文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好彈指年華10000字作文？這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純諾大的殯儀館外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫。以下是丁九力寫的《彈指年華》范文；

好彈指年華作文10000字概況

• 作者：丁九力
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2021年01月11日 15時(shí)29分

高中高三作文10000字10000字   丁九力   曲靖市 高中高三學(xué)生（6）班

這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花?？粗z照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳?。”他依舊面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注?！?/p>我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花?？粗z照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來。看到這樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳??！彼琅f面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注?！?/p>我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花?？粗z照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳??！彼琅f面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注。”

我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花。看著遺照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳?。”他依舊面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注?！?/p>我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花?？粗z照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子。可是他們卻知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳??！彼琅f面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注?！?/p>我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花。看著遺照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳??！彼琅f面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注。”

我沉默了。的確，過去的六年這是第一次寫連載，有不夠好的地方請大家指點(diǎn)。也希望大家能夠喜歡。謝謝 -安純

諾大的殯儀館

外墻被粉刷得很白，和應(yīng)著這里應(yīng)有的莊嚴(yán)的氣氛，殯儀館的兩側(cè)各有一個門，門口擺放著裝飾用的常青樹。背后的山林里偶爾會傳來幾聲烏鴉的怪叫.

我站在殯儀館前寬敞的停車場上，子涵的家人正忙著給停在這里的車扎上紙花。我從正門走了進(jìn)去。穿著事先向父親借來的黑色西服，手里捧著一束剛買好的菊花。我看見了子涵的母親。她的身旁站立著一位一個月前才認(rèn)識的男人—子涵的父親。我看見了何翌林、魏麗…· 很多很多的初中同學(xué)。

我緩步走到了子涵的遺像前，放下了菊花?？粗z照中的子涵。短而整齊的頭發(fā)，白皙的面龐。仿佛子涵在注視著我一般，嘴角微揚(yáng)，臉上燦爛的笑容。若不是后面的那座冰棺。

或許我真的會以為子涵依舊沒有離去，依舊是一個月之前要我陪伴著去照相的那個子涵。

我轉(zhuǎn)過身，找了位置坐下。靜靜的閉上雙眼。沉浸于子涵陪伴我度過的十二個年華中……

那一年，我六歲。

當(dāng)其他的孩子成為家中的寶貝，集萬千寵愛于一身時(shí)。我卻成為了父母的眼中釘。當(dāng)其他孩子的父母與我的父母交談，當(dāng)他們向我的父母談?wù)撈鹚麄兊暮⒆佑卸嗝吹膬?yōu)秀，多么的聽話時(shí)。臉上總是洋溢起得意的微笑。而我的父母在此時(shí)，總會深深的埋下頭，默不作聲。他們同樣有一個孩子?？墒撬麄儏s知道，他們沒有任何可以拿出來炫耀的資本。他們的孩子，在他人的眼中，只會淪為笑柄。

僅僅六歲的我，就已經(jīng)學(xué)會了和父母頂嘴，欺負(fù)比我還要弱小的同學(xué)，甚至逃課。為次，我的父母已經(jīng)被學(xué)校請很多次了。而我，也是唯一一個被請家長到學(xué)校的學(xué)生。

那年夏天的某一天，我的父親又被請到了學(xué)校。因?yàn)槲矣制圬?fù)了班里的同學(xué)。這一次很嚴(yán)重，當(dāng)我和那位被欺負(fù)的同學(xué)糾纏在一起的時(shí)候，我用力的把他推了過去。他的頭就那么不偏不倚地撞在了課桌的桌角。鮮血頓時(shí)就從他的頭頂流了下來，把他的衣服浸染成了紅色。班里所有的女同學(xué)都被這樣的場景嚇哭了。我呆呆地站在原地，不知所措。

后來，隔壁的老師聽到了教室里的聲音趕了過來?？吹竭@樣的一幅場景，老師也不禁皺起了眉頭，隨后，轉(zhuǎn)過身，惡狠狠的瞪了我一眼。

受傷的同學(xué)被趕來的老師帶去了醫(yī)院。那時(shí)，電話還不如現(xiàn)在這般普及。班主任一直到了第三節(jié)課上才知道這件事。同學(xué)向她敘述了事情的經(jīng)過，外加以渲染。班主任用雙手重重的拍打了桌面，大聲的叫嚷著要讓我下午請家長到學(xué)校。

我第一次如此的感到害怕，雖然這已經(jīng)不是第一次欺負(fù)同學(xué)，但每當(dāng)我回想起那位同學(xué)的鮮血從額頭上一直流淌下去。我都會感到深深的恐懼。

回到家中，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是從書包里拿出紙和筆。給父親留了一張紙條，告訴他我的班主任請他到學(xué)校。之后便放下書包，跑出了家門。

我一直跑到了現(xiàn)在我所在的位置才停下，那時(shí)侯的這里還沒有修建殯儀館。只有背后那座矮矮的山坡,山坡下有幾處簡陋的民房。

我用我弱小的身軀吃力的攀爬著，終于爬到了山頂。當(dāng)我正準(zhǔn)備找一處平坦的空地坐下來休息時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一位與我年齡相仿的孩子正在注視著我。

我認(rèn)識他，他叫歐陽子涵。這個星期升旗的時(shí)候，就是他拿著演講詞站在高高的主席臺上朗讀著。他與我讀相同的年級，與我的班級僅僅一墻之隔。這是我從班主任口中得知的。因?yàn)槊看?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試或是班級的考核，班主任總是會提起他，總是會說隔壁班的他有多么的優(yōu)秀，而我們這個班的同學(xué)卻是那么的沒用。

我想，他也應(yīng)該認(rèn)識我。只不過，他與我是兩個極端。一個是優(yōu)秀，一個是調(diào)皮。

我走了過去，坐在他身旁的位置上。當(dāng)我們的目光相互碰撞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在他的眼里并沒有感到恐懼，而是面帶微笑的看著我。我很好奇，因?yàn)橥g人對我的恐懼我已經(jīng)習(xí)以為常了。我很少，或者是從來沒有看見有人這樣的對我友好的微笑過。

“喂！你為什么不害怕？”我高聲的問他

“因?yàn)槟悴⒉豢膳隆！彼琅f面帶著微笑“我知道，你那樣做，是因?yàn)槟闾?a href="http://icitentertainment.net/zt/gudu/" title="孤獨(dú)作文">孤獨(dú)了。因?yàn)槟銢]有朋友，所以你想要獲取別人的關(guān)注?！?/p>我沉默了。的確，過去的六年

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 丁九力   時(shí)間：2021-1-11 15:29