的閱讀速度真是神速無(wú)比??！其秘訣不過(guò)是先看開(kāi)頭后結(jié)尾，中間只掃一兩眼，然后跟著感覺(jué)走，煌煌分?jǐn)?shù)一勾劃。這種閱卷用風(fēng)卷殘?jiān)苼?lái)形容，那是最恰當(dāng)不過(guò)的了。如果誰(shuí)說(shuō)這樣的高考作文閱卷質(zhì)量有保證，此人若不是愚昧，就是良心離靈魂而出竅。各地幾乎都有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)，那就是“沒(méi)底就打保險(xiǎn)分”，42分或43分盡管快速打，保管沒(méi)錯(cuò)。但是我想問(wèn)一句，這樣做的結(jié)果又能有多少公正可言？在讓一些真正的好文章明珠暗投的同時(shí)，也讓不少寫(xiě)的并不怎樣的文章魚(yú)目混珠，平空撿了個(gè)大便宜。當(dāng)然，高考作文閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但老師不該為了搶時(shí)間完成任務(wù)，就視學(xué)生的作文為兒戲，亂閱一氣，起碼應(yīng)該把作文看完，再給出一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。畢竟這是學(xué)生們十?dāng)?shù)年寒窗之苦的結(jié)晶所在，總不能因?yàn)殚喚碚叩呢澒π那胁回?fù)責(zé)任而毀于一旦吧！

（《作文個(gè)性化課題通訊》2006年1―2期）

其實(shí)，影響高考作文閱卷質(zhì)量的，除了速度太快外，還有一點(diǎn)就是，閱卷者的自身素質(zhì)特別是文學(xué)素質(zhì)，這才是至關(guān)重要的。可惜，師先生在文中只是談了一下，說(shuō)有些教師的責(zé)任心差。甚至說(shuō)，由于高校中文系教師一般不愿參加這樣的工作，一些重點(diǎn)中學(xué)的教師也要利用難得的假期休整，所以在閱卷點(diǎn)里青年教師特別多。言下之意，青年教師批作文經(jīng)驗(yàn)缺乏責(zé)任心不高。但筆者卻認(rèn)為，作文閱卷，與經(jīng)驗(yàn)及責(zé)任心不能說(shuō)關(guān)系不大，但決不會(huì)大到嚇人的程度，如果認(rèn)為它們就是包閱作文的靈丹妙藥，那更是極其片面而狹隘的。事實(shí)上，作文閱卷中，經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心只是最起碼的條件之一，更重要的是，閱卷者自身必須有過(guò)硬的文學(xué)素質(zhì)。要批學(xué)生的作文，閱卷者本人必須對(duì)寫(xiě)作有感性和理性的認(rèn)識(shí)，起碼能寫(xiě)出一定質(zhì)量的文章。而實(shí)際上現(xiàn)在語(yǔ)文教師的寫(xiě)作水平卻讓人不敢恭維。筆者見(jiàn)過(guò)一份關(guān)于某地語(yǔ)文教師寫(xiě)作情況的問(wèn)卷調(diào)查，在被調(diào)查的156個(gè)教師中，能發(fā)表文章的只有13位，僅占8.3%。這13位老師中有7位也只不過(guò)是發(fā)表了一至二篇短小的作品。也就是說(shuō)，平時(shí)喜歡筆耕且能寫(xiě)出具有一定質(zhì)量文章的就只有五六位（《國(guó)內(nèi)外教育文摘》2002年7―8期）。